Informatizaçäo das aulas práticas de oftalmologia: um novo capítulo em didática / Informatization of practical classes in ophtalmology

O objetivo deste trabalho é mostrar que a utilização dos recursos computadorizados, aplicados na construção de um banco de imagens, podem melhorar o perfil de qualidade no consultório oftalmológico, aumentando a confiança do paciente e melhorando a relação médico-paciente. No setor docente em especialidades de diagnóstico por imagem como a oftalmologia, estes recursos são extremamente válidos, para não dizer indispensáveis. Os alunos têm a oportunidade de examinar os pacientes, fazendo, suas observações e após analisar as imagens arquivadas no computador em conjunto com o professor, promovendo um melhor aproveitamento de cada caso clínico. As imagens de cada aula são colocadas na internet, facilitando aos alunos o seu acesso

Tratamento da recidiva de uveíte com fotocoagulaçäo Laser Argônio / Uveitis recurrence treated with argon laser photocoagulation

Relata-se caso de um paciente de 29 anos de idade com diagnóstico de lesão recidivada de coriorretinite de etiologia toxoplasmótica que foi tratada com fotocoagulação laser argônio. Realizou-se uma revisão da literatura especializada

Informatizaçäo das aulas práticas de oftalmologia: um novo capítulo em didática / The use of computer in pratical ophthalmologic classes: a new chapter in teaching methodology

Objetivo: O objetivo deste trabalho é mostrar a utilizaçäo dos recursos computadorizados na construçäo de um banco de imagens como ferramenta a ser utilizada na clínica oftalmológica e no ensino da Oftalmologia.Local: Serviço de Oftalmologia - Professor Dr.Luthero Martins.Método: As imagens obtidas pela captura nas filmadoras da lâmpada de fenda e do retinógrafo (Retinal Camera) de cada caso formam um arquivo digital. A estas imagens podemos adicionar imagens escaneadas dos exames de angiografia e ecografia ocular, complementando a documentaçäo dos casos clínicos. A organizaçäo dos casos clínicos é feita com a sua introduçäo em um arquivo File Maker, onde também säo adicionados dados como o diagnóstico e a terapêutica utilizada, bem como a adiçäo de novas imagens feitas posteriormente no decorrer do tratamento. Isto proporciona a fácil localizaçäo do caso clínico e o acompanhamento da evoluçäo do paciente através da observaçäo das imagens pelos alunos, professor e paciente. Esta situaçäo disponibiliza o aluno para o contato com a aplicaçäo prática da informatizaçäo; o conhecimento e o valor da informática se faräo no estudo das patologias oculares. Resultado: A utilizaçäo da imagem digital permite ao aluno estar sempre em contato com o paciente que foi visto em aula sempre que desejar.A utilizaçäo da Internet permite ao aluno contato maior com o professor via e-mail, os quais podem se utilizar das próprias imagens para asinalar as dúvidas a serem esclarecidas.Conclusäo: Os alunos têm a oportunidade de examinar os pacientes fazendo suas observaçöes e, após analisar as imagens arquivadas no computador, em conjunto com o professor, promovem um melhor aproveitamento de caso clínico, facilitando o aprendizado.

Cirurgia de catarata extracapsular técnica própria / Extracapsular cataracts surgery: personal technique

Os autores descrevem uma técnica para cirurgia de catarata naqueles casos em que está indicado a técnica extracapsular: a) Casos onde as condiçöes retinianas do paciente contra-indicam traçöes sobre esta área, e também como opçäo para implantes de lentes intra-oculares. b) Cataratas secundárias onde näo se pode retirar o cristalino pela técnica intracapsular. Esta técnica é realizada desde o ano de 1975. Säo analisadas suas vantagens referentes aos resultados e ao material empregado