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Arch. Clin. Psychiatry (Impr.) ; 32(6): 324-329, nov.-dez. 2005.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-421478

ABSTRACT

OBJETIVO: esta revisão visa fornecer aos pediatras, neurologistas infantis e psiquiatras infantis nocões atualizadas sobre a relacão entre desempenho escolar e transtorno do déficit de atencão e hiperatividade (TDAH). FONTE DE DADOS: revisão abrangente não-sistemática da literatura médica sobre a relacão entre desempenho escolar e TDAH. SíNTESE DE DADOS: os dados da literatura demonstram que o TDAH, principalmente o tipo desatento está relacionado a mau desempenho escolar. CONCLUSÕES: criancas com TDAH estão sob risco de mau-desempenho escolar e devem receber cuidados especiais.


Subject(s)
Child , Adolescent , Humans , Underachievement , Attention Deficit Disorder with Hyperactivity , Adolescent , Child
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