Avaliação da funcionalidade de pessoas com lesão medular para atividades da vida diária / Evaluación de la funcionalidad de las personas con lesión medular en las actividades de la vida diaria / Assessing the Functionality of Persons with Spinal Cord Injury in Daily Living Activities

Objetivo: Aplicar o índice de Barthel na avaliação de pessoas com lesão medular hospitalizadas e no domicilio, comparando as condições de funcionalidade no desenvolvimento das atividades da vida diária. Material e Método: Estudo quantitativo, transversal, realizado com 62 pessoas, hospitalizadas e em domicílios. Os dados foram coletados mediante aplicação de um formulário com as variáveis de interesse do estudo, no período de janeiro a maio de 2010. Para a análise, utilizou-se o programa Predictive Analytics Software, com Provas de Mann -Whitney e Kruskal- Wallis. Resultados: A idade média de 37,5 anos com desvio padrão de ± 13,74. Nas atividades: banho 79% são dependentes; vestir-se 59%; o uso de toalete 91%; intestino 81% eram incontinentes; transferências 95% apresentaram incapacidade; atividade de mobilidade 94% faziam com ajuda; utilização de escadas com cadeira de rodas nos hospitalizados 94,1% apresentaram incapacidade e, no domicílio, 78,5%. A análise da pontuação final de Barthel obteve média de 48,4% com desvio padrão de ± 32,62. Conclusões: Existe significância acentuada sobre o grau de dependência entre hospitalizados em relação aos que se encontram em domicílio.

Objetivo: aplicar el índice de Barthel en la evaluación de personas con lesión medular hospitalizada y en su domicilio, comparando las condiciones de funcionalidad en el desarrollo de las actividades de la vida diaria. Material y Método: estudio cuantitativo, transversal, realizado con 62 personas, hospitalizadas y en domicilios. Los datos fueron recolectados mediante un formulario con las variables de interés del estudio, en enero a mayo de 2010. Para su análisis, se utilizó el programa Predictive Analytics Software, con Pruebas de Mann - Whitney y Kruskal - Wallis. Resultados: la edad media de 37,5 años con desvío patrón de ± 13,74. En las actividades: baño un 79% son dependientes; vestirse, un 59%; el uso de toielet, un 91%; intestino, un 81% eran incontinentes; transferencias, un 95% presentaron incapacidad; actividad de movilidad, un 94% hacían con ayuda; utilización de escaleras con silla de ruedas en los hospitalizados, un 94,1% presentaron incapacidad y en el domicilio, un 78,5%. El análisis de la puntuación final de Barthel obtuvo media del 48,4% con desvío patrón de ± 32,62. Conclusiones: existe significancia acentuada en relación al grado de dependencia entre hospitalizados en relación a los que se encuentra en su domicilio.

Objective: Apply Barthel's index to an assessment of persons with spinal cord injury, hospitalized and at home, by comparing conditions of functionality in the performance of routine activities involved in daily living. Material and Methods: A quantitative, cross-sectional study was done with 62 persons, hospitalized and at home. The data were collected between January and May 2010 using a form with the variables of interest to the study. Predictive analytics software was used with the Mann - Whitney and Kruskal - Wallis tests. Results: The mean age was 37.5 with a standard deviation of ± 13.74. As for daily activities, 79% of the participants were dependent in bathing, 59% in dressing and 91% when using the toilet. Eighty-one percent (81%) were bowel incontinent, 95% experienced disability in transference; 94% required assistance for activity involving mobility, and 94.1% of those hospitalized had disability in using stairs with a wheel chair as opposed to 78.5% at home. The analysis of the final Barthel score yielded an average of 48.4% with a standard deviation of ± 32.62. Conclusions: There is a marked significance with respect to the degree of dependence among hospitalized participants compared to those at home.

Oficinas educativas para promoção da saúde de idosas institucionalizadas / Educational workshops for health promotion of institutionalizedelderly women / Talleres educativos para la promoción de la salud en mayores institucionalizadas

Relatar a experiência de participação em oficinas de educação em saúde para idosas institucionalizadas. Síntese de dados: Realizaram-se ações de educação em saúde através do desenvolvimento de oficinas educativas sobre estilo de vida para 20 idosas de uma instituição filantrópica de um município, durante o mês de outubro de 2011. As oficinas foram dividas em três momentos e realizadas em 2 dias. Procurou-se estabelecer comunicação empática entre as participantes e interação através de dinâmicas, objetivando motivá-las a falar sobre os sentimentos despertados por figuras. Em seguida, abordou-se o estilo de vida saudável, com explicação sobre alimentação e atividade física. Conclusão: A realização de medidas educativas é eficaz para a promoção da saúde, o desenvolvimento de pensamentos críticos e a redução de comportamentos de risco...

To describe the experience of participation in workshops on health education for institutionalized elderly women. Data Synthesis: Actions of health education were performed through the development of educational workshops on lifestyle for 20 elderly women in a philanthropic institution of a municipality, during the month of October 2011. The workshops were divided into three meetings over 2 days. Empathic communication and interaction among the participants were sought through dynamics, aiming to motivate them to talk about the feelings aroused by figures. The healthy lifestyle was then approached, with explanation on diet and physical activity. Conclusion: The implementation of educational measures is effective for the health promotion, the development of critical thinking and the reduction of risk behaviors...

Relatar la experiencia de participación en talleres de educación en salud para mayores institucionalizadas. Síntesis de los datos: Se realizaron acciones en educación em salud a través del desarrollo de talleres educativos sobre el estilo de vida para 20 mayores de una institución filantrópica de un municipio durante el mes de octubre de 2011. Los talleres fueron divididos en tres momentos y realizados en 2 días. Se buscó establecer comunicación empática entre las participantes e interacción a través de dinámicas con el objetivo de motivarlas a hablar sobre los sentimientos despertados con figuras. En seguida se abordó El estilo de vida saludable con explicación sobre alimentación y actividad física. Conclusión: La realización de medidas educativas es eficaz para la promoción de la salud, el desarrollo de pensamientos críticos y la reducción de comportamientos de riesgo...