Aspectos psicológicos e jurídicos envolvidos na alienação parental: uma revisão sistemática / Psychological and legal aspects involved in parental alienation: a systematic review

A Alienação Parental (AP) trata-se de uma conduta de um dos genitores para difamar o outro perante os filhos, podendo levá-los ao distanciamento do genitor alienado. O objetivo deste estudo é analisar os aspectos psicojurídicos envolvidos no processo de AP, a partir de estudos brasileiros publicados entre 2015 e 2020. Foi feita uma revisão sistemática da literatura, por meio de método descritivo e qualitativo, através da qual foi possível destacar duas categorias de análise: 1. Caracterização da Alienação Parental e 2. Intervenções Psicojurídicas em casos de Alienação Parental. Tais categorias foram destrinchadas entre aspectos psicológicos e jurídicos e nessas mesmas abordagens, respectivamente. Observou-se uma tendência do ponto de vista psicológico de patologização da Alienação Parental e, do ponto de vista jurídico, percebeu-se que, apesar da existência da lei, ela não é suficiente para lidar com os aspectos psicológicos dos envolvidos, buscando-se assim, técnicas alternativas para a resolução dos conflitos, tais quais a mediação e a conciliação.

Parental Alienation (PA) is a type of conduct by one of the genitors to defame the other before their children, potentially making them distance themselves from the alienated parent. The purpose of this study is to analyze the psycho-legal aspects throughout in the PA process, based on Brazilian studies published between 2015 and 2020. We used the systematic review through the description and qualitative method which it was created two categories of analysis: 1. Characterization of Parental Alienation and 2. Psycho-legal interventions in cases of Parental Alienation. Such categories were separated between psychological and legal aspects; and in these same approaches, respectively. Across the selected studies, a tendency was found in regards to pathologization of parental alienation and besides of the existence of the Law, it was found that that the legal terms of Parental Alienation is not sufficient to solve the psychological problems of those involved, which are applied to seek solving conflicts, such as mediation and conciliation.

Um caso sobre o brincar, o Psicodrama e as relações afetivas / A case on playing, Psychodrama and affective relationships / Un caso sobre el juego, el Psicodrama y las relaciones afectivas

Este artigo versa em torno de um caso clínico infantil acompanhado numa clínica-escola de Psicologia. A cliente foi encaminhada para acompanhamento psicoterápico sob queixas de mau comportamento e baixo rendimento da escola em que estudava e, de acordo com sua mãe, em razão de comportamentos hostis na família. O trabalho objetiva discutir um caso clínico infantil à luz de referencial teórico do Psicodrama. Notou-se que por meio das brincadeiras de "casinha", a cliente frequentemente dirigiu atitudes agressivas e hostis de suas personagens (filha, mãe, avó) em relação ao personagem desempenhado pelo estagiário (avô/pai). Observou-se que, por somente ocorrer nessa modalidade lúdica, a "casinha" representou, dentro da realidade suplementar, um espaço singular de catarse, espontaneidade criativa, economia da ação e expressividade.

This article studies a child clinical case followed in a Psychology clinic-school. The client was referred to psychotherapy follow-up under complaints of bad behavior and underachievement from the school where she studied and, according to her mother, hostile behaviors in the family. The work aims to discuss a child clinical case in the light of theoretical background of Psychodrama. It was noted that, through playing house, the client often adopted aggressive and hostile attitudes of her characters (daughter, mother, grandmother) to the character played by the trainee (grandfather/father). It was observed that, since it only occurred in this ludic mode, playing house represented, in the supplementary reality, a singular space of catharsis, spontaneity-creativity, action economy and expressiveness.

Este artículo versa sobre un caso clínico infantil acompañado en una clínica-escuela de Psicología. La cliente fue encaminada para el acompañamiento psicoterápico debido a quejas de mala conducta y bajo rendimiento de la escuela en que estudiaba y, según su madre, conductas hostiles en la familia. El trabajo tiene por objetivo discutir un caso clínico infantil a la luz del referencial teórico del Psicodrama. Se notó que, jugando a la casita, la cliente frecuentemente dirigía actitudes agresivas y hostiles de sus personajes (hija, madre, abuela) al personaje desempeñado por el alumno (abuelo/padre). Se observó que, por sólo ocurrir en esa modalidad lúdica, jugar a la casita representó, dentro de la realidad suplementaria, un espacio singular de catarse, espontaneidad creativa, economía de la acción y expresividad.

Factors related to stress in divorces with child custody / Fatores relacionados ao estresse em divórcios envolvendo guarda da prole

This paper presents a study with 78 adults in situations of divorce and child custody in the Public Defender's Office of Sergipe, Brazil in order to verify the occurrence of stress symptoms. The application of the Stress Symptoms Inventory, validated by Lipp, revealed that 71.8% of the participants experienced stress, and 51.8% of these were in the resistance phase and 82.1% predominantly presented psychological symptoms. Stress levels were related to being a woman (Odds Ratio = 6.43; Confidence Interval = 2.58 - 21.63; p = 0.001) and job instability (c2 = 7.972; p = 0.019). The age of the oldest child at the time of divorce is also related to stress: the older the child, the less likely the occurrence of stress (Odds Ratio = 0.925; Confidence Interval = 0.86 - 0.98; p = 0.03). The conclusion is the there is a need for family preventive interventions in order to support marital bonds, facilitating relational arrangements required during the time of separation.

Este trabalho apresenta um estudo realizado com 78 adultos que iniciaram processo de divórcio e guarda da prole na Defensoria Pública de Sergipe com a finalidade de verificar a ocorrência de sintomas de estresse. A partir do Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp obteve-se que 71,8% dos participantes apresentaram estresse, sendo que 51,8% estavam na fase de resistência e 82,1% com sintomas predominantemente psicológicos. Os níveis de estresse mostraram relação com o gênero feminino (Odds Ratio = 6,43; Intervalo de Confiança = 2,58 - 21,63; p = 0,001) assim como a instabilidade no mercado de trabalho (c2 = 7,972; p = 0,019). Verificou-se ainda que a idade do filho mais velho no momento da separação possui relação com níveis de estresse, pois quanto maior a idade do filho, menor a chance de ocorrência de estresse (Odds Ratio = 0,925; Intervalo de Confiança = 0,86 - 0,98; p = 0,03). Conclui-se que há necessidade de intervenções familiares preventivas, a fim de cuidar do vínculo conjugal, facilitando os arranjos relacionais requeridos pela separação.

Leitura conceitual sobre o fenômeno da transferência na cena psicodramática / Conceptual reading about the phenomenon of transference in psychodramatic scenes / Lectura conceptual del fenómeno de la transferencia en la escena del psicodrama

A discussão sobre a transferência no Psicodrama, apesar do que já foi feito por Moreno e alguns outros autores no Brasil, ainda é incipiente e demonstra carecer de certo aprofundamento, sobretudo um que não a situe exclusivamente enquanto mazela da relação télica. Com o objetivo de investigar a abordagem da transferência na literatura psicodramática, este artigo apresenta breves considerações em torno dos aspectos relacionados à temática. No trabalho, uma pesquisa de revisão bibliográfica, pôde-se perceber que a transferência obteve segundo plano no Psicodrama, prática e teoricamente, contudo isso não a impediu de fazer parte da cena psicodramática, mesmo com suas idiossincrasias: por um lado, elemento de repetição, automatismo e equívoco; por outro, catalisador do processo psicoterápico.

The discussion about transference in Psychodrama, despite what has been done by Moreno and some other authors in Brazil is still developing and demonstrates a lack of refinement, especially one that is not only cited as deficiency within the telic relationship. With the aim of investigating the approach to transference in psychodramatic literature, this article presents brief considerations around the aspects related to the theme. In this work, through a bibliographic research review, it could be seen that transference held a secondary position in Psychodrama, practically and theoretically, however, that did not stop it from being part of the psychodramatic scene, even with its idiosyncrasies: on the one hand, an element of repetition, automated and ambiguous; on the other, a catalyst of the psychotherapeutic process.

La discusión sobre la transferencia en el Psicodrama, a pesar de lo que Moreno y algunos otros autores en Brasil ya han hecho, todavía es incipiente y demuestra falta de cierta profundización, especialmente una que no sólo sitúa como una enfermedad de la relación télica. Con el objetivo de investigar el abordaje de la transferencia en la literatura sobre el psicodrama, este artículo presenta breves consideraciones sobre los aspectos relacionados a la temática. En el trabajo, una investigación de revisión bibliográfica, se puede percibir que la transferencia ha obtenido el fondo en el Psicodrama, práctica y teóricamente, sin embargo, eso no ha impedido la transferencia ser parte de la escena de psicodrama, incluso con sus idiosincrasias: por un lado, elemento de repetición, automatismo y equívoco; por otro, catalizador del proceso psicoterapéutico.

Filiação adotiva para homoafetivos: um estudo do processo e significados para famílias protagonistas / Adoptive by homosexual couples: study of the process and meaning for families players

O presente trabalho objetivou conhecer o processo de adoção em famílias brasileiras homoafetivas cuja prole foi advinda da adoção legal. A pesquisa qualitativa foi desenvolvida por meio de depoimentos de pares homo afetivos, enviados pela internet, a partir de algumas questões disparadoras. Foram selecionadas para este estudo quatro famílias que atenderam aos critérios de inclusão e exclusão, calcados nos objetivos. Quanto aos resultados, apenas em uma delas os parceiros conseguiram adotar de forma conjunta. No que se refere ao perfil da criança desejada, observou-se bastante flexibilidade em relação ao sexo, idade e cor. A convivência inicial foi marcada por dificuldades de adaptação, porém na atualidade é significada como num estágio de superação das dificuldades. As trocas de ensinamentos e a aceitação da autoridade dos pais ocorreram simultaneamente ao estabelecimento e fortalecimento dos vínculos afetivos. Conclui-se que os sujeitos passaram por um processo de adaptação familiar semelhante ao já verificado em outros estudos sobre adoção de crianças maiores e que a orientação sexual dos pais exerceu pouca influência no process de formação das famílias

Changes in marital ties and parenthood have triggered new and emerging family structures, such as homosexual families with adopted children. This body of work seeks to understand the developmenprocess of Brazilian families composed by homosexual parents with adoptive children. A qualitative research was collected through testimonials of homosexual couples over the Internet - they were each provided with a thorough guide. Four families were chosen which fit each and every criteria of inclusion and exclusion as being homosexual couples with established relationships seeking legal adoption. Of the four homosexual couples chosen, only one successfully adopted a child by bothpartners, representing 1/4 of this adoption case carried out in the whole country. There was a flexibility regarding the profile of the desired child to be adopted. Acquaintanceship was established through terms converging in the difficulties of the whole family's adaptation process. Nowadays, the relationship is established overcoming the initial adversities. The exchange of experiences and parent authority perception happen simultaneously as ties of affection strengthen. It establishes that theadoption process in these families presents similar aspects to the traditional adoption tardive. Parents' sexual orientation had little or no relevant influence on the children. It ismore relevant to the families' environment social prejudice and juridical questions and issues than pedagogical ones