Crianza: una experiencia de 60 años en el Hospital Dr. Noel H Sbarra / Raising children: a 60 year- old experience at Dr. Noel H Sbarra Hospital

RESUMEN. La crianza de niños pequeños tiene, en el Hospital “Dr. Noel H. Sbarra” de la ciudad de La Plata, unahistoria de compromiso con la comunidad que cumple 60 años.El Programa Ayuda de Crianza, surgido como alternativa a la institucionalización del niño, sobrevivió a los vaivenes de la política y la economíanacionales y ha profundizado tanto los conocimientos y las estrategias clínicas como el trabajo en equipo y la actividad interdisciplinaria. Se ha validode la docencia y la investigación para concretar acciones, ampliar su base de influencia en la comunidad,intercambiar experiencias, promover la clínica del crecimiento y desarrollo y avanzar en la búsqueda de respuestas que permitan enfrentartemas como la pobreza y la marginalidad.Historia de excepción en nuestro medio, el ProgramaAyuda de Crianza es una propuesta interdisciplinariade asistencia a familias en riesgo médicosocial, enmarcada en el concepto de Atención Primariade la Salud

Creencias y prácticas de crianza en familias pobres del conurbano bonaerense / Practices and beliefs of rearing among a population living in poverty of the Buenos Aires boroughs

RESUMEN Introducción. Durante la primera infancia las prácticas de crianza son críticas, tanto para el crecimiento físico, como para la formación de la inteligencia y la conducta social.Objetivos. Describir los principales hallazgos del diagnóstico basal sobre la crianza de beneficiarios de un plan social y comunicar la metodología utilizada en el estudio.Población, material y métodos. Mediante una encuestaa 1.460 familias del conurbano bonaerense seindagaron conocimientos y prácticas de crianza delos dadores de cuidado de 1.874 niños de 0 a 6 años.Se aplicaron técnicas estadísticas descriptivas e inductivas.Resultados. Se presentan resultados descriptivos de ocho índices aditivos construidos a partir de la combinación de indicadores.Poco más de un tercio de las mujeres tuvieron prácticas adecuadas de control reproductivo. Las prácticas relacionadas con la lactancia fueron adecuadas en casi la mitad de los casos. Los conceptos relacionados con la alimentación y con las prácticas de atención psicosocial fueron inadecuados en muchos casos, así como los conocimientos sobre las etapas del desarrollo infantil. Las opiniones de las madres con respecto al cuidado de la salud de sus hijos en general fueron adecuadas, aunque esto no siempre se reflejó en la práctica.Conclusiones. El sentido de esta propuesta apunta a consolidar una mirada holística a ser utilizada en estudios poblacionales. Los aportes de su aplicación podrían incorporarse en programas de atención a la infancia y en prácticas institucionales. Los hallazgos del estudio, de tipo exploratorio, sugierenla necesidad de que los programas destinados a la infancia, además de abordar los requerimientos alimentarios del niño, incluyan acciones tendientes a satisfacer sus múltiples necesidades

El desarrollo intelectual de niños con y sin antecedentes de anemia procedentes de dos estratos sociales / Intellectual development in children from two social strata with and without anemia

El presente trabajo está destinado a comparar las características del desarrollo intelectual en niños de ambos sexos, de 6/8 años con y sin antecedentes de anemia durante los dos primeros años de vida, procedentes de dos estratos socioculturales: medio y bajo. Interesa observar si aparecen dificultades en el desempeño intelectual y, en tal caso, si se asocian a tales antecedentes o bien aparecen ligadas a las condiciones de vida de carácter más global. El nivel intelectual de los niños fue evaluado con la Escala Wechsler para Niños WISC III. Se realizaron análisis descriptivos e inferenciales de los resultados obtenidos. No se observaron diferencias significativas en el desempeño de los grupos procedentes del estrato sociocultural bajo (con y sin antecedentes de anemia). Se encontraron diferencias entre el desempeño de ambos grupos y el del grupo de estrato sociocultural medio.