Scientific production indicators and researchers training in the Brazilian Collective Health / Indicadores de la producción científica y la formación de investigadores en la Salud Colectiva Brasileña / Indicadores de produção científica e formação de pesquisadores na Saúde Coletiva brasileira

ABSTRACT Objective: To evaluate the scientific production, generation of patents and researchers training among Brazilian Collective Health professors who were awarded a Pq/CNPq productivity scholarship from 2000 to 2012 and to verify the existence of an association between these production modalities and the characteristics of the professors, such as gender, training and origin. Method: An analytical cross-sectional study was carried out from 2000 to 2012, and the Prevalence Ratio was calculated using Poisson regression. For the statistical analyzes, the SPSS® program was used. Results: Of particular note are regional and institutional concentration, consistent scientific output, important researchers training, and a primordial but still timid generation of patents. We found an association between the "scientific production", "researchers training" outcomes, and the gender characteristics, such as the formation and origin of the Pq professor. Conclusion: These findings can guide the decision-making aimed at the deconcentration of scientific production and researchers training in the Brazilian Collective Health.

RESUMEN El objetivo del trabajo fue evaluar la producción científica, la generación de patentes y la formación de investigadores entre docentes de la Salud Colectiva brasileña que fueron contemplados con becas de productividad Pq/CNPq en el período de verano y verificar la existencia de la asociación entre estas modalidades de producción; y las características de los docentes, como el género, la formación y el origen. Método: Se realizó un estudio transversal analítico en el período de referencia y se calculó la razón de prevalencia por medio de la regresión de Poisson. Para los análisis estadísticos se utilizó el programa SPSS®. Resultados: Se destacan la concentración regional e institucional, la consistente producción científica, la importante formación de investigadores; y la significativa, pero aún tímida, generación de patentes. Se encontró una asociación entre los resultados de la producción científica, la formación de investigadores y las características género, formación y origen del docente Pq. Conclusión: Esos hallazgos pueden orientar la toma de decisiones dirigidas a la desconcentración de la producción científica y la formación de investigadores en Salud Colectiva en Brasil.

RESUMO Objetivo: Avaliar a produção científica, geração de patentes e formação de pesquisadores entre docentes da Saúde Coletiva brasileira que foram contemplados com bolsas de produtividade Pq/CNPq no período 2000-2012 e verificar a existência de associação entre estas modalidades de produção e características dos docentes, como gênero, formação e origem. Método: Foi realizado um estudo transversal analítico no período 2000-2012 e foi calculada a razão de prevalência por meio da regressão de Poisson. Para as análises estatísticas, utilizou-se o programa SPSS®. Resultados: Destacam-se a concentração regional e institucional, consistente produção científica, importante formação de pesquisadores e primordial, mas ainda tímida geração de patentes. Foi encontrada associação entre os desfechos "produção científica", "formação de pesquisadores", e as características de gênero, como formação e origem do docente Pq. Conclusão: Estes achados podem orientar a tomada de decisões voltadas para a desconcentração da produção científica e formação de pesquisadores em Saúde Coletiva no Brasil.

Análise do impacto do treinamento no trabalho de um curso de especialização de gestão em saúde / Análisis del impacto del entrenamiento en el trabajo de un curso de especialización de gestión en salud / Analysis of the impact of training on the work of a specialization of health management

Este estudo teve como objetivo avaliar o impacto do treinamento no trabalho de um curso de especialização de Gestão em Saúde ofertado via o Programa Nacional de Formação em Administração Pública. Trata-se de um estudo de caso que utilizou a abordagem qualitativa e quantitativa. A coleta de dados foi dividida em duas etapas, a primeira com aplicação de dois questionários, um sobre o perfil dos egressos do curso e o outro, um instrumento avaliativo "Impacto do treinamento no trabalho-medida em amplitude". Na segunda etapa, realizou-se entrevistas semi-estruturadas com egressos do curso. Os dados provenientes da primeira etapa foram analisados através de estatística descritiva e realizou-se ainda testes de associação. Na análise dos dados provenientes da segunda etapa utilizou-se a Análise de Conteúdo modalidade Temática Categorial com auxílio do software ATLAS ti. Os participantes deste estudo residiam em 46 cidades distintas no Brasil, com média de idade de 43,3 anos. A maioria é do sexo feminino, casado, cursou graduação em instituição privada e já possuía outra especialização. A análise permitiu verificar que 86,48% dos egressos concordam que o curso produziu impacto positivo no ambiente de trabalho. Em relação aos fatores associados ao impacto desta especialização, ressalta-se o fato do participante já possuir especialização, já ter participado de curso a distância e consequentemente já ter contato com as ferramentas tecnológicas e a contribuição do trabalho. Na análise qualitativa surgiram três categorias analíticas, sistematização das práticas administrativas, gestão de pessoas e aprendizagem. Assim, foi possível identificar que o curso avaliado apresentou impacto positivo no ambiente de trabalho dos egressos, tendo como destaque a melhor sistematização das práticas administrativas e da gestão de pessoas

This study had as objective to evaluate the impact of training in the work environment of the specialization in Health Management offered through National Training Program in Public Administration. It is a case study that used both, qualitative and quantitative approaches. The data collection was divided in two stages. The firststage was an application of two questionnaires, one on the profile of the course graduates and the other, an evaluation instrument "Impact of training on work-measure in amplitude". In the second stage of the data collection, we conducted semi-structured interviews with the course graduates. The data from the first stage were analyzed through descriptive statistics and association tests were performed also. In the analysis of the data from the second stage was used the Content Analysis Thematic Category modality with the aid of the ATLAS ti software. The participants of this study resided in 46 distinct cities in Brazil, with a mean age of 43.3 years. The majority are female, married, graduated from a private institution and already had another specialization. The analysis showed the 86,48% of the people agreed that the course had an positive impact on the work environment. Regarding the factors associated with the impact of this specialization, shows the fact that the participant already has a specialization has already participated in a distance course and consequently already had contact with the technological tools and also the work contribution. In the qualitative analysis came three analytical categories, systematization of administrative practices, people management, and learning. Thus, it was possible to identify that the evaluated course had a positive impact on the work environment of the graduates, emphasizing the better systematization of administrative practices and people management

Este estudio tuvo como objetivo evaluar el impacto de lo entrenamiento en el trabajo de un curso especializado en la gestión de la salud ofrecido por el Programa Nacional de Formación en Administración Pública. Este es un estudio de caso utilizando un enfoque cualitativo y cuantitativo. La recolección de datos se dividió em dos etapas, con la primera aplicación de dos cuestionarios, uno sobre el perfil de los graduados del curso y el otro, un instrumento de evaluación "impacto de lo entrenamiento en el trabajo- amplitud medida". En la segunda etapa, que se celebró entrevistas semiestructuradas con los graduados del curso. Los datos de la primera fase se analizaron mediante estadística descriptiva y también realizaron pruebas de asociación. En el análisis de los datos de la segunda etapa se utilizó el modo de análisis de contenido temático categórica con la ayuda de ATLAS ti software. Los participantes en el estudio vivían en 46 ciudades diferentes en Brasil, con una edad media de 43,3 años. La mayoría son de sexo feminino, casados, con la presencia de graduación en la institución privada ya tenía otra especialización. El análisis há demostrado que 86,48% de los graduados de acuerdo en que el curso produce um impacto positivo en el lugar de trabajo. En cuanto a los factores asociados con el impacto de esta especialización, enfatizamos en realidad del participante ya tienen especialización, ya han participado de educación la distancia y por lo tanto ya tienen contacto con las herramientas tecnológicas y la contribución del trabajo. El análisis cualitativo surgió tres categorías de análisis, sistematización de las prácticas administrativas, gestión de personas y aprendizaje. De este modo, fue posible identificar que el curso evaluado tuvo un impacto positivo en los graduados entorno de trabajo, con el punto culminante la mejor sistematización de las prácticas administrativas y de gestión de personas

Análise do impacto do treinamento no trabalho de um curso de especialização de gestão em saúde / Análisis del impacto del entrenamiento en el trabajo de un curso de especialización de gestión en salud / Analysis of the impact of training on the work of a specialization of health management

Este estudo teve como objetivo avaliar o impacto do treinamento no trabalho de um curso de especialização de Gestão em Saúde ofertado via o Programa Nacional de Formação em Administração Pública. Trata-se de um estudo de caso que utilizou a abordagem qualitativa e quantitativa. A coleta de dados foi dividida em duas etapas,a primeira com aplicação de dois questionários, um sobre o perfil dos egressos do curso e o outro, um instrumento avaliativo “Impacto do treinamento no trabalho-medida em amplitude”. Na segunda etapa, realizou-se entrevistas semi- estruturadascom egressos do curso. Os dados provenientes da primeira etapa foram analisados através de estatística descritiva e realizou-se ainda testes de associação. Na análise dos dados provenientes da segunda etapa utilizou-se a Análise de Conteúdo modalidade Temática Categorial com auxílio do software ATLAS ti. Os participantesdeste estudo residiam em 46 cidades distintas no Brasil, com média de idade de43,3 anos. A maioria é do sexo feminino, casado, cursou graduação em instituiçãoprivada e já possuía outra especialização. A análise permitiu verificar que 86,48%dos egressos concordam que o curso produziu impacto positivo no ambiente detrabalho. Em relação aos fatores associados ao impacto desta especialização,ressalta-se o fato do participante já possuir especialização, já ter participado decurso a distância e consequentemente já ter contato com as ferramentas tecnológicas e a contribuição do trabalho. Na análise qualitativa surgiram três categorias analíticas, sistematização das práticas administrativas, gestão de pessoas e aprendizagem. Assim, foi possível identificar que o curso avaliado apresentou impacto positivo no ambiente de trabalho dos egressos, tendo como destaque a melhor sistematização das práticas administrativas e da gestão de pessoas

This study had as objective to evaluate the impact of training in the work environmentof the specialization in Health Management offered through National TrainingProgram in Public Administration. It is a case study that used both, qualitative andquantitative approaches. The data collection was divided in two stages. The firststage was an application of two questionnaires, one on the profile of the coursegraduates and the other, an evaluation instrument “Impact of training on work-measure in amplitude”. In the second stage of the data collection, we conductedsemi-structured interviews with the course graduates. The data from the first stagewere analyzed through descriptive statistics and association tests were performedalso. In the analysis of the data from the second stage was used the ContentAnalysis Thematic Category modality with the aid of the ATLAS ti software. Theparticipants of this study resided in 46 distinct cities in Brazil, with a mean age of 43.3years. The majority are female, married, graduated from a private institution andalready had another specialization. The analysis showed the 86,48% of the peopleagreed that the course had an positive impact on the work environment. Regardingthe factors associated with the impact of this specialization, shows the fact that theparticipant already has a specialization has already participated in a distance courseand consequently already had contact with the technological tools and also the workcontribution. In the qualitative analysis came three analytical categories,systematization of administrative practices, people management, and learning. Thus,it was possible to identify that the evaluated course had a positive impact on the workenvironment of the graduates, emphasizing the better systematization ofadministrative practices and people management

Este estudio tuvo como objetivo evaluar el impacto de lo entrenamiento en el trabajode un curso especializado en la gestión de la salud ofrecido por el ProgramaNacional de Formación en Administración Pública. Este es un estudio de casoutilizando un enfoque cualitativo y cuantitativo. La recolección de datos se dividió endos etapas, con la primera aplicación de dos cuestionarios, uno sobre el perfil de losgraduados del curso y el otro, un instrumento de evaluación "impacto de loentrenamiento en el trabajo- amplitud medida". En la segunda etapa, que se celebróentrevistas semiestructuradas con los graduados del curso. Los datos de la primerafase se analizaron mediante estadística descriptiva y también realizaron pruebas deasociación. En el análisis de los datos de la segunda etapa se utilizó el modo deanálisis de contenido temático categórica con la ayuda de ATLAS ti software. Losparticipantes en el estudio vivían en 46 ciudades diferentes en Brasil, con una edadmedia de 43,3 años. La mayoría son de sexo feminino, casados, con la presencia degraduación en la institución privada ya tenía otra especialización. El análisis hademostrado que 86,48% de los graduados de acuerdo en que el curso produce unimpacto positivo en el lugar de trabajo. En cuanto a los factores asociados con elimpacto de esta especialización, enfatizamos en realidad del participante ya tienenespecialización, ya han participado de educación la distancia y por lo tanto ya tienencontacto con las herramientas tecnológicas y la contribución del trabajo. El análisiscualitativo surgió tres categorías de análisis, sistematización de las prácticasadministrativas, gestión de personas y aprendizaje. De este modo, fue posibleidentificar que el curso evaluado tuvo un impacto positivo en los graduados entornode trabajo, con el punto culminante la mejor sistematización de las prácticasadministrativas y de gestión de personas

Development and Research of Personnel Resources of Licensed Pharmacist of Drug Supply Enterprises in China / 中国药房

OBJECTIVE:To study the current situation of development in personnel resources of licensed pharmacists of drug supply enterprises in China and the ways of development.METHODS:The existing problems in the development of per-sonnel resources of licensed pharmacists were analyzed through the ways of questionnaires and interviews.RESULTS&CONCLUSIONS:The drug supply enterprises lacked collocation and application rules of pharmacists and there lacked a system for employing,training,assessing and encouraging the licensed pharmacists.Furthermore,because of the inefficient policy,the supply-demand market of licensed pharmacists was unsatisfactory and the functions of the pharmacists were incomplete.Therefore,the practicing environment for the licensed pharmacists must be optimized.It is recommended that a perfect system of employment and assessment should be established;the full-time practice and the part-time practice should be allowed to coexist;the information network platform for supply-demand of the licensed pharmacists should be set up to improve the management as well as self-discipline function of licensed pharmacist association,better the further education system,and therefore promote the development of personnel resoures.