Participación instituyente y política local mediante procesos y metodologías participativas: la construcción ciudadana del observatorio de la participación en Cuenca, Ecuador / Instituting Participation and Local Politics through Participatory Processes and Methodologies. Citizen Construction of the Participation Observatory in Cuenca, Ecuador

Resumen En este artículo se retoma la relación de la participación instituida y la participación instituyente en un proceso participativo en la Ciudad de CuencaEcuador provincia de Azuay, entre los años 2017 y 2018. A par tir de una investigación acción basada en un estudio de caso exploratorio, empleando técnicas participativas y cualitativas se encontraron como resultados que, (i) las metodologías participativas potencian la participación instituyente, (ii) la participación instituyente favorece la adaptación y mejora de los sistemas de participación de los gobiernos locales - participación instituida - y, finalmente (iii) el proceso participativo genera propuestas de prácticas democráticas directas, concretas e inclusivas.

Abstract This article retakes the relationship of the instituted participation and the instituting participation in a participatory process in the city of Cuenca-Ecuador province of Azuay, between the years 2017 and 2018. From an action research based on an exploratory case study, by using participatory and qualitative techniques were found as results that, (i) parti cipatory methodologies enhance instituting participation, (ii) instituting participation promotes the adaptation and improvement of the systems of participation of local governments - an instituted participation, - and finally (iii), the participatory process generates proposals for direct, con crete and inclusive democratic practices.

Hang the DJ: De la certeza a la im-posibilidad de la completud / Hang the DJ Certainty to the im-possibility of the completeness

Hang the DJ introduce una lógica de la cual parece imposible escapar. Se trata de un sistema que pretende ser omnisapiente en materia de amor. Al sistema le interesan los tiempos cronológicos, no los tiempos lógicos del amor. Le importan los límites y la caducidad, no el carácter de incierto propicio para el acontecer del vínculo amoroso. Engañosamente, el sistema habilita el placer inmediato vía la satisfacción meramente sexual. Pero no permite, en principio, trascender el tiempo destinado para la persistencia de una pareja. La sentencia de un final inexorable reduce aún más el margen de libertad insistiendo en negar la falta que engendra el motor deseante a cambio de ahorrarse la angustia propia de la posibilidad de elegir más allá de lo instituido. Afortunadamente existe un horizonte más optimista en el que se vislumbran otras leyes, logrando así suplementar el universo previo que aparentaba ser inescrutable.

Hang the DJ introduces a logic from which it seems impossible to escape. It is a system that pretends to be omniscient in the matter of love. The system is interested in chronological times, not in the logical times of love. It cares about the limits and the expiration, not in the uncertain character conducive to the occurrence of the love bond. Deceptively, the system enables immediate pleasure via merely sexual satisfaction. But it does not allow to transcend the time destined for the persistence of a couple. The sentence of an inexorable end further reduces the margin of freedom by insisting on denying the lack that engenders the desiring engine in exchange for saving the anguish proper to the possibility of choosing beyond the instituted. Fortunately, there is a more optimistic horizon in which other laws are glimpsed, thus supplementing the previous universe that appeared to be inscrutable

Justificaciones morales de los niños y niñas acerca de la sexualidad / Justificações morais dos meninos e das meninas sobre a sexualidade / Moral justifications about sexuality in boys and girls

En este artículo sintetizo una investigación sobre las justificaciones morales acerca de lasexualidad, realizada con dos grupos de niños y niñas, pertenecientes a una institución educativa pública y auna privada, de la ciudad de Neiva (Colombia). Acudo para ello a un enfoque epistemológico cualitativo.En las conclusiones propongo la hipótesis de un pluralismo moral infantil sobre la sexualidad y la imposibilidadde encasillar la complejidad del juicio moral en un único sendero teórico. Durante la interpretación de lasjustificaciones morales ofrezco una comparación de lo hallado entre géneros e instituciones educativas. Finalmente,formulo algunas sugerencias para la educación moral y sexual de los niños y niñas.

Neste artigo sintetizo uma investigação sobre as justificativas morais a respeito da sexualidade,realizada com dois grupos de meninos e meninas, pertencentes a uma instituição educativa pública e a umaprivada, da cidade de Neiva (Colômbia). Vou para isso a um enfoque epistemológico qualitativo.Nas conclusões proponho a hipótese de um pluralismo moral infantil sobre a sexualidade e a impossibilidadede limite a complexidade do julgamento moral num único caminho teórico. Durante a interpretação dasjustificativas morais ofereço uma comparação do achado entre gêneros e instituições educativas. Finalmente,formulo algumas sugestões para a educação moral e sexual dos meninos e meninas.

In This article synthesize a research on moral justifications about sexuality. This research wascarried out with two groups of male and female children who belong to public and private schools in the city ofNeiva - Colombia. The research was done through a qualitative epistemological approach.The conclusions propose a hypothesis of a children´s moral pluralism about sexuality and the impossibility tocategorize the complexity of a moral judgement in a unique theoretical way. During the interpretation of themoral justifications a comparison is offered of what it was found between genders and institutions. Finally somesuggestions are given for moral and sexual education of male and female children.

Tratamiento de los valores en el sector de la salud: una experiencia práctica / Treatment of values in the health sector: a practical experience

Se analizó la importancia del tratamiento de los valores en la consecución de una mejor actuación del personal en el sector de la salud, específicamente en la actividad hospitalaria, a partir de la correspondencia de la estrategia definida por el Sistema Nacional de Salud, los valores declarados a este nivel y a nivel del Hospital Militar Mario Muñoz Monroy. Se utilizaron métodos y técnicas como la observación, cuestionario, análisis documental, dinámicas de grupo. Se propuso un procedimiento para la formación y desarrollo de los valores en los trabajadores que contribuya al logro de un servicio de excelencia, acorde con los propósitos y principios de la Revolución Cubana, a partir de los 3 planos fundamentales: lo instituido, lo objetivo y lo subjetivo; y la elaboración de estrategias y acciones generales que pueden implementarse en la organización como parte de dicho procedimiento, el cual es aplicable a los diferentes niveles del Ministerio de Salud Pública, así como a cualquier organismo u organización del país o de otra nación.

The importance of the treatment of values in the attainment of a better performance of the health sector staff, specifically in the hospital activity, starting from the correspondence of the strategy defined by the National Health System, the values declared at this level and at the level of "Mario Mu±oz Monroy" Military Hospital, were analyzed. . Methods and techniques such as. observation, questionnaire, documentary analysis, and group dynamics were used. It was proposed a procedure for the formation and development of the workers' values contributing to the achievement of an excellence service, according to the objectives and principles of the Cuban Revolution, based on three fundamental planes: the established, the objective, and the subjective; and the working out of general strategies and actions that may be implemented in the organization as part of such procedure, which is applicable to the different levels of the Ministry of Public Health, as well as to any national body or organization of the country or of another nation.

Trabajo, institución y producción de subjetividad / Work, institution and the production of subjectivity

El artículo plantea que entre el trabajo y aquel que trabaja hay una relación compleja de intercambio y de apuntalamiento. Por un lado, el trabajo como acto objetivo transforma el medio; a su vez el objeto producido ayuda a construir la personalidad del trabajador. Se puede así afirmar que genéricamente, el trabajo produce al sujeto y lo apoya sosteniendo su salud mental. Sin embargo, también hay trabajos que desestabilizan la personalidad. El no-trabajo es claramente productor de patología. Pero el trabajo ocurre siempre en un espacio institucional, es decir, regulado y reglamentado por la institución. La institución entonces se convierte en una fuente importante de producción de condiciones que no siempre favorecen al trabajo en sí y menos a la salud mental del trabajador. La institución difícilmente toma en cuenta la subjetividad del trabajador ya que su norte está ciegamente puesto en la ganancia. Si la institución tiene dificultades para escuchar la subjetividad del trabajador es productora muchas veces, de medidas que repercuten minando la propia producción, realizando el deseo contrario que marca su misión.

The paper discusses the complex relation between work and worker. Work is defined as an objective act that transforms the environment. The product of that activity contributes to build up worker's personality. Consequently, it can be argued that work produces the subject and helps him/her to maintain his/her mental health. Nevertheless, some kind of jobs unsettles personality. The extreme case is unemployment, which clearly generates pathology. However, work always develops within the context of an institutional space, which contains norms and rules that controls the subject. Therefore, the institution becomes a source of conditions that not always benefits either labor conditions or worker's mental health. Worker's subjectivity is rarely considered by the institution, because its main purpose lies in getting economical profit. Thus, if the institution experiences difficulties in taking into account worker's subjectivity, it can create certain conditions that might affect its own productivity, thereby realizing goals contrary to the institution's mission.

Poder e institucionalización en el bachillerato clásico: ecos de una investigación psico-social / Power and institutionalization in the classic high school: echoes of a psychosocial investigation

Se realiza un recorrido por el poder en la institución educativa, sin la pretensión de evidenciar una especie de genealogía de éste; más bien, se le sigue la pista en espacios institucionales y cotidianos, como la escuela, combinados con una mirada teórica inspirada en el construccionismo social. El poder se comprende aquí como un dispositivo relacional que atraviesa lo educativo a través de la narración del agente educador que pone entre paréntesis la narrativa del estudiante.

A route by the power is made in the educative institution, without the pretension to demonstrate a species of genealogy of this one, rather, the track in institutional and daily spaces like the school is followed to, combined with a theoretical view inspired by the social Construccionism. The power is understood here like a relational device that crosses the educative as a whole through the narration of the educating agent who puts between parentheses the narrative of the student.