ABSTRACT
The psychology in Dentistry is a great challenge for the clinicians during the care of their patients. The conditioning of a patient to achieve a behavior meeting the professionals needs for developing a procedure within the quality standards is necessary. When this conditioning focuses on the child patients the challenge is even greater because the child will use all ways to make difficult the action of the clinician due to fear or discomfort. The ability of the dentist to condition the patient will be directly proportional to the training and theoretical knowledge acquired. Considering the Patients with Special Needs (PSN), this training should be differentiated because there is the physical, cognitive, and the previous dental/medical history in addition to the psychological and emotional difficulties. The aim of this study was to evaluate the profile of the patient to be conditioned satisfactorily and which conditioning techniques would be more efficient to ambulatory dental care of PSN. Thirty patients, both genders, aged from 20 months to 11 years-old who were enrolled at the ambulatory treatment of NEAPE were observed. It was concluded that when there is the cognitive development of the individual, they are able to be conditioned for the ambulatory care; the use of auxiliary methods is important in the conditioning for the ambulatory care of the individuals; the syndromic patients had the best results for the conditioning aiming to the ambulatory care; there was a significant improvement in the behavior of individuals between the first and last appointments.
A psicologia em odontologia é um grande desafio para os profissionais no atendimento clínico de seus pacientes. Condicionar um paciente para que este tenha um comportamento condizente com as necessidades do profissional para o desenvolvimento de um procedimento dentro dos padrões de qualidade torna-se necessário. Quando este condicionamento tem como foco o paciente infantil este desafio é extremamente exarcebado, pois a criança usará de todos os meios para que dificulte a ação do profissional, ou por medo ou desconforto. O destreza do profissional em condicionar o paciente será diretamente proporcional ao treinamento e conhecimento teórico por ele adquirido. Com os Pacientes Portadores de Necessidades Especiais (PNE) este treinamento deverá ser diferenciado pois além das dificuldades psicológicas e emocionais temos as limitações físicas, cognitivas e com sua história médica/odontológica pregressa. A proposta deste trabalho foi avaliar que perfil de paciente pode ser condicionado de modo satisfatório e quais técnicas de condicionamento são mais eficazes para o tratamento odontológico em ambulatório de PNE. Foram observados 30 pacientes, de ambos os sexos, com idade entre 20 meses a 11 anos, que freqüentavam o ambulatório do NEAPE. Concluímos que: quando existe um desenvolvimento cognitivo do individuo, os indivíduos são passiveis de serem condicionados para o atendimento ambulatorial; o uso de métodos auxiliares é importante no condicionamento para o atendimento ambulatorial dos indivíduos; os pacientes sindrômicos foram os de melhor resultados no condicionamento para atendimento ambulatorial; existiu melhoria significante no comportamento dos indivíduos entre a primeira e ultima sessão de atendimento.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Infant , Child, Preschool , Child , Dentistry , Disabled Persons , Pediatric Dentistry , PsychologyABSTRACT
Introdução: Indivíduos portadores de necessidades especiais destacam-se por apresentar severa vulnerabilidade aos desvios de forma, função e estética do sistema estomatognático e pelos agravantes socioeconômicos que restringem seu acesso às ações de saúde bucal na rede pública e privada. Objetivo: O objetivo deste trabalho foi investigar o perfil clínico dos 89 pacientes assistidos entre 2005 e 2010 no Departamento de Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial do Hospital São Vicente de Paulo de Passo Fundo, bem como realizar uma descrição do protocolo de manejo desses pacientes. Foi realizado um estudo descritivo de uma amostra de conveniência com dados coletados das fichas clínicas odontológicas, sistematizados em for-mulário específico e apresentados em forma de tabela. Resultados: Os resultados mais significativos mostram que os pacientes pertencem a famílias de baixa renda, moram distantes do centro de assistência odontológica e apresentam sequelas neuropsicomotoras que comprometem seu estado geral com repercussões na cavidade bucal. Para o seu atendimento hospitalar fizeram-se necessários uma equipe odontológica treinada e tratamento sob anestesia geral. Conclusão: Conclui-se que se faz necessária a implementação de políticas públicas de saúde bucal que contemplem a promoção, prevenção e melhoria dos serviços especializados para esses pacientes.
ABSTRACT
O objetivo deste estudo foi avaliar o perfil dos pacientes com deficiência atendidos no projeto de extensão "Conquistando Saúde: atendimento a pacientes com necessidades especiais" do Curso de Odontologia da Universidade Luterana do Brasil - Campus Canoas / RS, no período de 2001 a 2006. A coleta dos dados foi feita a partir dos prontuários dos pacientes atendidos no referido período. Observou-se um equilíbrio entre os pacientes do sexo masculino e feminino, uma maior procura ao serviço por pacientes jovens, procedentes de Canoas e com distúrbios neurológicos. Aproximadamente 80% dos pacientes apresentavam experiência de cárie. A partir dos resultados obtidos sugere-se o estabelecimento de políticas públicas de promoção de saúde e reorientação de serviços odontológicos que facilitem o acesso e a utilização por indivíduos com deficiências.
The objective of this study was to evaluate the profile of patients with disabilities served by the extension project "Conquering Health: serving patients with special needs" in the School of Dentistry Lutheran University of Brazil - Canoas Campus/RS, from 2001 to 2006. The data was collected from patients's charts. A similar number of male and female patients, a higher prevalence of young patients, coming from Canoas and with neurological disorders was observed. Approximately 80% of the patients with disabilities presented caries. The results obtained suggest the establishment of public policies on health promotion and reorientation of dental services that facilitate access and use by individuals with disabilities.