"Quero ser um atleta rico e famoso": motivos para a prática esportiva de jovens atletas escolares / "I want to be a rich and famous athlete": high school sport participation motives of young athletes / "Quiero ser un atleta rico y famoso": motivos para la práctica deportiva de jóvenes atletas escolares

O objetivo desse estudo foi identificar os motivos para prática esportiva de jovens atletas escolares, além das variáveis: sexo, idade e tempo de treino. Trezentos e sessenta e cinco jovens atletas (216 meninas e 149 meninos; idade 13 anos ± 0,8) foram avaliados mediante instrumento Participation Motivation Questionnaire. O principal motivo para a prática de esporte elencado pelas atletas do sexo feminino foi Competência Técnica (4,38 ± 0,09). Seguido por Aptidão Física (4,07 ± 0,83) e Atividade em Grupo (4,02 ± 0,78). Já para os atletas do sexo masculino, Competência Técnica (4,51 ± 0,51) seguidos por Competição (4,34 ± 0,78) e Atividade em Grupo (4,17 ± 0,74). A diferença entre os meninos e meninas ocorreu nos motivos: Afiliação e relacionamento social (P<0,05). Os jovens atletas atribuíram maior importância para aspectos equivalentes ao aprimoramento das habilidades técnicas, aprender novas habilidades e seguir para um alto nível.

The aim of study was to identify motives that lead young athletes to participate basketball and handball modalities, besides the variables: gender, age and training time. Three hundred and sixty-five young athletes (216 girls and 149 boys, age 13 years ± 0.8) were evaluated using Participation Motivation Questionnaire. The main sport participation motive cited by athletes was Technical Competence (4.38 ± 0.09). Following the main sport participation motive mentioned, Physical Fitness (4.07 ± 0.83) and Group Activity (4.02 ± 0.78) were the motives most pointed out by female athletes, regardless of the training time. For male athletes, motives related to Competition (4.34 ± 0.78) and Group Activity (4.17 ± 0.74) were indicated in a significantly lower position in relation to motive related to Technical Competence (4.51 ± 0.51). Young athletes gave more importance to aspects equivalent to improvement of technical skills, learn new skills and move to a high level.

El objetivo de este estudio fue identificar los motivos para la práctica deportiva de jóvenes atletas escolares, además de las variables: sexo, edad y tiempo de entrenamiento. Trescientos sesenta y cinco jóvenes atletas (216 niñas y 149 niños, edad 13 años ± 0,8) fueron evaluados mediante Participation Motivation Questionnaire. El principal motivo para la práctica de deporte que elencado por las atletas femeninas fue Competencia Técnica (4,38 ± 0,09). Seguido por Aptitud Física (4,07 ± 0,83) y Actividad en grupo (4,02 ± 0,78). Para los atletas del sexo masculino, Competencia Técnica (4,51 ± 0,51) seguidos por Competición (4,34 ± 0,78) y Actividad en Grupo (4,17 ± 0,74). La diferencia entre los niños y las niñas ocurrió en los motivos: Afiliación y Relación Social (P <0,05). Los jóvenes atletas atribuyeron mayor importancia a aspectos equivalentes al perfeccionamiento de las habilidades técnicas, a aprender nuevas habilidades y seguir hacia un alto nivel.

Aspectos motivacionais de praticantes de judô do sexo masculino / Motivational aspects of male judo practitioners / Aspectos motivacionales de los practicantes masculinos de judo

Resumo A motivação é um dos fatores que determinam o comportamento humano. O presente estudo objetivou investigar os principais fatores que motivaram a prática do judô em adultos do sexo masculino, assim como diferenças desses fatores em relação à idade. Participaram do estudo 110 homens entre 18 e 62 anos e com experiência na prática. O instrumento usado foi o Inventário de Motivação à Prática de Atividade Física e Esporte. A análise dos dados foi feita por meio da estatística descritiva e inferencial. Os resultados demonstraram diferenças significativas (p < 0,05) entre as dimensões da motivação. As dimensões mais motivadoras foram o prazer, seguido da saúde e da sociabilidade, enquanto que o menos motivador foi a competitividade.

Abstract Motivation is one of the determinant factors for human behavior. The present study aimed to investigate the main factors that motivated the practice of judo in adult males, as well as differences in these factors in relation to age. The study included 110 men aged between 18 and 62 years. The instrument used was the Motivation Inventory of Physical Activity and Sport. Data analysis was performed through descriptive and inferential statistics. The results showed significant differences (p <0.05) between the motivation dimensions. The most motivating dimensions were pleasure, followed by health and sociability. On the other hand, the least motivating was competitiveness.

Resumen La motivación es uno de los factores que determina el comportamiento humano. Este estudio tuvo como objetivo analizar los principales factores que llevaron a la práctica del judo en varones adultos, así como las diferencias de estos factores en relación con la edad. Los participantes del estudio fueron 110 hombres de edades comprendidas entre los 18 y los 62 años, y con experiencia en la práctica. El instrumento usado fue el Inventario de motivación para la práctica de la actividad física y el deporte. El análisis de datos se realizó mediante una estadística descriptiva e inferencial. Los resultados mostraron diferencias significativas (p<0,05) entre las dimensiones de la motivación. Las dimensiones más motivadoras fueron el placer, seguido de la salud y la sociabilidad. En cambio, la dimensión menos motivadora fue la competitiva.

Profile of practitioners of supervised physical exercise in the southern region of Brazil / Perfil dos praticantes de exercício físico supervisionado da região sul do Brasil

With 23,398 fitness academies, catering for around seven million users, Brazil ranks second behind the United States in the number of units. The objective of this study is to delineate the profile of supervised physical activity practitioners in the three most southern states of Brazil (Paraná, Santa Catarina, and Rio Grande do Sul), analyzing the reasons which lead them to choose a fitness service. Fitness academy clients were also surveyed in relation to their alcohol, tobacco and food supplement usage. Seven hundred and ninety-seven (797) people were evaluated by means of a questionnaire. Data was collected in 24 fitness academies (eight in each state) in the three most southern states of Brazil. It was observed that those who practiced exercise regularly at fitness academies smoked little, consumed few food supplements, and with (50.44%) of those surveyed stating that they consumed only moderate amounts of alcohol. The majority, (34.13%) of exercise practitioners in southern Brazil chose to go to the gym five times a week, (40.99%) went at night, with (40.56%) giving as their reason for practicing exercise as being a way to improve their health. The distance between their home and the gym was the most important reason in choosing a place to conduct training. Intense individual activities were the most practiced type of exercise, there being no statistical difference between the percentages in the three states.

O Brasil ocupa o segundo lugar do mundo em número de academias, totalizando 23.398 unidades com cerca de sete milhões de frequentadores, ficando atrás apenas dos EUA. Neste sentido, o objetivo desse estudo foi delinear o perfil dos praticantes de atividade física supervisionada, analisando os motivos que os levam a escolher um serviço de fitness, bem como traçar o perfil de consumo de álcool, tabaco e suplementos alimentares dos habitantes da Região Sul do Brasil. Foram avaliadas 797 pessoas através de um questionário próprio. A coleta foi realizada em 24 academias divididas em oito para cada um dos três estados do Sul do Brasil. Observou-se que os frequentadores de academias da área de abrangência da pesquisa fumam pouco, consomem poucos suplementos alimentares e apenas 50,44% dessa população consome bebidas alcoólicas de maneira moderada. A maior parte (34,13%) dos praticantes de exercício físico do Sul do Brasil optam por frequentar a academia cinco vezes por semana, no período noturno (40,99%), com o intuito de melhorar a saúde (40,56%). A distância entre a residência e a academia se mostrou o motivo mais relevante para escolher um locar para realizar o treinamento. O tipo de exercício mais praticado são as atividades individuais mais intensas e não houve diferença estatística entre os percentuais nos três estados estudados.

Educação física escolar e esporte: significações de alunos e atletas / School physical education and sport: significations students and athletes / Educación física y el deporte: significaciones estudiantes y atletas

O objetivo do estudo foi analisar as significações que alunos de Educação Física e atletas de um centro esportivo têm sobre o esporte, com o intuito de verificar as diferenças e "possíveis" semelhanças de seus significados. A pesquisa possui uma abordagem de natureza qualitativa e os sujeitos do estudo foram alunos da educação física escolar e atletas de um centro esportivo com idades entre de 13 a 18 anos; para estes foi aplicado um questionário e suas respostas foram analisadas com auxílio do software IRAMUTEQ. Os resultados indicam que as aulas de Educação Física ainda se caracterizam como reprodutoras de características competitivas e do esporte de rendimento, apontando para a necessidade do tratamento didático-pedagógico inerente a prática esportiva.

The aim of the study was to analyze the meanings that students of physical education and athletes a sports center have on the sport, in order to verify the differences and " potential " similarities of their meanings. The research has a qualitative nature and approach the study subjects were students of school physical education and athletes a sports center aged from 13 to 18; for this was a questionnaire and their responses were analyzed with the aid of IRAMUTEQ software. The results indicate that Physical Education classes are still characterized as breeding of competitive features and performance sport, pointing to the need for didactic-pedagogic treatment inherent in sport.

El objetivo del estudio fue analizar los significados que los estudiantes de educación física y atletas de un centro deportivo tienen en el deporte, con el fin de verificar las diferencias y similitudes "potenciales" de sus significados. La investigación es de naturaleza cualitativa y acercarse a los sujetos del estudio eran estudiantes de la educación física escolar y los los atletas de un centro deportivo edad del 13 al 18 años; para esto fue un cuestionario y sus respuestas fueron analizados con la ayuda de software IRAMUTEQ. Los resultados indican que las clases de Educación Física todavía se caracterizan por ser de cría de las características de la competencia y el rendimiento deportivo, que apunta a la necesidad de un tratamiento didáctico-pedagógico inherente en el deporte.

Sports practice is related to parasympathetic activity in adolescents / Prática esportiva está relacionada à atividade parassimpática em adolescentes

OBJECTIVE: To analyze the relationship among sports practice, physical education class, habitual physical activity and cardiovascular risk in adolescents. METHODS: Cross-sectional study with 120 schoolchildren (mean: 11.7±0.7 years old), with no regular use of medicines. Sports practice and physical education classes were assessed through face-to-face interview, while habitual physical activity was assessed by pedometers. Bodyweight, height and height-cephalic trunk were used to estimate maturation. The following variables were measured: body fatness, blood pressure, resting heart rate, blood flow velocity, intima-media thickness (carotid and femoral) and heart rate variability (mean between consecutive heartbeats and statistical index in the time domain that show the autonomic parasympathetic nervous system activity root-mean by the square of differences between adjacent normal R-R intervals in a time interval). Statistical treatment used Spearman correlation adjusted by sex, ethnicity, age, body fatness and maturation. RESULTS: Independently of potential confounders, sports practice was positively related to autonomic parasympathetic nervous system activity (â=0.039 [0.01; 0.76]). On the other hand, the relationship between sport practice and mean between consecutive heartbeats (â=0,031 [-0.01; 0.07]) was significantly mediated by biological maturation. CONCLUSIONS: Sport practice was related to higher heart rate variability at rest.

OBJETIVO: Analisar a relação entre prática esportiva, educação física escolar, atividade física habitual e indicadores cardiovasculares de risco em adolescentes. MÉTODOS: Estudo transversal que selecionou 120 escolares (idade média 11,7±0,7 anos), sem consumo de medicamentos. Prática esportiva fora do ambiente escolar e educação física escolar foram avaliadas por entrevista face a face, enquanto a atividade física habitual foi avaliada por pedometria. Peso corporal, estatura e altura troncocefálica foram usados para estimar a maturação biológica. Foram avaliados: gordura corporal, pressão arterial, frequência cardíaca durante o repouso, velocidade do fluxo sanguíneo, espessura mediointimal das artérias (carótida e femoral), variabilidade da frequência cardíaca (média entre batimentos cardíacos consecutivos e o índice estatístico no domínio do tempo que representa atividade do sistema nervoso autônomo parassimpático por meio da raiz quadrada da média das diferenças sucessivas ao quadrado entre intervalos R-R consecutivos). Correlação de Spearman verificou relação entre as variáveis. Relacionamentos significativos foram ajustados por: sexo, etnia, idade, gordura corporal e maturação biológica. RESULTADOS: Prática esportiva, independentemente dos ajustes, apresentou correlação positiva com atividade do sistema nervoso autônomo parassimpático (ß=0,039 [0,01; 0,76]). Por outro lado, a relação entre tal engajamento e a média entre os intervalos R-R (ß=0,031 [-0,01; 0,07]) foi mediada pela maturação biológica. CONCLUSÕES: A prática esportiva foi relacionada a uma maior variabilidade da frequência cardíaca durante o repouso.

Disposição de adolescentes para a prática de esportes: um estudo orientado pela teoria bioecológica de Bronfenbrenner / Adolescents’ disposition for sports’ practice: a study oriented by the Bronfenbrenner’s bioecological theory

O objetivo deste estudo foi analisar a disposição de adolescentes a prática esportiva com base no paradigma bioecológico de Bronfenbrenner. O delineamento do presente estudo incluiu dois contextos (microssistemas) com características ambientais diferentes: (a) uma escola da rede pública e (b) uma escola da rede privada, ambas localizadas na região central da cidade de Florianópolis. Os resultados foram organizados de acordo com as duas variáveis do estudo: atributo pessoal (masculino ou feminino) e contexto (gestão pública ou gestão privada). Considerando os objetivos propostos neste estudo, verificou-se que para os escolares participantes da pesquisa, os principais fatores motivacionais que impulsionam a prática esportiva foram “Saúde“ e o “Condicionamento Físico”. Conclui-se que utilizar um modelo de pesquisa que leve em consideração a interação entre as características da pessoa, contexto e tempo é o mais eficaz para estudar as disposições dos adolescentes à prática esportiva.

The present study aimed to analyze the adolescent`s disposition for sports based in the bioecological paradigm of Bronfenbrenner. The design of this study include two contexts (microsystems) with different environmental characteristics: (a) public school and (b) private school, both located on downtown of Florianopolis. The results were organized according to two variables of the study: personal attributes (male or female) and context (public or private management). Considering the proposed aim in this study, it was verified for the scholars which have participated of the research, the main motivational factor that led to sport were “Health” and “Fitness”. Therewith, the conclusion is that using a research model which takes into account the interaction between characteristics of the person, the context and the time is the most efficient model to study the adolescent`s disposition for sports.