Parental obesity and the transition from teenagers of normal-weight to young adults with obesity in Mexico / Obesidad del padre y la madre y la transición de adolescentes de peso/talla normal hacia la obesidad en México

Abstract: Objective: To estimate to what extent the parental transition to obesity affects the likelihood that normal-weight teenagers also transition to obesity. We depart from the hypothesis that the transition to obesity specifically among parents is the main factor affecting the development of obesity during adolescence. Materials and methods: Using two rounds of the longitudinal Mexican Family Life Survey (MxFLS) and logistic regressions, we investigated how family weight-related characteristics affected the likelihood of teenagers 13 to 18 years of age in 2002 of becoming affected by obesity after seven to ten years. Results: The results confirm that if any of the parents were affected by obesity during the teenage period, the adolescent is more likely to become affected by obesity. Conclusions: Results confirm that, different from childhood obesity, the transition of parents to obesity during the adolescence of teenagers is the most important family factor affecting such transition.

Resumen: Objetivo: Calcular en qué medida la transición hacia la obesidad, específicamente del padre o la madre, tiene un impacto en el desarrollo de obesidad entre adolescentes. Material y métodos: Se utilizaron dos rondas de la Encuesta Nacional sobre Niveles de Vida de los Hogares (ENNViH) y regresiones logísticas para investigar cómo las características de peso/talla de los miembros del hogar afectan las probabilidades de que adolescentes desarrollen obesidad. Resultados: Cuando alguno de los padres desarrolla obesidad, el o la adolescente tiene más probabilidades de hacer una transición hacia la obesidad, en comparación con los casos en los que los padres mantienen un peso/talla normales. Conclusión: Se confirma que la transición de los padres durante la adolescencia es el principal factor que tiene un impacto en el desarrollo de obesidad entre adolescentes.

Factores antropológicos socio-culturales en adolescentes femeninas con infecciones de transmisión sexual / Socio-cultural antropological factors in female adolescents with sexually transmitted diseases

RESUMEN Fundamento: la adolescencia constituye una etapa de riesgos, durante la cual el elemento antropológico socio-cultural tiene una influencia determinante, y pueden predisponer para la adquisición de infecciones de transmisión sexual. Objetivo: determinar los factores antropológicossocio-culturales en la incidencia de infecciones de transmisión sexual en adolescentes femeninas. Métodos: se realizó un estudio observacional descriptivo y transversal, cuyo universo fueron las 50 pacientes con infecciones de transmisión sexual que asistieron a consulta Infanto-Juvenil del Policlínico de Especialidades Pediátricas de la provincia Camagüey, durante el período de estudio. Las variables estudiadas fueron: tipo de adolescencia según clasificación del concepto de adolescencia de la UNICEF, conducta sexual de riesgo, nivel de escolaridad de pacientes y familiares, ingreso económico familiar, composición de la familia según número de miembros, ontogénesis, generaciones y nivel de funcionamiento familiar según registro FF-SILL. La información obtenida fue procesada mediante el programa estadístico SPSS para Microsoft Excel 2017. Los métodos empleados fueron estadística descriptiva de distribución de frecuencias absolutas y relativas. Los resultados se expusieron en tablas y gráfico. Resultados: predominó la adolescencia mediana, la conducta sexual de riesgo, el nivel de escolaridad técnico medio de las pacientes y sus padres, el ingreso económico familiar bueno, la familia mediana y nuclear, trigeneracional y disfuncional. Conclusiones: los resultados del estudio evidencian la necesidad de realizar acciones psico-educativas para los adolescentes y sus familias.

Sinergia educación, prevención, promoción de salud comunitaria desde el paradigma de la sociocultura / Synergy between education, prevention, promotion of community health from the sociocultural paradigm / Sinergia educação, prevenção, promoção da saúde comunitaria desde o paradigma socio-cultural

Resumen Objetivo: Analizar la sinergia de la educación, prevención y promoción de la salud concebida como una construcción sociocultural mediada por las prácticas culturales que desarrollan las personas de una comunidad cubana durante los años 2013-2017. Materiales y Métodos: Estudio de caso único que combina las perspectivas cuantitativa y cualitativa de investigación, con el empleo de la observación participante, cuestionarios, entrevistas en profundidad en el escenario comunitario y la consulta a expertos, además de los procedimientos teóricos analítico-sintético, así como la inducción y deducción. Resultados: Los resultados revelan la existencia de prácticas culturales comunitarias relacionadas con la salud, en las que se produce una simbiosis de la educación, prevención y promoción de salud como elementos esenciales del proceso salud-enfermedad. Conclusiones: El contexto comunitario en que se desarrolla el proceso salud-enfermedad está mediado por prácticas culturales, lo que propicia la concepción de la salud como una construcción sociocultural inherente a la actividad humana, la cual debe garantizarse mediante la educación, prevención y promoción de salud concebidas como todo un sistema integrado.

Abstract Objective: To analyze the synergy between education, prevention and promotion of health conceived as a sociocultural construction mediated by the cultural practices developed by people of a Cuban community during the years 2013-2017. Materials and Methods: Single case study that combines the quantitative and qualitative perspectives of research with the use of participant observation, questionnaires, in- depth interviews in the community setting and the consultation to experts, besides the analytic-synthetic theoretical procedures, as well as induction and deduction. Results: The results reveal the existence of community cultural practices related to health in which a symbiosis between education, prevention and promotion of health as essential elements of the health-disease process is produced. Conclusions: The community context in which the health-disease process takes place is mediated by cultural practices which favors the conception of health as an sociocultural construction inherent to the human activity, which must be guaranteed through education, prevention and promotion of health conceived as an entire integrated system.

Resumo Objetivo: Analisar a sinergia da educação, prevenção e promoção da saúde concebida como uma construção sociocultural mediada pelas práticas culturais que desenvolvem as pessoas duma comunidade cubana durante os anos 2013-2017. Materiais e Métodos: Estudo de caso único que mistura as perspectivas quantitativa e qualitativa de pesquisa, com o emprego da observação participante, questionários, entrevistas em profundidade no cenário comunitário e a consulta a expertos, além dos procedimentos teóricos analítico-sintético, assim como a indução e dedução. Resultados: Os resultados revelam a existência de práticas culturais comunitárias relacionadas com a saúde, nas que se produze uma simbioses da educação, prevenção e promoção de saúde como elementos essenciais do processo saúde- doença. Conclusões: O contexto comunitário no que se desenvolve o processo saúde-doença está mediado por práticas culturais, o que propicia a concepção da saúde como uma construção sociocultural inerente à atividade humana, a qual deve garantir-se mediante a educação, prevenção e promoção de saúde concebidas como um sistema integrado.

Sinergia educación, prevención, promoción de salud comunitaria desde el paradigma de la sociocultura / Synergy between education, prevention, promotion of community health from the sociocultural paradigm / Sinergia educação, prevenção, promoção da saúde comunitaria desde o paradigma socio-cultural

Objetivo: Analizar la sinergia de la educación, prevención y promoción de la salud concebida como una construcción sociocultural mediada por las prácticas culturales que desarrollan las personas de una comunidad cubana durante los años 2013-2017. Materiales y Métodos: Estudio de caso único que combina las perspectivas cuantitativa y cualitativa de investigación, con el empleo de la observación participante, cuestionarios, entrevistas en profundidad en el escenario comunitario y la consulta a expertos, además de los procedimientos teóricos analítico-sintético, así como la inducción y deducción. Resultados: Los resultados revelan la existencia de prácticas culturales comunitarias relacionadas con la salud, en las que se produce una simbiosis de la educación, prevención y promoción de salud como elementos esenciales del proceso salud-enfermedad. Conclusiones: El contexto comunitario en que se desarrolla el proceso salud-enfermedad está mediado por prácticas culturales, lo que propicia la concepción de la salud como una construcción sociocultural inherente a la actividad humana, la cual debe garantizarse mediante la educación, prevención y promoción de salud concebidas como todo un sistema integrado.

Objective: To analyze the synergy between education, prevention and promotion of health conceived as a sociocultural construction mediated by the cultural practices developed by people of a Cuban community during the years 2013-2017. Materials and Methods: Single case study that combines the quantitative and qualitative perspectives of research with the use of participant observation, questionnaires, indepth interviews in the community setting and the consultation to experts, besides the analytic-synthetic theoretical procedures, as well as induction and deduction. Results: The results reveal the existence of community cultural practices related to health in which a symbiosis between education, prevention and promotion of health as essential elements of the health-disease process is produced. Conclusions: The community context in which the health-disease process takes place is mediated by cultural practices which favors the conception of health as an sociocultural construction inherent to the human activity, which must be guaranteed through education, prevention and promotion of health conceived as an entire integrated system.

Objetivo: Analisar a sinergia da educação, prevenção e promoção da saúde concebida como uma construção sociocultural mediada pelas práticas culturais que desenvolvem as pessoas duma comunidade cubana durante os anos 2013-2017. Materiais e Métodos: Estudo de caso único que mistura as perspectivas quantitativa e qualitativa de pesquisa, com o emprego da observação participante, questionários, entrevistas em profundidade no cenário comunitário e a consulta a expertos, além dos procedimentos teóricos analítico-sintético, assim como a indução e dedução. Resultados: Os resultados revelam a existência de práticas culturais comunitárias relacionadas com a saúde, nas que se produze uma simbioses da educação, prevenção e promoção de saúde como elementos essenciais do processo saúde- doença. Conclusões: O contexto comunitário no que se desenvolve o processo saúde-doença está mediado por práticas culturais, o que propicia a concepção da saúde como uma construção sociocultural inerente à atividade humana, a qual deve garantir-se mediante a educação, prevenção e promoção de saúde concebidas como um sistema integrado.

Sociological consciousness: a concept analysis and implications for occupational therapy / Consciência sociológica: uma analise conceitual e implicações para terapia ocupacional

Abstract This article explores sociological consciousness, a framework of thought proposed by Peter Berger, and its potential value for occupational therapy. This article explores how Berger's four motifs (debunking, unrespectable, relativization, and cosmopolitan) of sociological consciousness can be taught as a process to help occupational therapists frame their thinking when approaching various clients and situations. The current study answers three questions: "What is sociological consciousness?", "Is sociological consciousness valuable?", and "Is sociological consciousness applicable to occupational therapy?" Wilson's method of concept analysis is used to understand this topic and its practical applications to occupational therapy. Using the Wilson method of analysis to break down the components of this concept, compare it to similar and contrary cases, and explore its social context, the findings suggest that sociological consciousness is relevant to occupational therapy and warrants inclusion in practice, research, curriculum, and continuing education. Sociological consciousness adds depth to clinical reasoning and promotes critical thinking and reflection on implicit biases which may negatively influence therapeutic interactions with clients.

Resumo Este artigo explora a consciência sociológica, um quadro de pensamentos proposto por Peter Berger e seu potencial valor para a terapia ocupacional. Este artigo explora como os quatro motivos de Berger de consciência social (desmembramento, desrespeitabilidade, relativização e cosmopolitismo) podem ser ensinados como um processo de apoio aos terapeutas ocupacionais no processo de racionalização da interação com diversos pacientes e situações. O presente estudo responde a três perguntas: "O que é consciência sociológica?", "A consciência sociológica tem valor?" e "A consciência sociológica é aplicável à terapia ocupacional?" A análise conceitual do método de Wilson é utilizada para entender este tópico e suas aplicações práticas à terapia ocupacional. Utilizando o método de análise de Wilson para destrinchar os componentes deste conceito, os resultados sugerem que a consciência sociológica é relevante para a terapia ocupacional e garante inclusão na prática, pesquisa, curriculum e educação continuada. A consciência sociológica agrega profundidade à análise clínica e promove o pensamento crítico e reflexões em desvios implícitos que podem influenciar negativamente as interações terapêuticas com os pacientes.

Falhas do sistema alimentar brasileiro: contribuições da geografia literária para o fortalecimento da democracia alimentar / Failures on Brazilian food system: contributions from literary geography to enhance food democracy

Resumo A necessidade de reformular sistemas alimentares é uma constante nos debates das Políticas de Alimentação e Nutrição em todo o mundo. A ciência da Nutrição, nesse cenário, tem a oportunidade de avaliar sua abordagem hegemônica, ligada ao paradigma biológico, visando a um maior engajamento político nas questões que fragilizam seu sistema alimentar. Buscou-se, com este trabalho, demonstrar como o processo histórico e social de construção do sistema alimentar brasileiro relaciona-se com falhas de segurança alimentar e nutricional atuais. Trata-se de pesquisa qualitativa, que tomou como perspectiva de método a geografia literária. O território brasileiro foi dividido em sete manchas culinárias, porções do território que constituem regiões para o estudo social da alimentação. Compuseram seu corpus 27 trabalhos literários, de 20 escritores brasileiros, coletados e analisados com o apoio das dimensões conceituais definidas no estudo: espaços narrativos e objetos culinários. O mau uso da terra, a comoditização da comida e a oferta indiscriminada de alimentos industrializados foram listadas como as principais falhas no sistema alimentar analisado. A abordagem das Ciências Humanas e Sociais pode oferecer importante contribuição à Nutrição para maior protagonismo em problemas do sistema alimentar relacionados com aspectos socioculturais.

Abstract The need to reformulate food systems is a constant in the debates of Food and Nutrition Policies worldwide. The science of Nutrition, in this scenario, has the opportunity to evaluate its hegemonic approach, linked to the biological paradigm, aiming at a greater political engagement in issues that weaken its food system. This work aimed to demonstrate how the historical and social process of construction of the Brazilian food system is related to current food and nutritional security deficiencies. This is qualitative research, which took as a method perspective the literary geography. The Brazilian territory was divided into seven culinary spots, portions of the territory that form regions for the social study of food. Their corpus consisted of 27 literary works, from 20 Brazilian writers, collected and analyzed with the support of the conceptual dimensions defined in the study: narrative spaces and culinary objects. The misuse of land, the commoditization of food and the indiscriminate supply of industrialized food were listed as the main flaws in the food system analyzed. The Humanities and Social Sciences approach can offer an important contribution to Nutrition in order to play a greater role in food system problems related to socio-cultural aspects.

Tamizaje masivo: una revisión de la literatura sociológica / Population screening: a narrative review of the sociological literature

RESUMEN Se provee una revisión de la literatura sociológica a partir de 79 obras referentes a cribados de cáncer y se excluyeron los cribados genéticos prenatal y neonatal. El tamizaje implica el monitoreo de poblaciones aparentemente sanas para rastrear una determinada condición. El rastreo invirtió la concepción tradicional de comprensión sobre las enfermedades al disminuir los umbrales de definición de enfermedad y rompió con la distinción médica tradicional entre enfermos y sanos. A partir de entonces, la práctica clínica comenzó a buscar enfermedades en personas asintomáticas, y así también modificó los comportamientos de los pacientes, que pasaron a ser responsables del cuidado de sí mismos.

ABSTRACT A review of the sociological literature is provided from 79 works referring to screening for cancer and prenatal and neonatal genetic screening were excluded. Screening involves monitoring apparently healthy populations to track a certain condition. Screening reversed the traditional conception of understanding about diseases by lowering disease definition thresholds and breaking the traditional medical distinction between the sick and the healthy. Clinical practice began to look for diseases in asymptomatic people and thus also modified the behavior of the patients, who became responsible for the care of themselves.

Estrés y emociones negativas en adultos medios con hipertensión arterial esencial / Stress and Negative Emotions in Middle-aged Adults with Essential Hypertension

Introducción: la hipertensión arterial constituye una de las patologías crónicas de mayor impacto en la morbilidad y mortalidad cardiovascular, fenómeno que está relacionado con factores psicosociales como el estrés y las emociones negativas. Objetivo: determinar el nivel de estrés, emociones negativas y modos de afrontamiento en adultos medios con hipertensión arterial esencial del consultorio 1 del Área V del municipio Cienfuegos. Método: se realizó un estudio descriptivo efectuado en el consultorio 1 del Área V de salud del municipio Cienfuegos, en el período comprendido entre enero-marzo de 2014. La selección de la muestra se realizó de forma probabilística, se utilizó un muestreo bietápico y aleatorio simple, por lo que quedó conformada por 30 pacientes hipertensos esenciales comprendidos en las edades de 40 a 60 años. El sexo, color de la piel, nivel de escolaridad, estado civil, ocupación, nivel de estrés, vulnerabilidad y modos de afrontamiento al estrés, ansiedad y depresión constituyeron las variables del estudio. Resultados: predominó el sexo femenino, el color de la piel blanca, como nivel de escolaridad el medio superior, estado civil casados y ocupación profesional. Resultaron ser altos los niveles y la vulnerabilidad al estrés. Utilizaron como modos de afrontamiento la confrontación y el apoyo social. La ansiedad rasgo-estado que predominó fue media y aunque presentaron síntomas depresivos, la depresión no caracterizó a la mayoría de los pacientes. Fueron las mujeres, amas de casa, técnicos y profesionales quienes presentaron mayores niveles de estrés. No hubo distinción en cuanto a sexo y ocupación con el nivel de ansiedad. Conclusión: los pacientes hipertensos presentaron elevado estrés, moderada ansiedad y en menor medida depresión.

Introduction: arterial hypertension is one of the chronic pathologies with the greatest impact on cardiovascular morbidity and mortality, a phenomenon that is related to psychosocial factors such as stress and negative emotions. Objective: to determine the level of stress, negative emotions and ways of coping with it in middle-aged adults with essential arterial hypertension of the office 1 of Area V of the Cienfuegos municipality. Method: a descriptive study was carried out in medical office 1 of Health Area V of the Cienfuegos municipality, in the period between January-March 2014. The sample selection was carried out probabilistically, using a simple two-stage and random sampling, being composed of 30 essential hypertensive patients included in ages from 40 to 60 years. Sex, color of the skin, schooling level, marital status, occupation, stress level, vulnerability and ways of coping with stress, anxiety and depression were the variables under study. Results: female sex, white skin color, upper middle school level, married marital status and professional occupation were predominant. The levels and vulnerability to stress were high. Confrontation and social support were used as coping modes. The trait-state anxiety that predominated was average and although they presented depressive symptoms, depression did not characterize the majority of the patients. It was the women, housewives, technicians and professionals who presented higher stress levels. There was no distinction in terms of sex and occupation with the level of anxiety. Conclusion: hypertensive patients presented high stress, moderate anxiety and to a lesser extent depression.

Traçando novos olhares sob antigos desafios: perfil sócioassistencial das pessoas vivendo com HIV e a adesão a TARV em GOIANA-PE / Tracing new perspectives under old challenges: socio-assistance profile of people living with HIV and adherence to ART in GOIANA-PE

O artigo pretende trazer a tona desafios de aderir ao TARV e viver bem com assistência e o HIV. Objetivo: traçar e verificar o perfil sociassistencial das pessoas que fazem adesão a terapia antirretroviral no SAE- Goiana, Método: estudo exploratório descritivo, sendo parte de um projeto de maior titulação com caráter de doutoramento, baseado em dois questionários: Sociodemográfico e CEAT-VIH. Resultados: foram entrevistados 52 usuários do serviço, 30 mulheres e 22 homens. O nível de instrução escolar é baixo, grande parte composta por negros e pardos, renda igual ou inferior a um salário mínimo, níveis de adesão não considerados satisfatórios de acordo com os critérios do instrumento utilizado e fatores socioassistenciais. Conclusão: A falta de programas de apoio assistenciais ainda é um contexto real enfrentado pelos usuários que continua a incidir na epidemia; sucateamento dos serviços, forte estigmatização do HIV em cidades interioranas, dificulta a adesão.(AU)

The article aims to raise the challenges of adhering to ART and living well with care and HIV. Objective: to trace and verify the socio-social profile of people who are adherent to antiretroviral therapy in SAE-Goiana, Method: descriptive exploratory study, being part of a higher titration project with a doctorate degree, based on two questionnaires: Sociodemographic and CEAT-VIH. Results: 52 users of the service were interviewed, 30 women and 22 men. The level of school education is low, a large proportion of blacks and browns, income equal to or less than a minimum wage, levels of adherence not considered satisfactory according to the criteria of the instrument used and socio-welfare factors. Conclusion: The lack of support programs is still a real context faced by users that continues to affect the epidemic; scrapping of services, strong stigmatization of HIV in inner cities, hinders adherence. (AU)

El artículo pretende traer a la luz desafíos de adherirse al TARV y vivir bien con asistencia y el VIH. Objetivo: trazar y verificar el perfil sociasistencial de las personas que adhieren a terapia antirretroviral en SAE-Goiana, Método: estudio exploratorio descriptivo, siendo parte de un proyecto de mayor titulación con carácter de doctorado, basado en dos cuestionarios: Sociodemográfico y CEATVIH . Resultados: fueron entrevistados 52 usuarios del servicio, 30 mujeres y 22 hombres. El nivel de instrucción escolar es bajo, gran parte compuesta por negros y pardos, renta igual o inferior a un salario mínimo, niveles de adhesión no considerados satisfactorios de acuerdo con los criterios del instrumento utilizado y factores socioasistenciales. Conclusión: La falta de programas de apoyo asistencial sigue siendo un contexto real enfrentado por los usuarios que siguen incidiendo en la epidemia; el chatarra de los servicios, la fuerte estigmatización del VIH en las ciudades interiores, dificulta la adhesión.(AU)

El modelo de la OMS como orientador en la salud pública a partir de los determinantes sociales / The WHO model as a guideline for public health based on social determinants

RESUMEN El desarrollo de la salud pública ha tenido múltiples enfoques, a partir desde los lineamientos de los sistemas de salud, la comunidad o el individuo. El presente análisis identificar los modelos conceptuales de la salud pública que surgen de analizar las categorías de salud o enfermedad y el nivel al cual se da la respuesta social: el individuo o familia, biofísico y el ambiente social; el modelo higienista o preventivo. Partiendo del concepto de modelo más allá de una representación de la realidad, como una postura ontológica de cómo entender la sociedad y el Estado, cualquier modelo se inscribe en una teoría y está en conjunto con otras teorías, hace parte de un marco de análisis. Se presentan entonces, tres modelos de proceso salud-enfermedad, el modelo canadiense que establece cuatro determinantes: estilo de vida, ambiente, factores biológicos y los servicios de salud. El modelo de determinantes sociales de la Organización Mundial de la Salud (OMS) con tres determinantes, el estructural, el intermedio y el proximal, basados en enfoque de riesgo. Por último el modelo histórico-social o de determinación social, buscando las raíces de las desigualdades sociales que inciden en la salud. El desarrollo del Sistema de Salud Colombia en su momento ha pasado por estos modelos en salud, actualmente la Política de Atención Integral en Salud con el Modelo de Atención Integral de Salud basa su enfoque dentro de un modelo de determinantes cado por la OPS.(AU)

ABSTRACT Public health has developed based on multiple approaches, including the guidelines of the health systems, the community or the individuals. This paper intends to identify the conceptual models of public health that arise after analyzing health or disease categories, as well as the level at which social response occurs: the individual or a family, biophysical and social environment; hygienist or preventive mode. Considering that the concept of model is not only a representation of reality, but an ontological position that allows to understand society and the State, all models are part of a theory and converge with other theories to create a framework of analysis. In consequence, three models of the health-disease process are presented. First, the Canadian model that establishes four determinants -lifestyle, environment, biological factors and health services-. Second, the social determinants model of the World Health Organization (WHO) that establishes three determinants based on risk approach: structural, intermediate and proximal. Finally, the historical-social or social determination model, which looks for the roots of social inequalities that affect health. The development of the Colombia Health System has considered these health models. Today, the Comprehensive Health Care Policy, and its Comprehensive Health Care Model, bases its approach within a model of determinants established by the PAHO.(AU)

Un estudio sobre política pública deportiva en Argentina: nociones del deporte social en el Menemismo y el Kirchnerismo / Um estudo sobre política pública esportiva na Argentina: noções de esporte social no Menemismo e Kirchnerismo / A study of public policy on sports in Argentina: notions of social sports during Menemism and Kirchnerism

Resumen: En este trabajo se procura analizar las representaciones sobre el deporte social presentes en los lineamientos de la política deportiva desarrolla desde la "Secretaria de Deporte de la Nación" en dos gestiones específicas la de Fernando Galmarini, 1989-1992, durante la presidencia de Carlos Menem, y la de Claudio Morresi 2004-2014, durante las presidencias de Néstor Kirchner y Cristina Fernández de Kirchner. El trabajo privilegia el enfoque etnográfico al comprender las perspectivas situaciones de los actores. Se busca discutir teórica-metodológicamente con los trabajos locales inscriptos dentro de los estudios sociales sobre el deporte, donde este último término fue abordado como una arena social para el estudio de distintos tópicos, sin la producción de un análisis de esta categoría en términos nativos. Por ello, proponemos un análisis que contemple los sentidos asignados al "deporte social" en sus términos sociales, dando cuenta de los procesos de actualización y resignificación de esta categoría. (AU)

Resumo: Neste trabalho procuram-se analisar as representações sobre o esporte social presentes nas orientações da política esportiva desenvolvida pela Secretaria de Esporte da Nação em duas gestões específicas, a de Fernando Galmarini, 1989-1992, durante a presidência de Carlos Menem, e a de Claudio Morresi, 2004-2014, durante as presidências de Néstor Kirchner e Cristina Fernández de Kirchner. Privilegia-se o enfoque etnográfico ao compreender as perspectivas situacionais dos atores. Busca-se discutir teórico-metodologicamente com trabalhos locais inscritos dentro dos estudos sociais sobre esporte, onde esse último termo foi abordado como uma arena social para o estudo de distintos tópicos, não se produzindo uma análise dessa categoria em termos sociais. Por isto, propomos uma análise que contemple os sentidos assinalados ao "esporte social" em seus termos sociais, dando conta dos processos de atualização e ressignificação dessa categoria. (AU)

Abstract: This paper seeks to analyze the representation of social sport in the guidelines of public policy developed by Argentina's "Sport Department of the Nation" during two specific administrations: Fernando Galmarini's in 1989-1992, under the Carlos Menem administration, and Claudio Morresi's in 2004-2014, during Néstor Kirchner's and Cristina Fernández de Kirchner's terms in office. The work uses the ethnographic approach to understand actors' perspectives. It aims to discuss ­ both in theory and methodologically ­ with local works under in the social studies about sports, where the latter term was approached as a social arena to study different topics, not producing an analysis of this category in native terms. Therefore, we propose an analysis that includes meanings assigned to "social sport" in its social terms, covering the process of renewal and reinterpretation of that category. (AU)

Mais do que uma "questão de peso": análise do conteúdo dos discursos de rivalidade entre as lutadoras de MMA (Mixed Martial Arts) Ronda Rousey e Cris Cyborg / More than a "weight issue": analysis of the content of rivalry discourses between MMA (Mixed Martial Arts) fighters Ronda Rousey and Cris Cyborg / Más que una "cuestión de peso": análisis del contenido de los discursos de rivalidad entre las luchadoras de MMA (Mixed Martial Arts) Ronda Rousey y Cris Cyborg

Resumo: O objetivo desse artigo é identificar e analisar o conteúdo dos discursos de rivalidade entre duas lutadoras de MMA­ Ronda Rousey e Cris Cyborg ­ veiculados pelo website da revista Tatame. A partir da análise de conteúdo proposta por Bardin (2009), foram identificadas 77 unidades de registro e 11 categorias. Após análise foi possível concluir que a disputa que poderá se materializar no ringue e o teor dos discursos que a antecede são reflexo da posição que cada uma das agentes ocupa na estrutura campo esportivo e no subcampo do MMA. (AU)

Abstract: This article identifies and analyzes the content of rivalry discourses between two MMA fighters ­ Ronda Rousey and Cris Cyborg ­ conveyed on the website of Tatame magazine. Using content analysis proposed by Bardin (2009), 77 recording units and 11 categories were identified. After analysis, we concluded that the dispute that may take place in the ring and the content of speeches that precede it reflect the position of each of the actors in the sports field structure and in the MMA subfield. (AU)

Resumen: El objetivo de este artículo es identificar y analizar el contenido de los discursos de rivalidad entre dos luchadoras de MMA ­Ronda Rousey y Cris Cyborg­ difundidos por la web de la revista Tatame. A partir del análisis de contenido propuesto por Bardin (2009), se identificaron 77 unidades de registro y 11 categorías. Tras el análisis, se concluyó que la controversia que podrá materializarse en el ring, y la tónica de los discursos que la precede, es un reflejo de la posición que cada una de las agentes ocupa en la estructura del campo deportivo y en el subcampo del MMA. (AU)