ABSTRACT
Background: Childhood trauma and battering have been associated with adult psychopathology. Aim: To explore the relationship between childhood trauma, somatization, post traumatic stress disorder (PTSD), affective disorder and borderline personality disorder in hospitalized patients of four Chilean hospitals. Material and methods: Five hundred five patients were screened by a short seven item trauma recollection scale (70 from San Bernardo Hospital, 193 from Salvador Hospital, 97 from El Trabajador Hospital and 147 from Curico Hospital). A random sample of 85 cases was studied in depth using the CIDI 2.1, depression, PTSD and somatization scales, Inventory of Personality Organization (IPO) and the OQ 45.2 scale. Results: Forty five percent of patients did not report traumatic experiences, 38.4 percent recalled one or two events and 16.3 percent three or more traumatic experiences. The most remembered event was physical punishment (28.7 percent), followed by traumatic separation from parents (27.1 percent), alcohol and drug use by an adult at home (22 percent) and presence of family violence (22 percent). Thirty two percent of the 85 selected cases met CIDI criteria for affective disorder, 20 percent for post traumatic stress disorder and 11.8 percent for somatization disorder. There were statistically significant correlations between the frecuence of trauma and post traumatic stress disorder (p <0.001), as well as somatization and depressive disorder (p <0.007 and 0.008). Conclusions: This study supports the concept that traumatic psychosocial environments during chilhood are a risk factor for diverse psychiatric syndromes during adulthood.
Subject(s)
Adult , Child , Female , Humans , Male , Middle Aged , Child Abuse/psychology , Life Change Events , Mood Disorders/diagnosis , Psychophysiologic Disorders/diagnosis , Stress Disorders, Post-Traumatic/diagnosis , Battered Child Syndrome/psychology , Borderline Personality Disorder/diagnosis , Chile , Interview, Psychological , Psychiatric Status Rating ScalesSubject(s)
Humans , Male , Female , Child , Dental Anxiety/psychology , Dentist-Patient Relations , Pediatric Dentistry , Psychology, Applied , Dental Care for Children/psychology , Child Behavior , Ethics, Dental , Pain , Psychoanalysis , Psychology, Child , Psychophysiologic Disorders , Dental Restoration, Temporary/psychology , Stress, Physiological , Battered Child Syndrome/psychologyABSTRACT
El objetivo del trabajo es detectar las características clínicas radiológicas del paciente que sufre síndrome de niño maltratado (SNM). La respuesta se obtuvo mediante el estudio de 47 pacientes, en el período que se extiende entre junio de 1996 y junio de 1999, que fueron asistidos en el Servicio de Guardia del Hospital de Niños Víctor J. Vilela de la ciudad de Rosario con Síndrome de Niño Maltratado. Este estudio se valió del análisis clínico y radiológico de los pacientes así como de la investigación de su entorno familiar y social. De la evaluación de los pacientes obtuvimos los siguientes datos: el motivo de consulta más frecuente fueron las lesiones de partes blandas (74,5 por ciento), el 25,5 por ciento ingresó por presentar uno o más sitios de fractura, en el 12,8 por ciento se presumió deshonesto, en 18 pacientes la consulta se produjo días o incluso semanas posteriores al trauma, el sitio de fractura más frecuente fue la diáfisis femoral, en contraste con algunos autores que describen el desprendimiento diafisarios como características del síndrome, en menores de 3 años predominaron las lesiones óseas y en los mayores a 3 años las lesiones de partes blandas, en todos los pacientes se descartó la presencia de metabolopatías u osteopatías, sin embargo su diagnóstico no descarta en sí mismo el SNM. Sabemos fehacientemente que la confirmación del maltrato infantil por parte del responsable será negado en forma sistemática. Pero ante la sospecha fundamentada de su existencia es nuestra responsabilidad profundizar en la búsqueda de un diagnóstico cierto para implementar un tratamiento integral físico psíquico que involucre el entorno de la víctima con la intención de evitar así futuras agresiones e incluso muerte
Subject(s)
Humans , Child , Diagnosis , Battered Child Syndrome/diagnosis , Battered Child Syndrome/prevention & control , Battered Child Syndrome/psychology , Argentina , PsychologyABSTRACT
Introducción: en México, 18 por ciento de los niños en edad escolar abandona sus estudios. La deserción escolar ha sido asociada fundamentalmente con problemas socioeconómicos. No obstante, existen aspectos no considerados que pueden explicarla como una derivación o efecto de la violencia, abuso y maltrato de menores, cuyos efectos repercuten en diversos ámbitos de la vida personal y social. Objetivo: con un diseño ex post facto e igualando las condiciones socioeconómicas, indagar la relación entre deserción escolar y violencia, abuso y maltrato que en la escuela se ejerce sobre los niños. Material y métodos: 104 niños en edad escolar que habían desertado en un lapso no mayor a un año (grupo de estudio) y 107 estudiantes de las mismas edades (grupo control). Se construyó y validó una guResultados: se halló que la ocupación del padre y el hacinamiento son factores asociados con la deserción escolar. La violencia, el abuso y maltrato, mostraron ser factores con alto riesgo para deserción escolar. El maltrato y falta de ayuda por parte del profesor se presentó en 95 y 92 por ciento, respectivamente, en el grupo de estudio. Se obtuvieron diferencias significativas (p < 0.001) entre ambos grupos en la existencia de golpes, regaños, castigos, burlas y reprobación, con valores inusitadamente elevados y poco comunes ía de entrevista, para aplicarla a uno y otro grupo. Conclusión: la magnitud de las diferencias encontradas pone de manifiesto la relación entre deserción escolar y violencia ejercida sobre el niño por el sistema educativo y la escuela
Subject(s)
Humans , Male , Child , Adolescent , Student Dropouts/psychology , Student Health , Child Abuse/psychology , Violence/psychology , Mental Health , Battered Child Syndrome/psychologyABSTRACT
Contiene: 1. Módulos de intervención psicoafectivos (MIPS); 2. Respuestas emocionales como consecuencia de situaciones de violencia: crisis; 3. Técnica de consejería, apoyo emocional y consejería familiar; 4. Problemas más frecuentes en el niño: ansiedad, depresión, problemas de aprendizaje, maltrato infantil; 5. Problemas más frecuentes en el adolescente; 6. Intervención grupal con niños y adolescentes; 7. Técnicas de relajación; 8. Técnicas participativas; 9. Comunicación popular
Subject(s)
Humans , Male , Female , Adolescent , Counseling , Mental Health , Battered Child Syndrome/psychology , Violence , PeruABSTRACT
O presente estudo realiza uma avaliaçao retrospectiva das crianças encaminhadas ao Conselho Tutelar de Caxias do Sul por um período de junho de 1994 a junho de 1995. Neste período, foram admitidas 1420 crianças, das quais 321 eram vítimas de abuso sexual, negligência, abandono ou maus tratos físicos. A faixa etária onde mais se verificou a violência contra a criança foi dos 07 aos 12 anos, correspondendo a um índice de 29,3 por cento. Verificou-se ainda que o agressor mais freqüente correspondia à mae da vítima (43,3 por cento) e a denúncia dos casos era, na maioria das mezes anônima (40 por cento). As agressoes mais freqüentes referem-se ao abandono pelos pais ou responsáveis (28,03 por cento) e a hematomas múltiplos (25 por cento), seguindo-se, em índices inferiores, desnutriçao, queimaduras, escoriaçoes e fraturas ósseas.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Infant, Newborn , Infant , Child, Preschool , Child , Adolescent , Battered Child Syndrome , Child Abuse , Child Abuse, Sexual , Battered Child Syndrome/diagnosis , Battered Child Syndrome/psychology , Brazil , Child Abuse, Sexual/diagnosis , Child Abuse, Sexual/psychology , Child Abuse/diagnosis , Child Abuse/psychology , Retrospective StudiesABSTRACT
Crianças e adolescentes de rua såo uma populaçåo de alto risco no que se refere a doenças físicas e psiquiátricas, considerando as severas formas de marginalizaçåo em que se encontram. Recentes estudos demonstraram prevalência maior de transtorno de conduta nestes meninos, podendo ir de 25 por cento até 70 por cento dependendo de uma série de fatores. Quando um menino tem dito transtorno, tem maiores probabilidades para apresentar outros transtornos psiquiátricos como depressåo, abuso de drogas, transtorno de atençåo por hiperatividade, etc. A associaçåo de dois ou mais transtornos psiquiátricos com bastante freqüência såo os responsáveis por uma maior severidade de conduta agressiva e dos atos anti-sociais, podendo apresentar-se, pela primeira vez, entre o período tardio da infância e o início da adolescência. Determinadas formas de temperamento infantl "difícil" se associam com maior freqüência a problemas de conduta quandonåo såo regulados e socializados adequadamente, podendo transformar-se em um típico transtorno de conduta. O transtorno de conduta tem sido definido pelo DSM-III-R como um padråo de conduta no qual se violam os direitos básicos dos demais e as normas apropriadas à idade, e såo mais graves que as travessuras e jogos apropriados para a idade, podendo variar desde fugas de casa até violência sexual e assassinato
Subject(s)
Humans , Child , Adolescent , Battered Child Syndrome/psychology , Brazil , Child Behavior Disorders , Child, Abandoned/psychology , Public Policy , Socioeconomic FactorsABSTRACT
El motivo de esta presentación es comunicar una experiencia terapéutica que se llevó a cabo en el Servicio de Violencia Familiar del Hospital de Niños Pedro de Elizalde, Buenos Aires, Argentina, con padres de niños maltratados. Comenzaremos con un desarrollo teórico y con un análisis cuantitativo y cualitativo de la muestra. Se trata de un grupo abierto y su creación se debió a la necesidad de contar con un espacio terapéutico en donde, a diferencia de otras psicoterapias, se pudiera trabajar puntualmente con los padres aspectos evolutivos y de puericultura en relación a sus hijos
Subject(s)
Humans , Male , Female , Infant, Newborn , Infant , Child, Preschool , Helping Behavior , Child Abuse/prevention & control , Battered Child Syndrome/therapy , Health Education/methods , Child Abuse/statistics & numerical data , Child Abuse/psychology , Self-Help Groups/organization & administration , Self-Help Groups/trends , Battered Child Syndrome/psychology , Battered Child Syndrome/rehabilitation , Socioeconomic FactorsABSTRACT
Se comunican 47 casos de niños maltratados, detectados durante un periodo de seis meses en el "Hospital del Niño" de la ciudad de La Paz, durante el año 1992. El maltrato fisico (golpes con palos, cuerdas, correas, puños, patadas) tuvo una frecuencia del 43 por ciento. La privación de cuidados básicos y alimentación un 32 por ciento. El abuso sexual un 8,5 por ciento. Las quemaduras ocuparon un 2 por ciento y el abandono un 4 por ciento. En el 10.5 por ciento de los casos, no se identificó agresor, existiendo auto-agresión (intento de suicidio) por maltrato psicológico. La mortalidad fue del 9 por ciento. El factor predisponente más frecuente fue la baja situación socio-económica (70 por ciento). El 53 por ciento de los agresores sufrieron maltrato durante su infancia y el 32 por ciento tenia antecedentes de consumo de alcohol. Se destaca la importancia de la depresion emocional y aislamiento en los casos de abuso sexual. El maltrato en el niño debe ser sospechado en casos de deprecion emocional, quemaduras, fracturas o intoxicaciones. Se enfatiza que se debe de concientizar al grupo médico sobre este sindrome, para el manejo integral del niño afectado, del agresor y la familia. Se insiste en la participación comunitaria y la promulgación de leyes para la protección del menor al cual no se le deben conculcar sus derechos.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child Abuse, Sexual/diagnosis , Child Abuse, Sexual/statistics & numerical data , Battered Child Syndrome/complications , Battered Child Syndrome/diagnosis , Battered Child Syndrome/prevention & control , Battered Child Syndrome/psychology , Aggression , Child Abuse/diagnosis , Child Abuse/statistics & numerical data , Child Abuse/psychologyABSTRACT
Tomando en consideración la marginalidad del síndrome del niño maltratado en los manuales de clasificación y diagnóstico de transtornos del niño, así como su desconocimiento o nula presencia en la literatura médica nacional, se hace una revisión de sus bases conceptuales, de los críterios diagnósticos en uso y su identificación indirecta a través de algunos datos estadísticos y como resultado de procesos que perturban el entorno familiar y las relaciones de niños y padres. Se aportan finalmente algunos consejos para el abordaje de este problema.
Subject(s)
Humans , Child, Preschool , Child , Battered Child Syndrome/classification , Battered Child Syndrome/diagnosis , Battered Child Syndrome/psychology , Battered Child Syndrome/rehabilitation , Battered Child Syndrome/therapyABSTRACT
O tema "crianças de rua" é amplamente discutido nos dias de hoje. No entanto, parte-se quase sempre de idéias baseadas em referencias exteriores ás condiçöes de vida os próprios sujeitos em questäo. Neste trabalho, partindo-se de uma premissa fenomenológica, procurou-se conhecer um pouco do universo mental das crianças de rua a partir do que elas mesmas pensam, sentem e expressam acerca de suas experiências de vida. Para tanto, 100 crianças foram ouvidas, em grupos de cinco, ao longo de um ano, e seus relatos säo aqui apresentados, com reflexöes dos autores no final do trabalho, iluminando aspectos das práticas executadas com este grupo, por diversos tipos de profissionais
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Adolescent , Child, Abandoned/psychology , Battered Child Syndrome/psychology , Child, Institutionalized/psychology , Institutionalization , Psychology, Social , Sexual Behavior , Substance-Related Disorders/psychologyABSTRACT
Essa coletânea reúne artigos que procuram esclarecer como viveram ou eram vistas as crianças em vários momentos da História do Brasil. Resgatar a história da criança brasileira é "dar de cara" com um passado que se intui, mas que se prefere ignorar, cheio de anônimas tragédias que atravessaram a vida de milhares de meninos e meninas. Este livro quer ser uma contribuiçäo na tarefa de reconstruir o difícil caminho que a sociedade brasileira tem percorrido para reconhecer, na criança, um ser autônomo e digno