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1.
RECIIS (Online) ; 16(1): 11-27, jan.-mar. 2022. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1363747

ABSTRACT

Os estudos métricos da informação permitem a visualização tanto da produção científica num campo de estudo quanto do comportamento de determinadas comunidades científicas e seus veículos de comunicação. O artigo tem como objetivo geral investigar o cenário da produção cientifica sobre a covid-19 no campo da ciência da informação. Como objetivos específicos, a proposta é: identificar os periódicos que publicaram artigos sobre a temática e aqueles com maior número de publicações acerca do assunto; conhecer os autores mais produtivos e o perfil da constituição das autorias; elencar as palavras-chave mais empregadas nos artigos e as temáticas neles abordadas. Apresenta uma pesquisa básica, do tipo exploratória com delineamento bibliográfico a partir dos artigos indexados na Base de Dados em Ciência da Informação (Brapci) no período de 2020 a maio de 2021. Como resultados, o estudo identifica 178 artigos publicados em periódicos científicos que tratam da temática Covid-19 e apresenta 13 categorias temáticas que contemplam a diversidade de temas abordados pelos profissionais da área. Considera que, além dos estratos do Qualis Periódicos, outros elementos foram levados em conta pelos autores no momento da escolha do periódico em que o artigo seria publicado, como a chamada para números temáticos e dossiês especiais, e ainda o foco e o alcance da revista. Conclui que o esforço da comunidade científica da ciência da informação e áreas afins para publicar sobre a temática relativa à covid-19 configura-se tanto como uma tendência, por se tratar de uma temática emergente em meio à pandemia, quanto como uma demonstração da necessidade de tratar de assuntos a ela relacionados, reforçando o caráter social da ciência da informação.


The metric studies of information allow the visualization both of scientific production in a field of study and of the behavior of certain scientific communities and their vehicles of communication. The general objective of this article is to investigate the scenario of scientific production about covid-19 in the field of information science. As specific objectives, it aims to identify the journals that published articles on the theme and those with the largest number of publications on that subject; to know the most productive authors and the profile of the constitution of the authorship; to list the keywords most used in the articles and the themes addressed in the articles. It presents a basic exploratory research, and a bibliographic outline from the articles indexed in the Brapci - Base de Dados em Ciência da Informação (Database in Information Science) during the period from 2020 to May 2021. Two outcomes can be seen: the study identifies 178 articles published in scientific journals which deal with the theme Covid-19 and presents 13 thematic categories revealing the diversity of themes addressed by the authors. It considers that in addition to the classification by Qualis Periódicos, other elements were taken into account by the authors in order to choose the periodical in which the article would be published, such as the call for thematic and special editions, as well as the focus and scope of the journal. It concludes that the effort of the scientific community involved with information science and related fields to publish on the theme covid-19 is configured both as a trend, since it is an emerging theme in an environment where the pandemic is growing, and as an expression of the need to deal with issues related to it, corroborating the social character of information science.


Los estudios métricos de la información permiten visualizar tanto la producción científica en un campo de estudio como el comportamiento de determinadas comunidades científicas y sus vehículos de comunicación. El artículo tiene como objetivo general investigar el escenario de la producción científica sobre la covid-19 en el campo de la Ciencia de la Información. Como objetivos específicos, la propuesta es: identificar las revistas que publicaron artículos sobre el tema y aquellas con mayor número de publicaciones acerca del asunto; conocer los más productivos autores y el perfil de constitución de autorías; inventariar las palabras clave más utilizadas en los artículos y los temas que ellos abordan. El estudio consiste en una investigación exploratoria básica con esbozo bibliográfico a partir de los artículos indexados en la Brapci - Base de Dados em Ciência da Informação (Base de Datos de Ciencia de la Información) en el período desde 2020 hasta mayo de 2021. Como resultados, el estudio identifica 178 artículos publicados en revistas científicas que abordan el tema Covid-19 y presenta 13 categorías temáticas que exponen la diversidad de temas abordados por los profesionales del área. Considera que, además de los estratos del Qualis Periódicos, los autores tomaron en cuenta otros elementos en la ocasión de elegir el periódico en lo cual se publicaría el artículo, como por ejemplo la convocatoria de números temáticos y dossieres especiales, y también el enfoque y el alcance de la revista. Se concluye que el esfuerzo de la comunidad científica de la Ciencia de la Información y demás áreas relacionadas para publicar acerca de la temática asociada con la covid-19 se configura como una tendencia, por se tratar de un tema emergente en un ambiente de diseminación de la pandemia, y igualmente como una demonstración de la necesidad de abordar temas relacionados con este, corroborando el carácter social de la Ciencia de la Información.


Subject(s)
Humans , Information Science , Periodical , Scientific Publication Indicators , Pandemics , COVID-19 , Database , Access to Information , Information Dissemination
3.
Invest. educ. enferm ; 39(3): 11-22, 15 octubre del 2021. Graf, Tab, Ilus
Article in English | LILACS, BDENF, COLNAL | ID: biblio-1343233

ABSTRACT

Objective. To analyze levels of production, reach, and thematic development of the Investigación y Educación en Enfermería journal from a scientometric analysis. Methods. The study collected 1,066 articles corresponding to the period between 1983 and 2020. The scientometric analysis was carried out from three components of descriptive analysis: performance of the publication, geographic reach, and thematic development. The first two used data consolidated from articles published in the Open Journal System at Universidad de Antioquia. The third component captured the bibliographic references from the Web of Science and Scopus databases and from the Google Scholar and Lens academic search engines. Results. In terms of the production analysis, the Journal shows stable behavior sustained over time with international reach regarding authorship. In the thematic setting, the Journal concentrates on two large clusters: 1) research on human factors from different perspectives and 2) cross-sectional studies differentiated mainly by sex. With respect to emerging clusters, on one side, a thematic pillar is seen with studies in young adult population and another in matters related to the educational process and nursing students. Conclusion. The Journal has maintained outstanding behavior in terms of production over time, aligned with very good visibility for potential authors internationally; something not easily accomplished for most journals in Colombia. Likewise, its production has had a thematic domain to a greater extent related to human factors associated with the nursing practice


Objetivo. Analizar los niveles de producción, alcance y desarrollo temático de la revista Investigación y Educación en Enfermería a partir de un análisis cienciométrico. Métodos. Se recopilaron 1066 artículos correspondientes al periodo 1983-2020. El análisis cienciométrico se desarrolló a partir de tres componentes de análisis descriptivo: desempeño de la publicación, alcance geográfico y desarrollo temático. Para los dos primeros se utilizaron los datos consolidados de los artículos publicados en el Sistema Open Journal System de la Universidad de Antioquia. Para el último, se capturaron las referencias bibliográficas de las bases de datos Web of Science y Scopus, y de los buscadores académicos Google Scholary y Lens. Resultados. En términos del análisis de la producción, la Revista muestra un comportamiento estable y sostenido en el tiempo con un alcance internacional en cuanto a la autoría. En el ámbito temático, se concentra en dos grandes clústeres: 1) la investigación sobre factores humanos desde diferentes perspectivas y, 2) estudios transversales diferenciados principalmente por sexo. En cuanto a los clústeres emergentes, por un lado, se ve un pilar temático con estudios en población adulta joven y otro en asuntos relacionados con el proceso educativo y los estudiantes de enfermería. Conclusión. La Revista ha mantenido un comportamiento destacado en términos de producción en el tiempo, alineado con muy buena visibilidad para potenciales autores en el contexto internacional, lo que no es logro fácil para la mayoría de las revistas en Colombia. Asimismo, su producción ha tenido un dominio temático en mayor medida relacionado con los factores humanos asociados a la práctica de la enfermería.


Objetivo. Analisar os níveis de produção, abrangência e desenvolvimento temático do periódico Nursing Research and Education a partir de uma análise cienciométrica. Métodos. Foram coletados 1.066 artigos correspondentes ao período de 1983-2020. A análise cienciométrica foi desenvolvida a partir de três componentes da análise descritiva: desempenho da publicação, abrangência geográfica e desenvolvimento temático. Para os dois primeiros, foram utilizados os dados consolidados dos artigos publicados no Open Journal System da Universidade de Antioquia. Para este último, as referências bibliográficas foram capturadas nas bases de dados Web of Science e Scopus, e nos motores de busca acadêmicos Google Scholar e Lens. Resultados. Em termos de análise da produção, a Revista mostra um comportamento estável e sustentado ao longo do tempo com abrangência internacional em termos de autoria. Na área temática, a Revista concentra-se em dois grandes grupos: 1) pesquisa sobre fatores humanos a partir de diferentes perspectivas e, 2) estudos transversais diferenciados principalmente por sexo. No que diz respeito aos clusters emergentes, por um lado, existe um pilar temático com estudos na população adulta jovem e outro nas questões relacionadas com o processo educativo e discentes de enfermagem. Conclusão. A Revista tem mantido um desempenho notável em termos de produção ao longo do tempo, alinhado com uma visibilidade muito boa para potenciais autores a nível internacional; algo que não é fácil de conseguir para a maioria das revistas na Colômbia. Da mesma forma, sua produção teve um domínio temático em maior medida relacionado aos fatores humanos associados à prática de enfermagem.


Subject(s)
Humans , Serial Publications , Bibliometrics , Scientific Publication Indicators , Nursing
4.
Edumecentro ; 13(3): 102-118, jul.-sept. 2021. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1278991

ABSTRACT

RESUMEN Fundamento: de conjunto con la formación de profesionales, las universidades de ciencias médicas cubanas tienen como misión generar y divulgar conocimientos, lo cual se logra mediante la investigación y su difusión a través de publicaciones. Objetivo: caracterizar las publicaciones científicas de los autores villaclareños de la salud del municipio de Sagua la Grande durante el periodo 2019-2020. Métodos: se realizó un estudio descriptivo longitudinal retrospectivo sobre la producción científica de los profesionales de la salud del municipio. Se aplicaron métodos teóricos y empíricos. Para la recogida de la información se revisó una base de datos sobre la producción científica, especificando en el indicador publicaciones científicas, diseñada y actualizada por miembros del departamento de posgrado e investigación de la Facultad de Ciencias Médicas de Sagua la Grande. Resultados: se constató que las unidades donde más profesionales han publicado fueron el Hospital Docente "Mártires del 9 de Abril" y la Facultad de Ciencias Médicas. Predominaron los autores con categorías docentes de Profesor Asistente y Profesor Auxiliar, médicos y enfermeros, y escasas cifras de profesionales con categorías investigativas. Los que menos han publicado son los que laboran en las unidades de la atención primaria de salud y los que no son médicos o enfermeros. Conclusiones: la caracterización realizada a los profesionales de la salud del municipio permitió constatar que son insuficientes las publicaciones científicas en el territorio; a pesar de que existen varias revistas científicas donde publicar, algunos aún no divulgan sus resultados científicos.


ABSTRACT Background: together with the training of professionals, Cuban universities of medical sciences have the mission of generating and disseminating knowledge, which is achieved through research and its dissemination through publications. Objective: to characterize the scientific publications of the Villa Clara health authors of the municipality of Sagua la Grande during the 2019-2020 period. Methods: a retrospective longitudinal descriptive study was carried out on the scientific production of health professionals in the municipality. Theoretical and empirical methods were applied. To collect the information, a database on scientific production was reviewed, specifying scientific publications in the indicator, designed and updated by members of the postgraduate and research department of the Faculty of Medical Sciences of Sagua la Grande. Results: it was found that the institutions where more professionals have published were the "Mártires del 9 de Abril" Teaching Hospital and the Faculty of Medical Sciences. Authors with teaching ranks of Assistant Professor and Associate Professor, M.Ds and nurses predominated, and few figures of professionals with researching ranks. Those who have published the least are those who work in primary health care units and those who are not doctors or nurses. Conclusions: the characterization to the health professionals of the municipality allowed to verify that the scientific publications in the territory are insufficient; Although there are several scientific journals to publish, some still do not disclose their scientific results.


Subject(s)
Periodicals as Topic , Serial Publications , Education, Medical , Bibliometric Indicators , Scientific Publication Indicators
5.
Rev. cub. inf. cienc. salud ; 32(3): e1699, 2021. tab, graf
Article in Spanish | LILACS, CUMED | ID: biblio-1351971

ABSTRACT

Las mujeres están subrepresentadas en la producción científica. Diversos estudios demuestran que las mujeres tienen menor participación en la autoría de artículos científicos. El objetivo del presente estudio fue determinar si el sexo se asocia con el impacto académico en investigadores de países latinoamericanos. Para esto se comparó el índice h y el número de citas. Se realizó un estudio bibliométrico con datos de la página Webometrics Ranking of World Universities que publica periódicamente "ránquines" de investigadores según sus perfiles en Google Académico. Se revisaron los 150 primeros puestos de 12 países de Latinoamérica y se evaluaron las diferencias en el impacto académico según el sexo. De un total de 1 750 investigadores, solo el 17,3 por ciento (303) fueron mujeres. De los 12 países analizados, la mayoría (ocho) no presentó diferencias significativas en el impacto académico según el sexo y solo cuatro presentaron estas diferencias, aunque con un tamaño del efecto pequeño (r < 0,3). Menos de la quinta parte de los investigadores considerados en la muestra fueron mujeres; sin embargo, en la mayoría de los países el impacto académico de las mujeres resultó ser similar y en algunos casos superior al de sus homólogos masculinos(AU)


Women are underrepresented in scientific production. Several studies show that women have less participation in the authorship of scientific articles. The objective of the present study was to determine if sex is associated with academic impact in researchers of Latin American countries. A comparison between the h-index and the number of citations was carried out. A bibliometric study was conducted with data from the Webometrics Ranking of World Universities page that periodically publishes rankings of researchers according to their profiles in Google Scholar. The first 150 positions from 12 Latin American countries were reviewed and the differences in academic impact according to sex were evaluated. Of a total 1 750 researchers, only 17.3 percent (303) were women. Of the 12 countries analyzed, the majority (8) did not present significant differences in academic impact by sex and only four presented these differences, although with a small effect size (r < 0.3). Less than one-fifth of the researchers considered in the sample were women; however, in most countries the academic impact of women was similar and in some cases greater than that of their male counterparts(AU)


Subject(s)
Humans , Female , Bibliometric Indicators , Scientific Publication Indicators , Gender Equity , Latin America
6.
Rev. cub. inf. cienc. salud ; 32(3): e1708, 2021. tab, graf
Article in Spanish | LILACS, CUMED | ID: biblio-1351969

ABSTRACT

Se tuvo como objetivo identificar la estructura intelectual de la producción científica sobre la COVID-19 en el área de Salud Pública, Ambiental y Ocupacional. Se usó el análisis de acoplamiento bibliográfico y de cocitación de autores a partir de la producción científica en Web of Science Core Collection en el periodo diciembre 2019 a agosto 2020. Las unidades de análisis fueron los autores citantes y los autores citados. Un total de 1 065 registros fueron recuperados bajo los criterios de búsqueda establecidos. El análisis de acoplamiento bibliográfico de autores identificó 12 clústeres, que representaron a los 106 autores activos más importantes que investigaron la pandemia desde distintas perspectivas y formaron diversos frentes de investigación. Mediante el análisis de cocitación se obtuvieron 96 autores citados más influyentes representados en cinco clústeres. Se identificó a la Organización Mundial de la Salud y al Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades de los Estados Unidos de América como referencias muy influyentes, así como a autores de la República Popular China. En conclusión, se logró identificar la estructura intelectual de la producción científica sobre COVID-19 en el área de Salud Pública, Ambiental y Ocupacional con el uso de los métodos bibliométricos de análisis de acoplamiento bibliográfico y de cocitación de autores(AU)


The aim was to identify the intellectual structure of the scientific production on COVID-19 in the area of Public, Environmental and Occupational Health. Author bibliographic-coupling analysis and author cocitation analysis were used from the scientific production in Web of Science Core Collection in the period December 2019 to August 2020. The units of analysis were the citing authors and cited authors. A total of 1065 records were retrieved under the established search criteria. The Author bibliographic-coupling analysis identified 12 clusters representing 106 major active authors who investigated the pandemic from different perspectives forming diverse research fronts. The author cocitation analysis obtained 96 most influential cited authors represented in five clusters. The WHO and CDC-USA were identified as very influential references, as well as authors from the People's Republic of China. In conclusion, it was possible to identify the intellectual structure of scientific production on COVID-19 in the area of Public, Environmental and Occupational Health with the use of bibliometric methods of author bibliographic-coupling and author cocitation analysis(AU)


Subject(s)
Humans , Scientific Publication Indicators , Disease Prevention , COVID-19/epidemiology , Bibliometric Indicators
8.
Medisan ; 25(4)2021. ilus
Article in Spanish | LILACS, CUMED | ID: biblio-1340222

ABSTRACT

Las universidades son uno de los ejes principales del desarrollo científico de un país y su misión ha variado a lo largo del tiempo. Estas instituciones nacieron con una primera misión que es la docencia, pero actualmente sus actividades son mucho más amplias. Al respecto, se realizó el presente estudio con el objetivo de reflexionar en torno a la producción científica en la Universidad de Ciencias Médicas en Santiago de Cuba; asimismo, se indagó acerca de la colaboración e impacto alcanzados en la última edición del Ranking Iberoamericano de Instituciones de Educación Superior, 2020. Se evidenció que el uso de indicadores bibliométricos es una alternativa para medir y evaluar la producción científica de los profesionales de la salud, así como ampliar la productividad y la visibilidad a través de estrategias y políticas trazadas, a partir de la toma de decisiones oportunas.


The universities are one of the main focal points in the scientific development of a country and its mission has varied as time goes by. These institutions were born with a first mission that is teaching, but at the moment their activities are much wider. In this respect, the present study was carried out aimed at meditating around the scientific production in the University of Medical Sciences in Santiago de Cuba; also, there was an investigation about the collaboration and impact reached in the last edition of the Ibero-American Ranking of Higher Education Institutions, 2020. It was evidenced that the use of bibliometric indicatives is an alternative to measure and evaluate the scientific production of the health professionals, as well as to enlarge the productivity and visibility through strategies and politics drawn up, taking the opportune decisions making as a starting point.


Subject(s)
Schools, Medical , Bibliometric Indicators , Scientific Publication Indicators , Universities , Education, Higher
12.
Rev. bras. med. fam. comunidade ; 16(43): 2452, 20210126. tab, graf, ilus
Article in English, Portuguese | LILACS | ID: biblio-1358559

ABSTRACT

Introdução: O envelhecimento da população mundial é uma conquista da humanidade, que também se mostra um dos maiores desafios, uma vez que ocasionará novos paradigmas e demandas políticas, sociais, econômicas e de saúde. Desse modo, torna-se essencial discutir os aspectos que envolvem a pessoa idosa e a Atenção Primária à Saúde (APS). Objetivo: Realizar uma análise bibliométrica da produção científica referente aos fatores relacionados com a pessoa idosa e a APS. Métodos: Trata-se de uma revisão bibliométrica que utilizou os termos "primary health care" AND "aged*" na base de dados WebofScience, entre os anos de 1945 e 2016. O estudo analisou os registros com base em revisão de literatura sobre a temática em questão com o auxílio do softwareHistCite. Resultados: Foram identificados 700 artigos em 313 periódicos, de 2.834 autores vinculados a 1.138 instituições de 61 países, o que totalizou 19.745 referências, com média de aproximadamente 28 referências por artigo. A revista Scandinavian Journal of Primary Health Care possui 4% dos textos e o International Journal of Geriatric Psychiatry, o maior fator de impacto. Os autores mais citados estão reunidos em apenas cinco universidades, com destaque para a Linkoping University, que detém 4% do total de publicações, e três países: Suécia, Brasil e Estados Unidos da América. O Brasil ocupa a primeira colocação, com 2% dos textos. Conclusões: Os estudos revelam aspectos importantes associados à pessoa idosa e à APS, como problemas de inobservância quanto aos cuidados de saúde para essa população, tanto por profissionais quanto pelos próprios idosos, apontando para a desumanização e consequente falta de priorização dessa faixa etária no âmbito da saúde. Com o envelhecimento das populações, é imprescindível que esse tema venha a ser priorizado, ampliando o debate sobre essa transição demográfica e suas consequências para toda a população e visando a alternativas que possam minimizar os impactos dela, bem como a novos paradigmas para produtos e serviços voltados para a população idosa. Isso especialmente na atenção primária, que é porta de entrada para todo o serviço de saúde e principal elo social entre o idoso e a qualidade de vida. Destaca-se ainda a necessidade de educação continuada dos profissionais e de aperfeiçoamento desse nível de atenção para o atendimento a essa população, quantitativamente cada vez maior.


Introduction: The aging of the world population is an achievement of humanity, but it also proves to be one of the greatest challenges, since it will result in new paradigms and political, social, economic and health demands. Thus, it is essential to discuss the aspects that involve the elderly and primary health care. Objective: To conduct a bibliometric analysis of the scientific production indexed by the Web of Science database regarding aspects involving the elderly and primary health care. Methods: Bibliometric review using the terms "Primary health care" and "Elderly*" in the Web of Science database, between 1974 and 2016, analyzing the records on the basis of a review of the literature on the subject in question with the HistCite software. Results: A total of 700 articles were identified in 313 journals, from 2834 authors linked to 1138 institutions in 61 countries, totaling 1745 references, averaging approximately 28 references per article. The Scandinavian Journal of Primary Health Care had 4% of the papers, and the International Journal of Geriatric Psychiatry, the greatest impact factor. The most cited authors were gathered in only five universities, highlighting Linkoping University with 4% of all publications; and three countries, Sweden, Brazil and the United States, accounted for 2% of the articles, with Brazil occupying first place,. Conclusions: The studies reveal important aspects involving the elderly and primary health care, such as problems of non-compliance with health care for this population, by professionals and the elderly themselves, pointing to dehumanization and consequent lack of prioritization of this age group in the context of health. With the imminent aging of populations, it is essential that this topic be prioritized, expanding the debate on this demographic transition and its consequences for the entire population, aiming at alternatives that can minimize the impacts and new paradigms for products and services aimed at the elderly population, especially in primary care, the gateway to the entire health service and the main social link between the elderly and quality of life. It also highlights the need for continuing education of professionals and the improvement of this level of care to serve this population, which is increasingly growing.


Introducción: el envejecimiento de la población mundial es un logro de la humanidad, también demuestra ser uno de los mayores desafíos, ya que causará nuevos paradigmas y demandas políticas, sociales, económicas y de salud. Por lo tanto, es esencial discutir los aspectos que involucran a los ancianos y la atención primaria de salud. Objetivo: realizar un análisis bibliométrico de la producción científica con respecto a los aspectos que involucran a los ancianos y la atención primaria de salud. Métodos: tratar una revisión bibliométrica que utilizó los términos "Atención primaria de salud" y "idosos" en la base de datos de Web of Science, entre los años 1945 y 2016. El estudio analizó los registros basados en una revisión de la literatura sobre el tema en cuestión con la ayuda del software HistCite. Resultados: se identificaron 700 artículos en 313 revistas, de 2.834 autores vinculados a 1138 instituciones en 61 países, que totalizaron 19.745 referencias, un promedio de aproximadamente 28 referencias por artículo. El Scandinavian Journal of Primary Health Care tiene el 4% de los textos y el International Journal of Geriatric Psychiatry, el factor de mayor impacto. Los autores más citados se reúnen en solo cinco universidades, especialmente Linkoping University con el 4% del total de publicaciones; y tres países: Suecia, Brasil y Estados Unidos de América, con Brasil en primer lugar, con el 2% de los textos. Conclusiones: Los estudios revelan aspectos importantes que involucran a las personas mayores y a la Atención Primaria de Salud, como problemas de incumplimiento de la atención en salud para esta población, tanto por parte de los profesionales como de los propios ancianos, apuntando a la deshumanización y consecuente falta de priorización de este grupo etario en el contexto. de salud. Con el inminente envejecimiento de las poblaciones, es fundamental que se priorice este tema, ampliando el debate sobre esta transición demográfica y sus consecuencias para toda la población, buscando alternativas que puedan minimizar los impactos y nuevos paradigmas de productos y servicios dirigidos a la población. ancianos, especialmente en atención primaria, puerta de entrada a todo el servicio de salud y principal vínculo social entre el anciano y la calidad de vida. También destaca la necesidad de la formación continua de los profesionales y la mejora de este nivel de atención para atender a esta población, que cada vez es más grande.


Subject(s)
Primary Health Care , Aged , Bibliometrics , Review , Scientific and Technical Activities , Scientific Publication Indicators
13.
Article in English | LILACS | ID: biblio-1361270

ABSTRACT

ABSTRACT: Background: The COVID-19 pandemic and its control measures, which have not been experienced in the world in the last hundred years, have impacted academic scientific production, which, in Brazil, was already in the process of progressive erosion of its foundations. Thus, scientific initiation during medical graduation, which depends on funding and institutional structure, and extremely beneficial to the graduation process, was jeopardized due to restrictive measures. Objective: This article aims to expose the point of view of undergraduate medical students enrolled in a scientific initiation program about the panorama of Brazilian academic scientific production and the impact of the COVID-19 pandemic in its multiple aspects. Discussion: The lack of an effective scientific initiation is one of the many factors that lead to a decline in the number of medical researchers. The way that scientific initiation is placed, as part of a parallel curriculum, and a whole scrapped public production structure are impairing, chronic and noteworthy features. The apparatus of national scientific production is mostly structured in Higher Education Institutions and research institutions, both public. Within the scope of graduation, it can be didactically subdivided into four pillars: financial support, structure, student proactivity and the advisor's aptitude. The COVID-19 pandemic has been an additional blow to this weakened and fragile structure. Scientific initiation was thus negatively impacted. Public opinion and political aspects further influence an imbroglio of "scientific denial" and a craving for effective information and solutions to the unprecedented problem of a pandemic of this proportion. Conclusion: It is clear that national scientific production is placed in a survival situation in the face of new challenges posed by the pandemic. Likewise, scientific initiation is less and less stimulating during graduation, even though it is an experience of great value in medical and personal development. (AU)


RESUMO: Introdução: A pandemia pelo COVID-19 e suas medidas de controle, não vivenciadas no mundo nos últimos cem anos, impactou a produção científica acadêmica, a qual, no Brasil, já se encontrava em processo de erosão progressiva de seus alicerces. Por conseguinte, a iniciação científica durante a graduação, extremamente benéfica na formação médica, que é dependente de fomento e estrutura institucional, sofreu um impacto negativo com as medidas restritivas. Objetivo: O artigo discorre em um ponto de vista de estudantes de medicina, envolvidos em pesquisas, acerca do panorama da produção científica acadêmica brasileira e o impacto perante a pandemia COVID-19 em seus múltiplos aspectos. Discussão: A falta de uma iniciação científica efetiva é um dos muitos fatores que levam ao declínio do número de médicos pesquisadores. Nesse ínterim, o modo como a iniciação científica está inserida, como parte de um currículo paralelo, e toda uma estrutura de produção pública sucateada são aspectos danosos, crônicos e dignos de nota. O aparato de produção científica nacional é majoritariamente estruturado nas instituições de ensino superior e institutos de pesquisa, ambas públicas. No âmbito da graduação, pode ser didaticamente subdividido em quatro pilares: fomento, estrutura, proatividade do estudante e aptidão do orientador. A pandemia do COVID-19 tem sido um golpe adicional a essa estrutura debilitada e frágil. A iniciação científica foi, com isso, negativamente impactada. A opinião pública e aspectos políticos influenciam adicionalmente em um imbróglio de "negacionismo científico" e anseio por informações e soluções eficazes para o problema inédito de uma pandemia dessa proporção. Conclusão: Percebe-se que produção científica nacional é colocada numa situação de sobrevivência diante de novos desafios postos pela pandemia. Da mesma forma, a iniciação científica é cada vez menos estimuladora durante a graduação, apesar de ser uma experiência de grande valor na formação médica e pessoal. (AU)


Subject(s)
Students, Medical , Brazil , Biomedical Research , Education, Medical, Undergraduate , Higher Education Institutions , Scientific Publication Indicators , Fellowships and Scholarships , Pandemics , COVID-19
14.
Rev. méd. hondur ; 89(1): 45-51, 2021. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1283014

ABSTRACT

Antecedentes: El análisis bibliométrico permite ex- plorar retrospectivamente aspectos cuantitativos de la produc- ción y citación, como valoración métrica de las publicaciones cientíicas. Objetivo: Caracterizar los artículos cientíicos publi- cados en la Revista Médica Hondureña (RMH), 1990-2020. Mé- todos: Estudio bibliométrico. La compilación de datos se realizó de las versiones impresa y electrónica de la RMH. Se analizaron las variables: año de publicación, volúmenes de la revista, nú- meros por volumen, tipo de artículos, número de citación, temas incorporados, ailiaciones institucionales, nacionales y extran- jeras. El análisis incluyó los 110 números de los 31 volúmenes del periodo, del Volumen 58 Número 1 Año 1990 al Volumen 88 Número 2 Año 2020. Resultados: Se publicaron 1151 artículos, 26.2% (302) cientíicos originales, 19.4% (223) casos clínicos. El 13.9% (73/302) de los artículos cientíicos originales correspon- dió al área de salud pública. El 39.9% (459/1151) de los artículos publicados han sido citados, 38.3% (176) artículos originales, 20.7% (95) casos clínicos. El total de citas recibidas fue de 2087, equivalente a una media 67.3 citas por año y a 1.8 citas por artí- culo publicado. El año 2011 fue más citado por autores naciona- les y latinoamericanos con 189 citas. Discusión: La producción cientíica de la RMH es diversa de acuerdo a su alcance, pero escasa en cantidad y visibilidad. Es necesario incorporar más indicadores bibliométricos para su indexación en bases de da- tos internacionales y plataformas, incluyendo las redes sociales, para aumentar su impacto y visibilidad...(AU)


Subject(s)
Humans , Bibliometrics , Bibliometric Indicators , Journal Article , Science, Technology and Innovation Indicators , Scientific Publication Indicators
15.
Movimento (Porto Alegre) ; 27: e27052, 2021. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1351144

ABSTRACT

Resumo O objetivo do estudo foi analisar a produção de livros e capítulos de livro dos bolsistas de produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) da área da Educação Física (PQ-EF), procurando entender a sua trajetória e verificar tendências das publicações e eventuais alterações nas suas características no período de 1991 a 2016. Foram analisados os currículos dos 91 bolsistas PQ-EF em curso no ano de 2017, no que diz respeito aos livros e capítulos de livro publicados, número de coautores e posição autoral dos bolsistas, por períodos definidos e por categoria de bolsistas. Os resultados mostraram um crescente aumento da produção de livros e capítulos de livro per capita e também um aumento na quantidade de autores por livro e capítulo de livro, sugerindo estratégias de publicação visando ao aumento de produtividade visualizadas na produção de artigos.


Abstract The study analyzes production of books and book chapters by Physical Education (PQ-EF) researchers who held productivity grants from Brazil's National Council for Scientific and Technological Development (CNPq), seeking to understand their trajectory and check trends regarding publications and possible changes in their characteristics in 1991-2016. The curricula of the 91 PQ-EF researchers holding productivity grants in 2017 were analyzed, with regard to books and book chapters, number of co-authors, and position among authors, for defined periods and by grant holder category. The results showed increase in the production of books and book chapters per capita and also in the number of authors per book and book chapter, suggesting publication strategies aimed at increasing productivity seen in production of articles.


Resumen El objetivo del estudio fue analizar la producción de libros y capítulos de libro de los becarios de productividad del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) del área de Educación Física (PQ-EF), buscando comprender su trayectoria y verificar las tendencias de las publicaciones y posibles cambios en sus características en el período de 1991 a 2016. Se analizaron los currículos de los 91 becarios PQ-EF en curso en 2017, en lo que se refiere a los libros y capítulos de libro publicados, número de coautores y posición autoral de los becarios, por periodos definidos y por categoría de becarios. Los resultados mostraron un incremento creciente en la producción de libros y capítulos de libro per cápita y también un incremento en la cantidad de autores por libro y capítulo de libro, sugiriendo estrategias de publicación orientadas al aumento de productividad observada en la producción de artículos.


Subject(s)
Physical Education and Training , Publications , Books , Education, Graduate , Scientific Publication Indicators , Fellowships and Scholarships
16.
Movimento (Porto Alegre) ; 27: e27078, 2021. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1365187

ABSTRACT

Resumo O esporte tem sido objeto de análise em diversas áreas do conhecimento no Brasil. Uma aproximação a partir das Ciências Sociais e Humanas tem possibilitado a exploração de elementos interpretativos singulares que ampliam a compreensão desse complexo fenômeno. Este texto tem como objetivo mapear estudos que versam sobre a Sociologia do Esporte nos programas de pós-graduação brasileiros entre 2011 e 2018, visando contribuir com a sistematização da produção científica desse subcampo. Após levantamento de dissertações e teses, descrevemos as principais características dessas produções, classificando-as em categorias sociológicas para análise do campo esportivo, sendo o futebol hegemonicamente a modalidade mais explorada por pesquisadores de diversas áreas.


Abstract Sports has been the object of analysis in several areas of knowledge in Brazil. An approach based on social and human sciences has enabled different perspectives, exploring unique interpretative elements that broaden the understanding of this complex phenomenon. This text aims to map studies dealing with the Sociology of Sport in Brazilian graduate programs between 2011 and 2018, aiming to contribute to the systematization of the scientific production of this subfield. After the data collection of dissertations and thesis, we described the main characteristics of these productions, classifying them into sociological categories for analysis of the sports field, with football being the most hegemonically explored modality by researchers from different areas.


Resumen El deporte ha sido objeto de análisis en diversas áreas del conocimiento en Brasil. Una aproximación a partir de las ciencias sociales y humanas ha posibilitado explorar elementos interpretativos singulares que amplían la comprensión de este complejo fenómeno. Este texto tiene como objetivo mapear estudios que abordan la Sociología del Deporte en los programas de posgrado brasileños entre 2011 y 2018, buscando contribuir con la sistematización de la producción científica de ese subcampo. Después de revisar disertaciones y tesis, describimos las principales características de estas producciones, clasificándolas en categorías sociológicas para analizar el campo deportivo, siendo el fútbol la modalidad más explorada por investigadores de diferentes áreas.


Subject(s)
Powders , Social Sciences , Sociology , Sports , Data Collection , Scientific Publication Indicators
17.
Rev. cienc. forenses Honduras (En línea) ; 7(1): 40-49, 2021. graf., tab
Article in Spanish | LILACS, BIMENA | ID: biblio-1284617

ABSTRACT

Justificación: la webometría se ha usado para medir la actividad y visibilidad científica en los países. Objetivo: construir un ranking de investigadores hondureños según las citaciones en sus perfiles de Google Académico y su afiliación institucional. Metodología: se realizó una búsqueda sobre publicaciones científicas de investigadores e instituciones académicas e independientes de Honduras registradas en Google Académico. La información se organizó en Microsoft Excel y se analizó con la herramienta Tableau, con la cual también se creó un tablero interactivo para acceso público, mostrando frecuencias, porcentajes y promedios de las citaciones de los investigadores y otros criterios. Resultados: el 72% (110/151) de los investigadores con perfiles disponibles eran hombres; la Universidad Nacional Autónoma de Honduras lideró el porcentaje de investigadores con el 55.6% (84/151), seguida por la Universidad Tecnológica Centroamericana con el 13.9% (21/151) y la Escuela Agrícola Panamericana con el 12.6% (19/151). Los investigadores de la Escuela Agrícola Panamericana mostraron el mayor promedio de citaciones por investigador (390), seguida por los investigadores de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (179) y los de la Universidad Tecnológica Centroamericana (177). Los investigadores en los primeros 20 lugares, clasificados con el índice H, también pertenecían a estas universidades. Las disciplinas más frecuentemente reportadas por los investigadores fueron las ciencias sociales (27.2%), de la salud (22.53%), agrícolas (9.32%) y las naturales (8.6%). Conclusiones: el mayor número de investigadores con perfiles en Google Académico pertenecían a la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, pero los investigadores de dos universidades privadas tuvieron un promedio de citación por autor casi igual o mayor a los de dicha institución. El tablero público de ranking de investigadores hondureños https://tabsoft.co/3wK3vym, puede orientar estrategias de visibilidad de los científicos del país...(AU)


Subject(s)
Bibliometric Indicators , Scientific Publication Indicators , Periodical , Citation Databases
18.
Article in Spanish | LILACS, COLNAL | ID: biblio-1152200

ABSTRACT

La universidad es la ventana al conocimiento, pasar por ahí significa enfrentar diversos obstáculos y generar aprendizajes que quedan para toda la vida. Dentro del campus hay muchas oportunidades van surgiendo según el camino que toma cada estudiante, para así poder tener un punto de vista diferente. En ese sentido, la investigación es eso, ver más allá de lo que rodea a la malla académica, es el aumento de la responsabilidad y una decisión que puede cambiar la vida. Para los estudiantes del área de la salud puede resultar difícil el manejo de tal combinación, ya que se requiere de entrega, al igual que en las asignaturas y las prácticas. Por ello, es necesario encontrar estrategias que permitan el aumento de la participación de los estudiantes para promover la investigación y de esta manera contribuir a la producción de literatura científica.


The university is the window to knowledge, passing through it means facing various obstacles and generating learning that remains for life. Within the campus there are many opportunities that are emerging according to the path that each student takes, so that they can have a different point of view. In that sense, research is that, to see beyond what surrounds the academic mesh, is the increase of responsibility and a decision that can change life. For students in the area of health it can be difficult to manage such a combination, as it requires delivery, as well as in subjects and practices. Therefore, it is necessary to find strategies that allow the increased participation of students to promote research and thus contribute to the production of scientific literature.


Subject(s)
Humans , Students, Health Occupations , Research Promotion , Research Design , Community Participation , Knowledge , Scientific Publication Indicators
19.
Movimento (Porto Alegre) ; 27: e27008, 2021. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1154947

ABSTRACT

Este estudo objetivou analisar a produção científica sobre as relações entre Educação Física Escolar e saúde, publicada em periódicos científicos das áreas de Educação e Educação Física. Foi realizada uma revisão integrativa em periódicos indexados no sistema WebQualis, sendo identificadas 41 produções. O foco dos estudos está na escolha dos temas a serem aprendidos nas aulas. Diferentes temas têm sido propostos, com predomínio de conhecimentos sobre as implicações biológicas do exercício físico, mesmo em estudos que adotam a perspectiva da promoção da saúde, evidenciando a polissemia do termo. Constata-se a prioridade na análise sobre concepções de saúde, sendo negligenciado o debate sobre a concepção de escola que fundamenta a relação entre saúde e Educação Física Escolar. Identifica-se, portanto, a necessidade de ampliar o debate sobre o tema, buscando apoio no referencial da saúde coletiva e aproximando do contexto escolar, com o protagonismo de professores e professoras na produção de conhecimento.


This study analyzes scientific production on school Physical Education and health published in journals in the areas of Education and Physical Education. An integrative review was conducted on journals indexed on the WebQualis system and 41 articles were found. They focused on selection of subjects to be learned. Various topics were proposed, with a predominance of knowledge about the biological implications of physical exercise, even in studies that adopt the health promotion perspective, which shows the polysemy of the term. Health concepts are often discussed but not the school perspective underlying the relationship between health and Physical Education at school. Therefore, the debate on the topic has to be broadened, seeking support in the collective health framework and approaching the school context with teachers' active participation in knowledge production.


Este estudio tuvo como objetivo analizar la producción científica sobre las relaciones entre Educación Física Escolar y salud que ha sido publicada en revistas científicas de las áreas de Educación y Educación Física. Realizamos una revisión integradora de revistas indexadas en el sistema WebQualis en la que se identificaron 41 producciones. El foco de los estudios está en la selección de los temas que se aprenderán en las clases. Se han propuesto diferentes temas, con destaque para los conocimientos sobre las implicaciones biológicas del ejercicio físico, incluso en estudios que adoptan la perspectiva de la promoción de la salud, evidenciando la polisemia del término. Se constata la prioridad en el análisis de las concepciones de salud y se da poca atención al debate sobre el concepto de escuela que fundamenta la relación entre salud y Educación Física Escolar. Se identifica, por lo tanto, la necesidad de ampliar el debate sobre el tema, buscando apoyo en los marcos de la salud colectiva y acercándose al contexto escolar, con el protagonismo de profesores e profesoras en la producción de conocimiento.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Physical Education and Training , Public Health , Education, Primary and Secondary , Health Promotion , Scientific Publication Indicators
20.
Movimento (Porto Alegre) ; 27: e27012, 2021. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1154946

ABSTRACT

O presente estudo teve como objetivo analisar temáticas e métodos de pesquisa na produção de teses de doutorado em Gestão do Esporte em programas de pós-graduação de IES brasileiras. A pesquisa, de caráter exploratório, descritivo e abordagem mista, foi realizada através de revisão integrativa do tipo metodológica, considerando-se teses defendidas até 2019. Foram identificadas 94 teses, a partir de 1997, com distribuição geográfica desigual no país, majoritariamente produzidas em universidades públicas, em programas de Educação Física e Administração. As teses apresentam diversidade de temáticas, com predomínio de políticas públicas e lacunas quanto a outros temas de pesquisa. Revelaram-se aspectos críticos quanto à estrutura metodológica, com falta de informações quanto à abordagem e aos métodos de pesquisa e de análise. Conclui-se que o panorama da produção acadêmica sobre a área revela defasagens coerentes com as do desenvolvimento científico da área no país.


This study analyzes themes and research methods adopted in doctoral theses on Sport Management at graduate programs of Brazilian HEIs. The exploratory, descriptive and mixed-approach research was carried out through a methodological integrative review, considering theses defended until 2019. 94 theses were found, starting in 1997, with uneven geographic distribution throughout the country, mostly produced in public universities' Physical Education and Administration programs. The theses present a range of themes where public policies prevail, while there are gaps regarding other research topics. Critical aspects were revealed about the methodological structure, with a lack of information regarding the approach and the research and analysis methods. The panorama of academic production in the area reveals gaps consistent with those of its scientific development in Brazil.


El presente estudio tuvo como objetivo analizar temas y métodos de investigación en la producción de tesis doctorales en Gestión Deportiva en programas de posgrado de IES brasileñas. La investigación, de enfoque exploratorio, descriptivo y mixto, se realizó a través de revisión integradora de tipo metodológica, considerando tesis defendidas hasta 2019. Se identificaron 94 tesis, a partir de 1997, con distribución geográfica desigual en el país, producidas principalmente en universidades públicas, en programas de Educación Física y Administración. Las tesis presentan diversidad de temas, con predominio de políticas públicas y déficit de otros temas de investigación. Se revelaron aspectos críticos con respecto a la estructura metodológica, con falta de información acerca del enfoque y los métodos de investigación y análisis. Se concluye que el panorama de la producción académica en el área revela retrasos coherentes con los del desarrollo científico del área en el país.


Subject(s)
Humans , Organization and Administration , Sports , Academic Dissertations as Topic , Scientific Publication Indicators , Physical Education and Training , Universities , Higher Education Institutions
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