RESUMEN
Con el propósito de establecer las diferencias en hábitos televisivos se cuesionó a un grupo de 80 niños, 40 del medio urbano (MU) y 40 del medio rural (MR), quienes cursaban la instrucción primaria. Los niños fueron seleccionados al azar; sus respuestas se cotejaron con un listado de programación nacinal y local de televisión excluyéndose las contradictorias. Los niños de ambos grupos invirtieron tiempo similar para acudir a clases (P:NS), mientras que al ver televisión (TV) dedicaron 3.5 horas al día como romedio en MU y 2.3 horas en MR (P=0.001). Vieron televisión acompañados de un adulto el 30% en el mU y 32% en el MR (P:NS). El número de aparatos receptores de TV por hogar fue significativamente mayor en MU (P=0.001). Todos los niños vieron programas que se transmitían después de las 21 horas y los comerciales de alimentos no indispensables fueron elegidos como los favoritos en ambos grupos (P:NS).