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Intervalo de año
1.
Psicol. esc. educ ; 8(1): 11-16, jan.-jun. 2004. tab
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-405853

RESUMEN

Foi objetivo do estudo identificar talentos que estudantes atribuem a si mesmos, profissões que aspiram exercer, pessoas que mais admiram e participação em atividades ou cursos relacionados aos seus talentos. A amostra foi constituída por 111 estudantes de uma cidade satélite do distrito federal, os quais responderam ao instrumento meus talentos, do terceiro autor. Esportes, teatro, redação/poesia, matemática, computação foram as áreas em que um maior número de alunos se consideraram talentosos, sendo esportes e artes as mais representadas nas atividades ou cursos relacionados a seus talentos dos quais participaram. Por outro lado, um maior número desses estudantes aspiravam exercer profissões relativas às artes, ciências médicas, ciências, engenharia e direito. Embora o pai e a mãe tenham sido apontados por maior número de estudantes como as pessoas que mais admiravam, na maior parte dos casos não se constituíram como modelos para a escolha profissional


Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Niño , Adolescente , Aptitud , Selección de Profesión
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