Utilização das F-Words em serviços de reabilitação fisioterapêutica pediátrica: um estudo observacional / Use of F-Words in pediatric physiotherapeutic rehabilitation services: an observational study

O objetivo deste trabalho foi avaliar o nível de conhecimento de fisioterapeutas que atuam nos serviços públicos e privados de reabilitação pediátrica sobre o conhecimento das F-Words, assim como identificar as principais barreiras de aplicação destas ferramentas na assistência. Trata-se de um estudo transversal, conduzido de acordo com as recomendações do STROBE. A amostra apresentou uma média etária de 28,1 ± 5,8 anos, constituída por 54 fisioterapeutas que atuam nos serviços públicos e privados de reabilitação pediátrica. Foi observado que 55,6% da amostra já ouviram falar nas F-Words; 44,4% não sabiam sobre a importância; 94,4% estabelecem metas terapêuticas em parceria com a família; 57,4% nunca ouviram falar nas F-Words Tools; 77,8% nunca aplicaram essas ferramentas na assistência. Conclui-se que, as F-Words são importantes, mas são pouco utilizadas na assistência em decorrência da falta de conhecimento dos fisioterapeutas em relação à ferramenta e aos instrumentos.

The aim of this study was to assess the level of knowledge of physiotherapists who work in public and private pediatric rehabilitation services about knowledge of F-Words, as well as to identify the main barriers to applying these tools in care. This is a cross-sectional study, conducted in accordance with the STROBE recommendations. The sample had a mean age of 28.1 ± 5.8 years, consisting of 54 physiotherapists who work in public and private pediatric rehabilitation services. It was observed that 55.6% of the sample had already heard about F-Words; 44.4% did not know about the importance; 94.4% establish therapeutic goals in partnership with the family; 57.4% had never heard of F-Words Tools; 77.8% never applied these tools in care. It is concluded that the F-Words are important, but are little used in assistance due to the lack of knowledge of physiotherapists in relation to the tool and instruments.

Clinical manifestations of syphilis in the oral cavity: a review / Manifestações clínicas da sífilis na cavidade oral: uma revisão bibliográfica

Introduction: Syphilis is a sexually transmitted infection caused by Treponema pallidum bacterium, which impact on a significant increase in contagions reported worldwide, bringing up the need of urgent actions to ensure the control, treatment, and diagnosis of the disease. Objective: Given this context, this work presents a bibliographical review on syphilis, aiming to describe the most common oral manifestations that occur on the four stages of this infection. Methods: For the literature review, the searches were carried out in the PubMed, Science Direct, Scientific Electronic Library Online, Latin American and Caribbean Health Sciences Literature and databases of Virtual Health Library. Results: Regarding the primary syphilis, the main clinical manifestations in the oral cavity include chancres in the palate, buccal mucosa, tongue, and lips. In the secondary stage, the presence of diffuse and nonspecific oral lesions was identified. In tertiary syphilis, stomatitis and glossitis are present, being the hard palate and the tongue the main affected regions. In congenital syphilis, the patients are affected with dental and jaw malformations. Conclusion: The clinical manifestations of syphilis in the oral cavity can appear at any stage of the infection, being the oral cavity the second most affected region by this sexually transmitted infection. Therefore, the knowledge regarding this subject is extremely important for health professionals, as well as for the population, being essential to carry out the correct diagnosis and adequate treatment for the rapid cure of this infection (AU)

Introdução: A sífilis é uma infecção sexualmente transmissível oriunda da bactéria Treponema Pallidum, com transmissão através de relações sexuais sem o uso de preservativos ou por contato com lesões contaminadas. Nos últimos anos, diversos novos casos estão sendo reportados de forma alarmante, mostrando uma realidade dura sobre as dificuldades do diagnóstico da doença. Objetivo: Diante desse contexto, este trabalho apresenta uma revisão bibliográfica sobre a sífilis, com o objetivo de descrever as manifestações orais mais comuns nos quatros estágios possíveis da doença. Métodos: Para a revisão de literatura, realizou-se a busca dos artigos nas bases de pesquisas PubMed, Science Direct, Scientific Electronic Library Online, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e Biblioteca Virtual em Saúde. Resultados: Observou-se que, na sífilis primária, as principais manifestações clínicas na cavidade oral ocorrem com a presença de cancros no palato, na mucosa jugal, na língua e nos lábios. No estágio secundário, identificou-se a presença de lesões orais difusas e inespecíficas. Na sífilis terciária, podem ocorrer estomatites e glossites, sendo o palato duro e a língua as principais regiões acometidas. Na sífilis congênita, os possíveis sinais clínicos na cavidade oral são malformações dentárias e nos maxilares. Conclusões: As manifestações clínicas da sífilis na cavidade oral podem surgir em qualquer estágio da infecção, sendo a cavidade oral a segunda região com maior acometimento da infecção. Portanto, é de extrema importância o conhecimento das manifestações orais da sífilis pelos profissionais da área da saúde, bem como pela população, sendo fundamental o correto diagnóstico e tratamento rápido para a cura precoce da doença. (AU)

A survey on brazilian dentists' awareness, perception, and knowledge of bisphosphonates

Aim: The purpose of the study was to analyze the knowledge of dentists in Belo Horizonte, Brazil, about bisphosphonates and their clinical implications. Methods: A cross-sectional questionnaire-based study was conducted with a convenience sample of dentists in Belo Horizonte, in a period of 8 weeks. The questionnaire was self-applied and was structured with 10 items about the dentists' demographic characteristics, professional profile, and knowledge about bisphosphonates. Associations in the data were analyzed by with the Fischer's exact test with a significance level of 5%. Results: Of the 214 participating dentists, 163 (76.17%) were women, and 51 (23.83%) were men, with age ranged for 21 to 73 years (mean of 30 years) and mean of 6 years of professional activity. Nearly half (106/49.53%) reported having knowledge about bisphosphonates, and undergraduate courses were the primary source of such information (73/34.11%). Osteoporosis was the most identified indication for use (75/35.04%), although no participants correctly identified all indications. Regarding the drugs' side effects, only three dentists (1.40%) could correctly identify all responses, with bone necrosis being recognized by the majority (88/41.12%). Sodium alendronate (54/25.23%) and sodium ibandronate (15/7.01%) were the most identified examples of bisphosphonates. Last, only nine dentists (4.20%) could identify all examples of the drugs, and their capacity was associated with self-reported knowledge (p<0.05). Conclusions: More information about bisphosphonates should be disseminated in Belo Horizonte, ideally via better approaches in local undergraduate and postgraduate courses. Until then, knowledge of the basic aspects of bisphosphonates will remain limited

ECG Tutor: desenvolvimento e avaliação de um sistema tutor inteligente gamificado para ensino de eletrocardiograma / ECG Tutor: a gamified intelligent tutoring system for electrocardiogram teaching

Resumo: Introdução: Novas abordagens metodológicas têm sido sugeridas na tentativa de aprimorar a aquisição de habilidades em interpretação de eletrocardiograma (ECG), comprovadamente complexa e de difícil assimilação. Diante da expansão das metodologias ativas e do estímulo às inovações tecnológicas para o ensino médico, o uso de tecnologias de internet (e-learning) ganha força, destacando a utilização de plataformas com inteligência artificial, como os sistemas tutores inteligentes (STI), por sua capacidade de promover instrução adaptativa. Pesquisadores têm utilizado gamificação (técnicas de design de jogos) em conjunto com os STI, reportando maior engajamento. Objetivo: Buscando melhorar o desempenho de aprendizagem em ECG entre graduandos de Medicina por meio do desenvolvimento de novas metodologias e considerando os benefícios dos STI e do uso da gamificação na educação médica, o presente estudo objetivou explorar o interesse e a motivação dos acadêmicos de Medicina na utilização conjunta de tais tecnologias para estudar ECG. Método: Trata-se de uma pesquisa exploratória e quantitativa, na qual protótipos do design gráfico de STI gamificado instrutor de ECG foram idealizados por professores do curso médico e avaliados por acadêmicos de Medicina de uma universidade pública e outra particular após aprimoramento para um formato interativo, com a contribuição de uma equipe interdisciplinar. Resultado: No primeiro momento, participaram da pesquisa 53 graduandos do quinto ao 11º período do curso. Reduziu-se esse número para 14 na segunda etapa. A análise mostrou aprovação nos aspectos relacionados à facilidade de uso percebida, à utilidade percebida, à atitude em direção ao uso e à intenção de uso. Evidenciou-se a premência de adaptação também para dispositivos móveis e aperfeiçoamento nos elementos de gamificação e estética. Conclusão: Os resultados obtidos permitem concluir que os alunos de Medicina demonstraram intenção de uso futuro do ECG Tutor, implicando a necessidade de desenvolvimento de uma solução computacional do sistema e mensuração do seu impacto no aprendizado dos estudantes.

Abstract: Introduction: New methodological approaches have been suggested in an attempt to improve the acquisition of skills in electrocardiogram (ECG) interpretation, known to be complex and difficult to assimilate. Considering the expansion of active methodologies and the encouragement of technological innovations for medical education, the use of internet technologies (e-learning) has gained strength, highlighting the use of artificial intelligence platforms, such as intelligent tutoring systems (ITS), for their capacity to promote adaptive instruction. Researchers have used gamification (game design techniques) in conjunction with ITS, reporting greater engagement. Objective: Seeking to improve ECG learning performance among medical students through the development of new methodologies and considering the benefits of ITS and the use of gamification in medical education, the present study aimed to explore the interest and motivation of medical students in the use joint use of these technologies to study ECG. Method: This is an exploratory, quantitative study, in which graphic design prototypes of a gamified ECG instructor ITS were created by teachers of the medical course and evaluated by medical students from a public university and another private university after improvement into an interactive format, with the contribution of an interdisciplinary team. Result: At first, 53 undergraduate students from the 5th to the 11th semesters of the course participated in the study. That number was reduced to 14 in the second stage. The analysis showed approval of aspects related to perceived easy-to-use format, perceived usefulness, attitude towards use and intention to use. On the other hand, an urgent need to adapt to mobile devices and improve gamification and aesthetic elements was observed. Conclusion: The obtained results allowed us to conclude that medical students intend to use the ECG Tutor in the future, implying the need to develop a computational solution for the system and measure its impact on student learning.

Ischemic stroke mortality and time for hospital arrival: analysis of the first 90 days / Mortalidad por accidente cerebrovascular isquémico y tiempo de llegada al hospital: análisis de los primeros 90 días / Mortalidade por acidente vascular cerebral isquêmico e tempo de chegada a hospital: análise dos primeiros 90 dias

ABSTRACT Objective: To analyze the association between time of arrival at a reference hospital and mortality of people with ischemic stroke. Method: Descriptive and inferential statistics were used. Modifying and confounding variables between time of arrival and mortality were observed in the multivariate analysis. The Akaike Information Criterion was used to choose the model. Statistical significance of 5% and risk correction using the Poisson Model were adopted. Results: Most participants arrived within 4.5 hours of symptom onset or wake up stroke to the referral hospital and 19.4% died. The score of the National Institute of Health Stroke Scale was a modifier. In the multivariate model stratified by scale score ≥14, arrival time >4.5h was associated with lower mortality; and age ≥60 years and having Atrial Fibrillation, to higher mortality. In the model stratified by score ≤13, previous Rankin ≥3, and presence of atrial fibrillation were predictors of mortality. Conclusion: The relationship between time of arrival and mortality up to 90 days was modified by the National Institute of Health Stroke Scale. Prior Rankin ≥3, atrial fibrillation, time to arrival ≤4.5h, and age ≥60 years contributed to higher mortality.

RESUMEN Objetivo: Analizar la asociación entre el tiempo de llegada a un hospital de referencia y la mortalidad de las personas con accidente cerebrovascular isquémico. Método: Fueron usadas estadísticas descriptivas e inferenciales. En el análisis multivariado se verificaron variables modificadoras y confusoras entre el tiempo de llegada y la mortalidad. Para la elección del modelo se utilizó el Criterio de Información de Akaike. Se adoptó la significación estadística del 5% y la corrección del riesgo mediante el Modelo de Poisson. Resultados: La mayoría de los participantes llegaron dentro de las 4,5 horas posteriores al inicio de los síntomas o wake up stroke al hospital de referencia y el 19,4% fallecieron. La puntuación de la escala National Institute of Health Stroke Scale fue un modificador. En el modelo multivariante estratificado por puntaje de escala ≥14, el tiempo de llegada >4,5 h se asoció con una menor mortalidad; y edad ≥60 años y con Fibrilación Auricular a mayor mortalidad. En el modelo estratificado por puntaje ≤13, Rankin previo ≥3 y tener fibrilación auricular fueron predictores de mortalidad. Conclusión: La relación entre tiempo de llegada y mortalidad hasta los 90 días fue modificada por puntaje de la escala National Institute of Health Stroke Scale. Rankin previo ≥3, fibrilación auricular, tiempo hasta la llegada ≤4,5 h y la edad ≥60 años contribuyeron a una mayor mortalidad.

RESUMO Objetivo: Analisar a associação entre tempo de chegada a hospital de referência e mortalidade de pessoas com Acidente Vascular Cerebral isquêmico. Método: Foram utilizadas estatísticas descritivas e inferenciais. Variáveis modificadoras e confundidoras entre tempo de chegada e mortalidade foram verificadas na análise multivariada. O Critério de Informação de Akaike foi utilizado para escolha do modelo. Adotou-se significância estatística de 5% e correção de risco pelo Modelo de Poisson. Resultados: A maioria dos participantes chegou em até 4,5 horas do início dos sintomas ou wake up stroke ao hospital de referência e 19,4% morreram. A pontuação da National Institute of Health Stroke Scale foi um modificador. No modelo multivariado estratificado por pontuação da escala ≥14, o tempo de chegada >4,5h estava associado a menor mortalidade; e idade ≥60 anos e ter Fibrilação Atrial, a maior mortalidade. No modelo estratificado por pontuação ≤13, Rankin prévio ≥3 e ter fibrilação atrial foram preditores de mortalidade. Conclusão: A relação entre tempo de chegada e mortalidade até 90 dias foi modificada pela pontuação da National Institute of Health Stroke Scale. Rankin prévio ≥3, fibrilação atrial, tempo de chegada ≤4,5h e idade ≥60 anos contribuíram para maior mortalidade.

Xylobotryum portentosum (Mont.) Pat. (Xylobotryomycetes, Ascomycota): a rare fungal species newly found in Southeastern Brazil / Xylobotryum portentosum (Mont.) Pat. (Xylobotryomycetes, Ascomycota): uma espécie rara de fungo encontrada na Região Sudeste do Brasil

Abstract Xylobotrum portentosum (Mont.) Pat. is a striking Neotropical fungal species but it has been reported only a few times from Southern Brazil (States of Paraná and Santa Catarina), found in remnants of Atlantic Forest. Herein we report the species for the first time from the Southeastern Region of Brazil (State of São Paulo). A brief description and color photographs of the fresh specimen are presented.

Resumo Xylobotrum portentosum (Mont.) Pat. é uma espécie notável de fungo neotropical que foi registrada apenas poucas vezes para a Região Sul do Brasil (Paraná e Santa Catarina), encontrada em remanescentes de Mata Atlântica. Neste trabalho a espécie é reportada pela primeira vez para a Região Sudeste do Brasil (Estado de São Paulo). São apresentadas uma breve descrição e fotografias coloridas do espécime fresco.

Oculo-auriculo-vertebral spectrum associated with aberrant subclavian artery in an infant with recurrent respiratory distress / Espectro oculoauriculovertebral associado à artéria subclávia aberrante em lactente com desconforto respiratório recorrente

ABSTRACT Objective: To describe an infant with craniofacial microsomia and recurrent respiratory distress associated with aberrant right subclavian artery in order to review its most frequent congenital anomalies and alert the pediatrician to its rarer and more severe complications. Case description: This case report involves an 18-month-old male infant, only son of non-consanguineous parents. At birth, the child presented craniofacial dysmorphisms (facial asymmetry, maxillary and mandibular hypoplasia, macrostomia, grade 3 microtia, and accessory preauricular tag) restricted to the right side of the face. Additional tests showed asymmetric hypoplasia of facial structures and thoracic hemivertebrae. No cytogenetic or cytogenomic abnormalities were identified. The patient progressed to several episodes of respiratory distress, stridor, and nausea, even after undergoing gastrostomy and tracheostomy in the neonatal period. Investigation guided by respiratory symptoms identified compression of the esophagus and trachea by an aberrant right subclavian artery. After surgical correction of this anomaly, the infant has not presented respiratory symptoms and remains under multidisciplinary follow-up, seeking rehabilitation. Comments: Craniofacial microsomia presents a wide phenotypic variability compared to both craniofacial and extracraniofacial malformations. The latter, similarly to the aberrant right subclavian artery, is rarer and associated with morbidity and mortality. The main contribution of this case report was the identification of a rare anomaly, integrating a set of malformations of a relatively common condition, responsible for a very frequent complaint in pediatric care.

RESUMO Objetivo: Descrever lactente com microssomia craniofacial e desconforto respiratório recorrente associado à artéria subclávia direita aberrante, com o intuito de revisar as anomalias congênitas mais frequentes e alertar o pediatra sobre suas complicações mais raras e de maior gravidade. Descrição do caso: Lactente do sexo masculino, 18 meses de idade e filho único de casal não consanguíneo. Ao nascimento, foram observadas dismorfias craniofaciais (assimetria facial, hipoplasia maxilar e mandibular, macrostomia, microtia grau 3 e apêndice na linha trago-oral) restritas ao lado direito da face. Os exames complementares evidenciaram hipoplasia assimétrica da face e hemivértebras torácicas. Não foram identificadas anormalidades citogenéticas ou citogenômicas. O paciente evoluiu com diversos episódios de desconforto respiratório, estridor e náuseas, mesmo tendo realizado gastrostomia e traqueostomia no período neonatal. A investigação direcionada para os sintomas respiratórios identificou a compressão de esôfago e traqueia por uma artéria subclávia direita aberrante. Após a correção cirúrgica dessa anomalia, o lactente não tem apresentado sintomas respiratórios e mantém seguimento multidisciplinar buscando reabilitação. Comentários: A microssomia craniofacial apresenta grande heterogeneidade fenotípica em relação às malformações tanto craniofaciais como extracraniofaciais. Estas últimas, como a artéria subclávia direita aberrante, são mais raras e associadas à morbimortalidade. A principal contribuição deste relato de caso foi o reconhecimento de uma anomalia rara, integrando um conjunto de malformações de uma condição relativamente comum e sendo responsável por uma queixa muito frequente no atendimento pediátrico.

Vigilância Epidemiológica estadual no enfrentamento da pandemia pela COVID-19 no Brasil: um relato de experiência / State Epidemiological Surveillance in combating the COVID-19 pandemic in Brazil: an experience report / Vigilancia Epidemiológica estatal en el combate a la pandemia por COVID-19 en Brasil: informe de experiência

Objetivo: sistematizar a experiência do estado do Espírito Santo no enfrentamento da COVID-19, baseando-se na vivência enquanto equipe gestora e operacional da vigilância epidemiológica estadual, no período de março de 2020 a março de 2021. Método: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência. Os dados foram obtidos por meio de canais oficiais, alimentados por um sistema de notificação em saúde adotado pelo estado do Espírito Santo e por planilhas enviadas diariamente pelos estabelecimentos de saúde. Resultados: observou-se que a aproximação entre a gestão estadual e municipal facilitou a implementação das orientações instituídas e a consolidação das medidas em todo território capixaba, vale salientar que outros órgãos governamentais auxiliaram nesse processo. Conclusão: os desdobramentos exigidos na gestão da pandemia evidenciam a importância da Vigilância em Saúde e o papel estratégico da Vigilância Epidemiológica no controle da pandemia, e na tomada de decisão e direcionamento de recursos humanos e financeiros.

Objective: to systematize the experience of the state of Espírito Santo in facing COVID-19, based on the experience as a manager and operational team of the state epidemiological surveillance, in the period from March 2020 to March 2021. Method: this is a descriptive study, of the experience report type. The data were obtained through official channels, fed by a health notification system adopted by the State of Espírito Santo and by spreadsheets sent daily by health establishments. Results: it was observed that the approximation between state and municipal management facilitated the implementation of the instituted guidelines and the consolidation of the measures in the entire territory of the state of Espírito Santo. Conclusion: it is concluded that the developments required in the management of the pandemic highlight the importance of Health Surveillance and the strategic role of the Epidemiological Surveillance in the control of the pandemic, and in the decision making and direction of human and financial resources

Objetivo: sistematizar la experiencia de estado de Espírito Santo en el enfrentamiento del COVID-19, a partir de la experiencia como equipo gestora y operacional de la vigilancia epidemiológica estatal, de marzo de 2020 a marzo de 2021. Método: se trata de un estudio descriptivo, tipo relato de experiencia. Los datos se obtuvieron a través de canales oficiales, alimentados por un sistema de notificación sanitaria adoptado por el Estado de Espírito Santo y por planillas enviadas diariamente por los establecimientos de salud. Resultados: se observó que la aproximación entre la gestión estatal y municipal facilitó la implementación de orientaciones instituidas y la consolidación de medidas en todo el territorio del estado de Espírito Santo, cabe mencionar que otras agencias gubernamentales asistieron en este proceso. Conclusión: se concluye que los desdoblamientos exigidos en la gestión de la pandemia evidenciaron la importancia de la Vigilancia en Salud y el rol estratégico de la Vigilancia Epidemiológica en el control de la pandemia y en la toma de decisiones y direccionamiento de recursos humanos y financieros

Impact of concurrent epidemics of dengue, chikungunya, zika, and COVID-19

Abstract INTRODUCTION: This study evaluated the epidemiological implications of arbovirus infections and coronavirus disease (COVID-19) co-occurrences in Espírito Santo, Brazil. METHODS: This ecological study of dengue, chikungunya, zika, and COVID-19 was performed from January 1 to July 31, 2020. RESULTS: Espírito Santo registered 44,614, 8,092, 3,138, and 91,483 cases of dengue, chikungunya, zika, and COVID-19, respectively (January-July, 2020). In the 27 and four municipalities with a high incidence of dengue and chikungunya, respectively, the incidence of COVID-19 was 647.0-3,721.7 and 1,787.2-3,403.0 cases per 100,000 inhabitants, respectively. CONCLUSIONS: Espírito Santo experienced an overlap of epidemics, especially in urban areas.

Estratégias educativas de ressuscitação cardiopulmonar para leigos: revisão integrativa da literatura / Estrategias educativas para la reanimación cardiopulmonar para legos: revisión integrativa de la literatura / Educational cardiopulmonary resuscitation strategies for laypeople: an integrative literature review

RESUMO Objetivo: identificar as estratégias de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar voltadas para pessoas leigas. Método: revisão integrativa realizada nas fontes National Library of Medicine; National Institutes of Health; Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature; Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde; Web of Science; e SCOPUS. Resultados: identificaram-se 932 estudos e incluíram-se 11. As estratégias foram: aula expositiva; treinamento com manequim/instrutor; manequim/instrutor/dispositivo de feedback; videoaula e web. Adotou-se, frequentemente, o manequim/instrutor, no entanto, demonstrou-se mais efetivo associar dispositivo de feedback e/ou videoaula. Os estudos foram considerados de boa qualidade pelo instrumento do Instituto Joanna Briggs e de moderada qualidade pelo Medical Education Research Study Quality Instrument. Conclusão: as evidências sobre o ensino da ressuscitação cardiopulmonar para leigos indicaram as principais e mais efetivas estratégias para a adoção de melhores práticas.

RESUMEN Objetivo: identificar estrategias de enseñanza y aprendizaje de la reanimación cardiopulmonar dirigidas a legos. Método: revisión integrativa realizada en fuentes de la National Library of Medicine; National Institutes of Health; Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature; Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud; Web of Science; y SCOPUS. Resultados: se identificaron 932 estudios y se incluyeron 11. Las estrategias fueron: clase expositiva; entrenamiento con maniquí / instructor; maniquí / instructor / dispositivo de feedback; clase de video y web. El muñeco / instructor se adoptó a menudo, sin embargo, demostró ser más efectivo asociar un dispositivo de feedback y / o una clase de video. Los estudios fueron considerados de buena calidad por el instrumento del Instituto Joanna Briggs y de calidad moderada por el Medical Education Research Study Quality Instrument. Conclusión: la evidencia sobre la enseñanza de la reanimación cardiopulmonar a legos indicó las principales y más efectivas estrategias para la adopción de mejores prácticas.

ABSTRACT Objective: to identify teaching and learning strategies for cardiopulmonary resuscitation aimed at laypeople. Method: integrative review carried out in the National Library of Medicine sources; National Institutes of Health; Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature; Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences; Web of Science; and SCOPUS. Results: 932 studies were identified and 11 were included. The strategies were: lecture; training with dummy/instructor; dummy/instructor/feedback device; video class and web. The dummy/instructor was often adopted, however, it proved to be more effective to associate a feedback device and/or video class. The studies were considered of good quality by the Joanna Briggs Institute instrument and of moderate quality by the Medical Education Research Study Quality Instrument. Conclusion: the evidence on the teaching of cardiopulmonary resuscitation to laypeople indicated the main and most effective strategies for the adoption of best practices.

Psicodiagnóstico na unidade de internação psiquiátrica de um hospital público / Psychodiagnosis in a public psychiatric unit of a general hospital

Introdução: Este estudo caracterizou pacientes adultos que tiveram solicitação de psicodiagnóstico enquanto estavam internados em leitos do Sistema Único de Saúde (SUS) em uma unidade psiquiátrica de um hospital geral universitário de Porto Alegre no ano de 2017. Com o intuito de subsidiar o planejamento deste serviço, assim como a discussão com as equipes assistenciais a respeito das indicações para a solicitação, buscou-se conhecer as características tanto dos pacientes beneficiados por este exame como de suas internações. Traçou-se o perfil demográfico, identificou-se as especificidades das internações quanto ao motivo, tempo de permanência e diagnóstico psiquiátrico, e observou-se as características da própria avaliação psicológica. Método: Estudo exploratório, quantitativo e transversal, em que os dados foram resgatados dos prontuários de forma retrospectiva. A análise dos dados foi feita de forma descritiva e inferencial, com auxilio do SPSS versão 16.0. Resultados: Dos 247 pacientes internados, 17,8% tiveram solicitação de psicodiagnóstico, sendo que 93,2% (41) tiveram o processo concluído. A demanda principal foi para pacientes adultos jovens, possivelmente em primeira internação psiquiátrica e em processo de avaliação diagnóstica, um dos possíveis objetivos de uma internação psiquiátrica. Conclusão: O psicodiagnóstico auxilia no entendimento dinâmico do paciente; entretanto, este é um recurso técnico que precisa ser usado de forma estratégica durante a internação psiquiátrica por conta dos fatores que podem envolver desde o funcionamento da própria unidade até o estado mental e emocional do indivíduo em momento de crise. (AU)

Introduction: This study characterized adult patients that had indication for psychodiagnosis while in a public psychiatric unit in a general university hospital in Porto Alegre, southern Brazil, in 2017. With the purposes of encouraging the discussion about psychodiagnosis indication among care teams and planning for this service, this study sought a better comprehension of patients' characteristics and their hospitalizations. Demographics, profile of the period of hospitalization, including reason for admission, length of stay, and psychiatric diagnosis, and characteristics of psychological assessment were described. Methods: This exploratory, quantitative, and cross-sectional study retrieved data from medical records retrospectively. Data were then analyzed descriptively and inferentially with SPSS, version 16.0. Results: Of 247 hospitalized patients, 17.8% had indication for psychodiagnosis, and 93.2% (41) had the procedure completed. The group that demanded most was young adults, possibly in their first psychiatric hospitalization and in the process of psychiatric assessment, one of the main objectives of a psychiatric admission. Conclusion: Psychodiagnosis helps to understand the dynamics of a patient; however, it should be used with caution in psychiatric hospitalization because of factors ranging from the operation of the unit itself to the mental and emotional state of a patient during an acute crisis. (AU)

Segurança dos profissionais de saúde no enfrentamento do novo coronavírus no Brasil / Safety of health professionals in facing the new coronavirus in Brazil / Seguridad de los profesionales de la salud en el enfrentamiento al nuevo coronavirus en Brasil

Objetivos: apresentar o número de profissionais de saúde acometidos pela COVID-19 no Brasil, identificar algumas medidas de controle para redução da vulnerabilidade e as repercussões sobre a saúde desses profissionais no enfrentamento da pandemia COVID-19. Método: implementado estudo descritivo, tendo como fonte boletins epidemiológicos e o Centers for Disease Control and Prevention. Resultados: 22 estados brasileiros informam casos da COVID-19 entre os profissionais de saúde, totalizando 181.886. Dentre todas as capitais do país, 12 trazem informações. Algumas medidas recomendadas são: controle de engenharia, segurança, administrativas, práticas de segurança no trabalho e equipamentos de proteção individual. As repercussões envolvem saúde mental com implicações psíquicas, transtornos psicológicos e psiquiátricos. Conclusão e implicações para a prática: a pandemia desvelou, de forma crua e inequívoca, o retrato das condições de trabalho desigual, segregacionista e nefasto para a saúde humana a que os profissionais de saúde estão expostos, clama por mudanças e reconhecimentos e urge para a valorização desse grupo profissional

Objectives: to present the number of health professionals affected by COVID-19 in Brazil, to identify some control measures to reduce vulnerability and the health repercussions of these professionals in facing the COVID-19 pandemic. Method: a descriptive study was implemented, using epidemiological bulletins and the Centers for Disease Control and Prevention as a source. Results: 22 Brazilian states report cases of COVID-19 among health professionals, totaling 181,886. Among all the capitals of the country, 12 bring information. Some recommended measures are: engineering control, safety, administrative, work safety practices and individual protective equipment. The repercussions involve mental health with psychic implications, psychological and psychiatric disorders. Conclusion and implications for the practice: the pandemic has revealed, in a raw and unequivocal way, the picture of unequal, segregationist and harmful working conditions for human health to which health professionals are exposed, calls for changes and recognition and urge for the valorization of this professional group

Objetivos: presentar el número de profesionales de la salud afectados por COVID-19 en Brasil, identificar algunas medidas de control para reducir la vulnerabilidad y las repercusiones en la salud de estos profesionales en el enfrentamiento a la pandemia del COVID-19. Método: se implementó un estudio descriptivo, utilizando como fuente boletines epidemiológicos y los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. Resultados: Veintidós estados brasileños informan casos de COVID-19 entre los profesionales de la salud, totalizando 181.886. Entre todas las capitales del país, 12 traen información. Algunas medidas recomendadas son: control de ingeniería, seguridad, administrativas, prácticas de seguridad en el trabajo y equipo de protección individual. Las repercusiones se refieren a la salud mental con implicaciones psíquicas, trastornos psicológicos y psiquiátricos. Conclusión e implicaciones para la práctica: la pandemia ha develado de manera cruda e inequívoca, el retrato de las condiciones laborales desiguales, segregacionistas y nefastas para la salud humana a las que están expuestos los profesionales de la salud y exige cambios y reconocimiento, porque es urgente la valorización de este colectivo profesional

Avaliação do Perfil dos Professores de Medicina de uma Universidade do Interior de Minas Gerais / Assessment of Medical Faculty Profile at a University in Minas Gerais, Brazil

Resumo: Introdução: O ensino médico vem passando por grande reformulação nas últimas décadas, e um dos pontos considerados fundamentais nessa mudança é a atuação docente. Pesquisas indicam que os professores de Medicina usualmente possuem pouca formação didático-pedagógica, dividem-se entre as profissões de médico e professor, colocada em segundo plano, privilegiam a pesquisa em relação ao ensino e são resistentes a mudanças no seu modo de atuação. Segundo a literatura, essas características repercutiriam diretamente no ensino oferecido. Método: A presente pesquisa buscou analisar como características dos professores de Medicina de uma universidade no interior de Minas Gerais repercutem na forma como os alunos avaliam o ensino recebido. Para tanto, levantou-se o perfil dos professores a partir de documentação e entrevista semiestruturada. Posteriormente, os alunos avaliaram os professores participantes por meio de um questionário autoaplicado. Confrontaram-se avaliação e perfil, e utilizaram-se testes estatísticos para a análise da associação entre características e avaliação feita. Participaram 57 professores (83,8% dos elegíveis) e 203 alunos (84,5% dos elegíveis). Resultados: Foi identificado perfil de professores semelhante ao da literatura, com a maioria em dedicação parcial à universidade, renda proporcionada principalmente por outra profissão e preparação didática constituindo parte reduzida da formação. A comparação entre os grupos de características dos professores, com base nas avaliações dos alunos, por sua vez, mostrou resultados que rompem com a bibliografia. Os dados mostraram, com relevância estatística, que no curso professores mais jovens, com menos tempo de graduação, de atuação docente e de experiência em outra profissão, sem mestrado e que possuem como motivação para lecionar prazer e aptidão são mais bem avaliados. Maior tempo de preparação didática, cursos preparatórios, maior dedicação semanal ao ensino e maior identificação com a docência, entre outros aspectos, não se associam à melhor avaliação de forma estatisticamente significativa. Conclusões: A pior avaliação do docente mais experiente, associada a questões como conflitos geracionais e dificuldades de adaptação a novos currículos, mostra a importância de uma preparação docente contínua e reforçada com o tempo. Além disso, o melhor desempenho de professores mais satisfeitos demonstra a importância da valorização da carreira docente. Por fim, constata-se que quantidade de formação não é suficiente sem qualidade nessa formação.

Abstract: Introduction: Medical education has undergone a major overhaul over the last decades and one significant change is related to teaching performance. Research indicates that the medical faculty typically has little training in didactics, split their time between clinical practice and teaching, award less priority to the latter, privileging research to the detriment of teaching, and resist changing their ways. According to the literature, such traits and attitudes would directly affect educational quality. Method: This study assessed how traits and attitudes of the medical faculty at a university in Minas Gerais impact student assessment of the education they receive. For that purpose, teachers were profiled through semi-structured interviews and analysis of relevant documentation. Subsequently, students assessed their teachers' performance through a self-applied questionnaire. Performance and profiles were then compared, and statistical tests were used to analyze the associations between teachers' traits and performance assessment results. Overall, 57 faculty members (83.8% of those eligible) and 203 students (84.5% of those eligible) participated in this study. Results: A faculty profile similar to that found in the literature was identified, with a majority of teachers dedicating only part of their time to the university, and most of their income coming from another occupation and teacher training amounting to a small portion of their overall professional training. The analyses of relationships between groups of traits and teaching performance, however, contradicted the literature. The data showed, with statistical relevance, that younger teachers and those who graduated a shorter time ago, who are less experienced in teaching or have other occupations, who lack a master's degree and whose motivation to teach comes from satisfaction and vocation are better evaluated. Longer didactical training, undergoing training courses, longer weekly dedication and greater identification with the teaching profession are not significantly associated with better evaluation. Conclusion: The worse evaluation of the most experienced faculty, associated with issues such as generational conflicts and difficulties adapting to new curricula, shows the importance of continuous faculty training and updating. Additionally, the better performance of more satisfied teachers, demonstrates the importance of valuing the teaching career and raising its status. Finally, it seems that more teacher training is not enough in itself and more attention must be paid to the training quality.

Vestibular implant: does it really work? A systematic review / Implante vestibular: ele realmente funciona? Uma revisão sistemática

Abstract Introduction: People with vestibular loss present a deficit in the vestibular system, which is primarily responsible for promoting postural control, gaze stabilization, and spatial orientation while the head moves. There is no effective treatment for a bilateral loss of vestibular function. Recently, a vestibular implant was developed for people with bilateral loss of vestibular function to improve this function and, consequently, the quality of life of these patients. Objective: To identify in the scientific literature evidence that vestibular implants in people with vestibular deficit improves vestibular function. Methods: One hundred and forty six articles were found from five databases and 323 articles from the gray literature mentioning the relationship between vestibular implant and vestibular function in humans. The PICOS strategy (Population, Intervention, Comparison and Outcome) was used to define the eligibility criteria. The studies that met the inclusion criteria for this second step were included in a qualitative synthesis, and each type of study was analyzed according to the bias risk assessment of the Joanna Briggs Institute through the critical assessment checklist Joanna Briggs institute for quasi-experimental studies and the Joanna Briggs institute critical assessment checklist for case reports. Results: Of the 21 articles included in reading the full text, 10 studies were selected for the qualitative analysis in the present systematic review. All ten articles analyzed through the critical assessment checklist Joanna Briggs institute showed a low risk of bias. The total number of samples in the evaluated articles was 18 patients with vestibular implants. Conclusions: Taken together, these findings support the feasibility of vestibular implant for restoration of the vestibulo-ocular reflex in a broad frequency range and illustrate new challenges for the development of this technology.

Resumo Introdução: Pessoas com perda vestibular apresentam um déficit no sistema vestibular, o qual é o principal responsável pelo controle postural, pela estabilização do olhar e orientação espacial enquanto a cabeça se movimenta. Não há tratamento efetivo para uma perda vestibular bilateral. Recentemente, foi desenvolvido um implante vestibular para pessoas com perda vestibular bilateral para melhorar essa função e, consequentemente, a qualidade de vida desses pacientes. Objetivo: Identificar na literatura científica evidências de que o implante vestibular melhora a função vestibular de pessoas com déficit vestibular. Método: Cento e quarenta e seis artigos foram encontrados em cinco bases de dados e 323 arti-gos da literatura cinzenta, mencionando a relação entre implante vestibular e função vestibular em humanos. A estratégia PICOS (População, Intervenção, Comparação e Desfechos) foi uti-lizada para definir os critérios de elegibilidade. Os estudos que preencheram os critérios de inclusão para esta segunda etapa foram incluídos em uma síntese qualitativa, e cada tipo de estudo foi analisado de acordo com a avaliação de risco de viés do Joanna Briggs Institute através da critical appraisal checklist for quasi-experimental studies e da critical appraisa lchecklist for case reports. Resultados: Dos 21 artigos incluídos cujos textos completos foram lidos, 10 foram selecionados para a análise qualitativa na presente revisão sistemática. Todos os dez artigos analisados ??através da critical appraisal checklist mostraram um baixo risco de viés. O número total de amostras nos artigos avaliados foi de 18 pacientes com implantes vestibulares. Conclusões: Em conjunto, esses achados apoiam a viabilidade do implante vestibular para a restauração do reflexo vestíbulo-ocular em uma ampla faixa de frequências e ilustram novos desafios para o desenvolvimento desta tecnologia.

Inserção da ginástica artística na educação física escolar da cidade de Três Rios-RJ / Insertion of artistic gymnastics in school physical education in the city of Três Rios-RJ / Inserción de la gimnastica artística en la educación física escolar de la ciudad de Tres Rios-RJ

Poucos estudos abordam a inserção da ginástica artística nas aulas de educação física escolar. O objetivo foi verificar se a ginástica artística é ministrada nas aulas de educação física de escolas de Três Rios-RJ. Foram entrevistados 17 professores de educação física de oito escolas diferentes. Foi utilizado um roteiro de perguntas semi estruturado e os dados foram analisados através da criação de categorias. Observou-se que, enquanto alguns professores aplicam a ginástica artística em suas aulas, outros não o fazem. Os motivos para tal foram apresenta-dos. Os entrevistados entendem a importância da modalidade, mas isso não é suficiente para que apliquem a ginástica artística nas escolas. Concluiu-se, com este estudo, que a ginástica artística é ministrada apenas em algumas escolas de Três Rios.

A few studies addressed the insertion of artistic gymnastics in scholar physical education classes. The objective was to verify if the artistic gymnastics is taught in the school physical education of Três Rios-RJ. We interviewed 17 physical education teachers from eight differ-ent schools. A semi-structured interview was used and the data were analyzed through the creation of categories. It has been observed that while some teachers apply artistic gymnastics in their classes, others do not. The reasons for this were presented. The teachers interviewed understand the importance of the modality, but this is not enough to apply the artistic gymnas-tics in schools. We conclude that artistic gymnastics is given only in some schools of Três Rios.

Pocos estudios abordan la inserción de la gimnasia artística en las clases de educación física escolar. El objetivo fue verificar si la gimnasia artística es impartida en las clases de educaci-ón física de escuelas de Tres Rios-RJ. Se entrevistó a 17 profesores de educación física de ocho escuelas. Se utilizó unitinerario de preguntas semiestructuradas y los datos se analizaron mediante la creación de categorías. Se observó que mientras algunos profesores aplican la gimnasia artística en sus clases, otros no lo hacen. Los motivos para ello se presentaron. Los entrevistados entienden la importancia de la modalidad, pero eso no es suficiente para que apliquen la gimnasia artística en las escuelas. Se concluyó que la gimnasia artística se imparte sólo en algunas escuelas de Tres Rios.

Desafios da sociedade no Horizon 2020

Esta Nota Técnica é uma primeira tentativa de entender alguns desafios sociais e tecnológicos da sociedade europeia. A análise foi baseada em projetos aprovados no pilar SC do H2020, que foram agrupados por seus programas, e na verificação de frequência de palavras dos projetos. Esta Nota Técnica examina a ligação entre pesquisa e inovação (P&I) e as necessidades da sociedade na comunidade europeia (CE). Para isso, analisam-se os Desafios da Sociedade (Societal Challenges ­ SC), pilar três do Horizon 2020 (H2020), seu maior programa de apoio à P&I. Com base nos programas e projetos de SC, verifica-se quais problemas da sociedade europeia estão realmente sendo priorizados pelo financiamento de P&I na região, e como seus desafios são definidos e apoiados. A proposta deste estudo não é avaliar os impactos do programa, mas identificar (ao menos em parte) as prioridades europeias a serem resolvidas por meio de P&I.

Comparison of three diagnostic methods for Salmonella enterica serovars detection in chicken rinse / Comparação de três métodos diagnósticos para detecção de Salmonella enterica em lavados de carcaça de frango

Salmonella detection is a key point in food safety testing, because of the frequent association of this pathogen with food poisoning in humans. The standard bacteriological tests currently used for Salmonella-detection are time-consuming; therefore, there is a need to develop alternative methods to accelerate the detection. In order to accelerate Salmonella diagnosis, we used the immunomagnetic separation assay associated with bacteriophage P22 for the rapid detection of the following Salmonella serovars in chicken rinses of drumsticks, artificially contaminated with 5, 10, and 100 CFU/25mL of bacteria: Salmonella enterica subsp. enterica serovar Heidelberg (S. Heidelberg), Salmonella enterica subsp. enterica serovar Enteritidis (S. Enteritidis) and Salmonella enterica subsp. enterica serovar Typhimurium (S. Typhimurium). The efficiency of the technique, represented by the time required for detection of positive and negative samples, was compared with that of the standard diagnostic tests used for this pathogen, the bacteriological assay and the polymerase chain reaction (PCR)-based test. This study confirmed the ability of the bacteriophage-associated immunomagnetic separation assay to identify 99.6% of Salmonella-positive samples of the three serovars tested. In contrast, the bacteriological assay and PCR-based test detected 95.1% and 98.5% of the Salmonella-positive samples respectively.(AU)

A detecção de Salmonella é um ponto crucial para a segurança alimentar, devido a frequente associação deste patógeno com infecções alimentares em humanos. O método padrão para detecção de Salmonella é o bacteriológico, mas o tempo requerido para o processamento das amostras e o diagnóstico final é longo, por isso existe a necessidade de desenvolvimento de métodos alternativos que visem acelerar esta etapa. Para isto utilizamos a separação imunomagnética associada ao bacteriófago P22 como técnica de detecção rápida para os seguintes sorovares de Salmonella: Salmonella enterica subsp. enterica sorovar Heidelberg (S. Heidelberg), Salmonella enterica subsp. enterica sorovar Enteritidis (S. Enteritidis) e Salmonella enterica subsp. enterica sorovar Typhimurium (S. Typhimurium), os quais foram inoculados artificialmente em lavados de sobre-coxas de frango nas seguintes concentrações: 5, 10 e 100 UFC/25mL. A eficiência da técnica, representada pelo tempo requerido para detecção de amostras positivas ou negativas, foi comparado com os testes rotineiramente utilizados para detecção de Salmonella, o exame bacteriológico e a reação em cadeia da polimerase (PCR). Este estudo confirmou a capacidade do teste de separação imunomagnética associado a bacteriófago, o qual identificou 99,6% das amostras positivas para Salmonella, dos três sorovares testados. Já o bacteriológico e PCR identificaram respectivamente 95,1% e 98,5% das amostras positivas.(AU)

Retirada não planejada de dispositivos invasivos e suas implicações para a segurança do paciente crítico / La retirada no planificada dispositivos invasivos y sus implicaciones para la seguridad del paciente crítico / Unplanned removal of invasive devices and their implications for the safety of the critical patient

Objetivo: analisar a retirada não planejada de dispositivos invasivos em uma unidade de terapia intensiva. Métodos: Estudo descritivo, retrospectivo, documental com abordagem quantitativa. Os dados foram coletados a partir do registro da inserção e retirada de tubos, cateteres e drenos, instalados em pacientes críticos. Para análise, utilizou-se a estatística simples. Pesquisa aprovada pelo comitê de ética em pesquisa do Hospital Universitário Pedro Ernesto, CAAE: 55182716.8.0000.5259. Resultados: O cateter entérico para alimentação se destacou dentre aqueles dispositivos retirados de forma não planejada (42%). Os motivos pelos quais ocorreu a retirada não planejada dos dispositivos foram: retirada pelo paciente (33%), obstrução (30%) e perda acidental (21%). Conclusão: Os resultados encontrados foram semelhantes aos descritos na literatura e devem servir de base para o planejamento de ações direcionadas para uma assistência mais segura.

Objetivo: analizar la eliminación planificada de productos invasivos, en una unidad de cuidados intensivos. Métodos: estudio documental retrospectivo descriptivo con un enfoque cuantitativo. Los datos fueron recolectados a partir de lo registro de la inserción y la eliminación de tubos, catéteres y drenajes, instalado en pacientes críticamente enfermos. Para el análisis, se utilizaron las estadísticas sencillas. De investigación aprobado por el Comité de Ética en Investigación del Hospital Universitario Pedro Ernesto, CAAE: 55182716.8.0000.5259. Resultados: El catéter para la alimentación entérica se destacaban entre las tomadas de los dispositivos de manera no planificados (42%). Las razones por las que la retirada no fue dispositivos previstos fueron retiradas por el paciente (33%), obstrucción (30%) y la pérdida accidental (21%). Conclusión: Los resultados fueron similares a los descritos en la bibliografía y debe ser la base para la planificación de acciones orientadas a una atención más segura.

Objective: to analyze the unplanned removal of invasive devices in an intensive care unit. Methods: Descriptive, retrospective, documental study with a quantitative approach. The data were collected from the registry of the insertion and removal of tubes, catheters and drains, installed in critical patients. For analysis, simple statistics were used. Research approved by the research ethics committee of the Pedro Ernesto University Hospital, CAAE: 55182716.8.0000.5259. Results: The enteric catheter for feeding was highlighted among those devices withdrawn in an unplanned manner (42%). The reasons for the unplanned removal of the devices were: patient withdrawal (33%), obstruction (30%) and accidental loss (21%). Conclusion: The results were similar to those described in the literature and should serve as a basis for planning actions directed towards safer assistance.

Análise do aprazamento de enfermagem em uma UTI: foco na segurança do paciente / Análisis de aprazamento de enfermería en una unidad de cuidados intensivos: se centran en la seguridad del paciente / Analysis of nursing aprazamento in an ICU: focus on patient safety

Objetivo: identificar as não conformidades relacionadas ao aprazamento medicamentoso. Método: Trata-se de um estudo transversal, descritivo, com análise documental e abordagem quantitativa, realizado em uma Unidade de Terapia Intensiva Geral de um hospital universitário do Rio de Janeiro. Resultados: Foram analisadas 362 prescrições. As não conformidades encontradas foram: aprazamento com intervalos não condizentes com a prescrição (80,5%), ausência do carimbo do responsável pelo aprazamento (46%), aprazamento em medicações à critério médico ou suspensas (19%), dentre outros. Conclusão: Ações de enfermagem que poderiam ser realizadas como barreiras frente as não conformidades encontradas seriam: continuação da dupla checagem, elaboração de um guia para o aprazamento; um local privativo para a realização do aprazamento ou utilização de uma sinalização na roupa do aprazador e aprazamento com sistema digital a fim de evitar interações.

Objetivo: identificar los casos de incumplimiento relacionados con aprazamento drogas. Método: Se trata de un estudio descriptivo, con análisis documental y el enfoque cuantitativo, realizado en una UCI polivalente de un hospital universitario de Río de Janeiro. Resultados: Se analizaron 362 prescripciones. Las no conformidades encontradas fueron: aprazamento con intervalos inconsistentes a la prescripción (80,5%), ausencia del sello responsable de aprazamento (46%), aprazamento en medicamentos SOS, ACM o suspendida (19%), entre otros. Conclusión: Las acciones de enfermería que podrían llevarse a cabo como barreras contra el error sería: continuaron doble verificación, la preparación de una guía para aprazamento; un lugar privado para el aprazamento o el uso de una señal en aprazador prendas de vestir y aprazamento con sistema digital para evitar interacciones.

Objective: to identify the nonconformities related to drug use. Method: This is a cross-sectional, descriptive study with documentary analysis and quantitative approach, performed at a General ICU of a university hospital in Rio de Janeiro. Results: 362 prescriptions were analyzed. The nonconformities found were: absence at the intervals that did not correspond to the prescription (80.5%), absence of the stamp of the person responsible for the appointment (46%), release in SOS, ACM or suspended medications (19%), among others. Conclusion: Nursing actions that could be performed as barriers to the error would be: continuation of double checking, preparation of a guide for the appointment; A private place for the accomplishment of the appointment or use of a signage in the dresser of the drawer and appointment with digital system in order to avoid interactions.

Associação das Manifestações Bucais com Variáveis Sociodemográficas e Clínicas em Mulheres com Câncer de Mama / Association of Oral Diseases With Sociodemographic and Clinical Variables in Women With Breast Cancer

Objetivos: Avaliar prevalência de doenças bucais e sua associação com variáveis sociodemográficas e clínicas em mulheres com diagnóstico de câncer de mama e em tratamento. Material e Métodos: Trata-se de um estudo analítico, transversal, composto por 89 participantes. Foi realizado exame clínico ­ cárie, xerostomia, gengivite e afta; entrevista utilizando um roteiro semiestruturado para coleta de dados. Realizou-se análise descritiva dos dados. Os testes exato de Fisher e qui-quadrado foram utilizados para verificar possíveis associações, considerou-se nível de significância de 5%. Resultados: Mulheres acima de 50 anos de idade representaram 25,8% da população estudada, ensino fundamental incompleto (36%), raça/cor branca (64%), condição socioeconômica C (57,3%) e renda de até dois salários mínimos (38,2%). Houve predomínio da necessidade de uso de prótese (60,7%) devido ao grande número de dentes perdidos (média de 17,9). As pacientes com maior faixa etária apresentaram maior prevalência de xerostomia e maior número de dentes extraídos. Conclusão: Houve alterações bucais de associação aos tratamentos do câncer, como a necessidade de próteses dentárias, xerostomia, gengivites e aftas. Com o aumento da faixa etária, aumentouse também a extração dos dentes, a prevalência da xerostomia e da gengivite. Xerostomia esteve associada a raça/cor branca e uso de anti-hipertensivos. (AU)

Objective: To evaluate the prevalence of oral diseases and their association with sociodemographic and clinical variables in women diagnosed with breast cancer undergoing treatment. Material and Methods: This is an analytical, crosssectional study, composed of 89 participants. Clinical examination was performed to check for dental caries, xerostomia, gingivitis and cold sore. Participants were interviewed using a semistructured script and the data were analyzed descriptively. Fisher's exact and chi-square tests were used to verify possible associations, with a 5%significance level. Results: Women aged over 50 years accounted for 25.8% of the study population, with a predominance of incomplete elementary school (36%), White race (64%), socioeconomic condition "C class" (57.3%) and income up to two minimum wages (38.2%). There was a predominance of the use of dentures(60.7%) due to the large number of missing teeth (mean of 17.9). Older patients had a higher prevalence of xerostomia and a higher number of extracted teeth. Conclusion: There were oral alterations associated with cancer treatment, such as the need for dentures, xerostomia, gingivitis and canker sores. As the age range increased, tooth extraction, xerostomia prevalence and gingivitis were also increased. Xerostomia was associated with white race and use of anti hyper tensives. (AU)