Construção e validação de cartilha educativa para sala de apoio à amamentação / Construcción y validación de un folleto educativo para la sala de apoyo a la lactancia / Construction and validation of educational booklet for breastfeeding support room

RESUMO Objetivo: construir e validar uma cartilha educativa para a sala de apoio à amamentação. Métodos: estudo metodológico realizado em três etapas: levantamento bibliográfico, elaboração do material educativo e validação por juízes especialistas. A estrutura do material quanto à sequência das informações, design, ilustrações, cores e diagramação foi feita por profissional especializado. Resultados: a produção final resultou na cartilha intitulada: "Voltei a trabalhar, como vou amamentar?". Participaram da validação nove juízes especialistas na área, avaliando os aspectos: "conteúdo" e "exatidão científica" validados a partir do cálculo do IVC, com média de 0,81, seguindo corte indicado pela literatura considerando esses itens validados para "aparência". Considerou-se nível de concordância entre os especialistas variando entre 86,8 e 97,6%, sendo o mínimo estabelecido de 75%, validando esse aspecto. Conclusão: o objetivo de construir e validar uma tecnologia educativa voltada para a sala de amamentação, pioneira neste enfoque específico, foi alcançado.

RESUMEN Objetivo: construir y validar un folleto educativo para la sala de apoyo a la lactancia materna. Métodos: estudio metodológico realizado en tres etapas: encuesta bibliográfica, preparación de material educativo y validación por jueces expertos. La estructura del material, en cuanto a la secuencia de información, diseño, ilustraciones, colores y diagramación, fue realizada por un profesional especializado. Resultados: la producción final resultó en el folleto titulado: "He vuelto a trabajar, ¿cómo haré para amamantar?". Nueve jueces expertos en el área participaron en la validación, evaluando los aspectos: "contenido" y "precisión científica" validados a partir del cálculo del IVC, con un promedio de 0.81, siguiendo el corte indicado por la literatura considerando estos elementos validados para "apariencia". Se consideró que el nivel de acuerdo entre expertos variaba entre 86.8 y 97.6%, con un mínimo establecido de 75%, validando este aspecto. Conclusión: se logró el objetivo de construir y validar una tecnología educativa dirigida a la sala de lactancia, pionera en este enfoque específico.

ABSTRACT Objective: to build and validate an educational booklet for the breastfeeding support room. Methods: methodological study carried out in three stages: bibliographic survey, preparation of educational material and validation by specialist referees. The material structure regarding the sequence of information, design, illustrations, colors and diagramming was made by a specialized professional. Results: the final production resulted in the booklet entitled: "I went back to work, how am I going to breastfeed?". Nine specialist referees in the area participated in the validation, evaluating the aspects: "content" and "scientific accuracy" validated from the CVI calculation, with an average of 0.81, following the cut indicated by the literature considering these items validated for "appearance". The level of agreement between specialist was considered to vary between 86.8 and 97.6%, with the minimum established being 75%, validating this aspect. Conclusion: the objective of building and validating an educational technology aimed at the breastfeeding room, pioneer in this specific focus, was achieved.

Sentimentos de mulheres com depressão pós-parto frente ao aleitamento materno / Feelings of women with postpartum depression in front of maternal breastfeeding

Objetivo: descrever sentimentos de mulheres com depressão pós-parto frente ao aleitamento materno. Metodologia: estudo qualitativo, descritivo e exploratório, com 20 mulheres com depressão pós-parto, entre abril e maio de 2017 em Fortaleza- CE. Para coletar dados realizou-se entrevista, roteiro sociodemográfico e obstétrico e relatos gravados e analisados por método de Bardin. Resultados: as dificuldades da depressão pós-parto no aleitamento são: falta de condições psicológicas, desencantamento e sentimentos como estresse, medo e tristeza. Conclusão: Constatou-se que mulheres com depressão pósparto sofreram impacto negativo durante o aleitamento, é essencial a atenção a sentimentos depressivos entre puérperas, devido forte relação ao desmame precoce. (AU)

Objective: To describe the feelings of women with postpartum depression in the face of breastfeeding. Methodology: This is a qualitative, descriptive and exploratory study, carried out in Fortaleza-CE, with 20 women who have or had postpartum depression. Results: The difficulties of postpartum depression in breastfeeding according to the interviewees were: lack of psychological conditions, difficulty in contact with the child, disenchantment, and feelings such as stress, fear, sadness, involved in the moment of breastfeeding. Conclusion: The present study found that women with postpartum depression had a negative impact during breastfeeding. More attention is needed to the mental health of the women, considering the depressive symptoms present in puerperas and the strong association with the shorter breastfeeding time. (AU)

Objetivo: describir los sentimientos de mujeres con depresión posparto frente a la lactancia materna. Metodología: Se trata de un estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio, realizado en Fortaleza-CE, con 20 mujeres que tienen o tuvieron depresión posparto. Resultados: Las dificultades de la depresión posparto en la lactancia materna según las entrevistadas fueron: falta de condiciones psicológicas, dificultad en el contacto con el niño, desencanto, y sentimientos como estrés, miedo, tristeza, involucrados en el momento de la lactancia. Conclusión: El presente estudio constató que las mujeres con depresión posparto sufrieron un impacto negativo durante la lactancia. Se hace necesaria una mayor atención a la salud mental de las mujeres, considerando los síntomas depresivos presentes en puérperas y la fuerte asociación con el menor tiempo de lactancia materna. (AU)