Factores protectores frente al consumo de alcohol: concepción de maestros de nivel inicial / Protection factors against alcohol consumption as perceived by basic education teachers

O objetivo desta pesquisa é entender a percepção de professores de educação básica sobre os fatores que protegem contra o consumo de álcool. Foi adotada uma metodologia qualitativa do tipo exploratório, com entrevistas semi-estruturadas e observação não-estruturada aplicadas a uma amostra de 25 professoras. A análise de conteúdo dos dados levantou três categorias temáticas: Significado de Alcool/Alcoolismo; A Escola como Espaço de Proteção contra o Consumo de Alcool; o Professor como Agente de Proteção. O primeiro é interpretado como uma substância nociva e uma situação problema sócio-cultural. A proteção é associada com informar, comunicar, educar, ou cuidar. Portanto, o professor compreende sua função como cobrindo desde orientador até conselheiro ou protetor. A maioria não se sente preparada para desempenhá-la, fundamentando-se em déficits psicopedagógicos, conhecimentos de saúde integral, o arcabouço jurídico-legal e, principalmente, seus próprios preconceitos sobre alcoolismo.

Perfil y rendimiento academico de los alumnos de la materia administración en enfermería de la Escuela de enfermería de la Universidad Nacional de Cordoba / Evaluate the academic performance and to characterize the profile of studens who the course on nursing administration, either attending classes or on some distance education programme

El objetivo persiguido evaluar el rendimiento academico y caracterizar el perfil de los alumnos que cursaron la materia administracion en enfermeria, con modalidad presencial y a distancia entre los años 1999 y 2001

Relato de una experiencia de intervencion en el marco de la educacion permanente en salud / Story of experience of intervention within the framework of the permanent education in health

Es el relato de una experiencia desarrollada por un grupo de docentes de las catedras enseñanza y administracion en enfermeria y personal de conduccion de los servicios de enfermeria de instituciones oficiales y privadas del area capital de Cordoba.Dos ejes direccionaron esta experiencias: la integracion-docente-asistencia y el metodo trabajo-estudio como estrategia de la educacion permanente

Programa de enseñanza de la prevencion y atencion de enfermeria en relacion al uso indebido de Drogas / Program of education of the prevention and attention of nursing in relation to the illegal drugs use

Presenta una sintesis historica de impacto del proyecto de enseñanza para la prevencion y atencion de enfermeria en relacion con el uso indebido de drogas. Se pretende demostrar las actividades educativas de grado y postgrado, de investigacion, y extension realizadas como asi tambien el impacto positivo y generador de nuevas estrategias para enfrentar la problematica de las adicciones que el proyecto logro en la comunidad en la que esta inmersa la escuela