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1.
Rev. eletrônica enferm ; 8(1): 70-74, 2006.
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF | ID: lil-438924

RESUMEN

O artigo discute as ações práticas de uma equipe do Programa de Saúde da Família - PSF em uma cidade do interior nordestino e, revela a falta de integração/articulação dessas ações com a dimensão educativa. A desarticulação dos conhecimentos dos membros da equipe de saúde sobre os princípios teóricos, metodológicos e filosóficos do PSF é apontada como um dos determinantes do pouco envolvimento do trabalho da equipe com a área educativa. A análise dos dados coletados foi realizada através da técnica da análise crítica dos discursos que conduziu à categoria empírica: contradição teórica x prática nas ações das equipes de saúde do Programa de Saúde da Família.


Asunto(s)
Humanos , Educación en Salud , Enfermería en Salud Pública , Grupo de Atención al Paciente , Estrategias de Salud Nacionales , Entrevistas como Asunto
2.
Rev. bras. enferm ; 58(1): 91-94, jan.-fev. 2005. ilus
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF | ID: lil-435974

RESUMEN

O trabalho relata a experiência de um processo de ensino-aprendizagem baseado na abordagem por competências. O detalhamento desse processo de ensino revela a preocupação dos autores com a pouca ocorrência de estudos sobre o desenvolvimento prático do tema competências no âmbito das práticas educativas e, apontam para a necessidade de produção de mais estudos nessa dimensão.


Asunto(s)
Humanos , Enseñanza , Educación Basada en Competencias , Educación en Enfermería , Competencia Clínica , Enfermedades de Transmisión Sexual/prevención & control
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