RESUMEN
La profesionalización en los docentes de las carreras de Enfermería y Tecnología de la Salud es el proceso de formación continua compuesto por las dimensiones docente, investigativa, asistencial, gerencial, bioética y de actuación profesional, que posibilitan la conjugación armónica entre el "saber", "saber hacer" y "saber ser". Dicha profesionalización constituye una herramienta que puede proveer un modo de hacer y un lenguaje común para el desarrollo de estos profesionales. Por ello, en el presente artículo se exponen algunos aspectos de interés sobre el tema y se ofrecen los principales resultados de una evaluación realizada a este proceso de formación.
The professionalization in the teaching staff of Nursing and Health Technology careers is the process of continuous training composed by the educational, investigative, assistance, management, bioethics and professional performance dimensions that facilitate the harmonic conjugation between "knowledge", "know how to do" and "know how to be". This professionalization constitutes a tool that can provide a way of making and a common language for the development of these professionals. That is the reason why, in this work some aspects of interest on the topic are exposed and the main results of an evaluation carried out to this training process are offered.
Asunto(s)
Capacitación Profesional , Docentes de Enfermería , Educación de PostgradoRESUMEN
La política de desarrollo de recursos humanos ha sido factor de máxima relevancia en la estrategia cubana para la creación y consolidación de su sistema de salud. En el presente trabajo los autores reflexionan sobre la evolución histórica y perspectivas en la formación de los tecnólogos de la salud en el área de la Higiene y Epidemiología, teniendo en cuenta los nuevos retos y problemas epidemiológicos a los cuales se enfrenta hoy no solo Cuba, sino el resto del mundo de forma generalizada. Se caracterizan las etapas de la formación de técnicos medios y tecnólogos en el área de la Higiene y Epidemiología en Cuba, atendiendo a las peculiaridades en los currículos. Se aborda el actual modelo del Licenciado en Higiene y Epidemiología y se muestra el impacto social del rediseño de la carrera, que ha dado respuesta a las exigencias de los servicios de salud cubanos.
The human resources development policy has been a major factor in the Cuban strategy for the creation and consolidation of its health system. In the present work the authors reflect on the historical evolution and perspectives in the training of the health technologists in the area of Hygiene and Epidemiology, taking into account the new challenges and epidemiological problems that are facing not only Cuba but also the rest of the world in a generalized way. The stages of the training of technicians and technologists in the area of Hygiene and Epidemiology in Cuba are characterized, taking into account the peculiarities in the curricula. It addresses the current model of the Bachelor in Hygiene and Epidemiology and shows the social impact of the career redesign, which has met the demands of the Cuban health services.
Asunto(s)
Educación Médica , Técnicos Medios en SaludRESUMEN
Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal con la finalidad de identificar las diferencias de género en los especialistas de cirugía general y otras especialidades quirúrgicas en Ciudad de La Habana, año 1998. Se encuestaron 122 cirujanos, 61 hombres y 61 mujeres de los diez hospitales seleccionados. Para dar salida a los objetivos propuestos se utilizaron medidas resumen como el porcentaje. Para conocer si habían diferencias entre los cirujanos y las cirujanas en las variables estudiadas, se aplicó el test de homogeneidad con una confiabilidad del 95 por ciento. El estudio evidenció que en el rol productivo solo existió desigualdad entre los sexos en las responsabilidades administrativas, mientras en el rol reproductivo existió desigualdad entre los sexos, donde el femenino fue el más afectado en las labores del hogar, planificación de la economía familiar, responsabilidad en el cuidado de los hijos, ayudar a realizar tareas escolares, asistencia a reuniones de la escuela y preocupación por la higiene de los hijos. En el rol de gestión comunitaria solo existió desigualdad en la integración al PCC donde el sexo masculino fue el de más aporte. Con relación a las diferencias entre cirujanos y cirujanas relacionadas con la salud, el sexo femenino presentó más desventajas en la participación en actividades recreativas así como en las manifestaciones sistémicas, cansancio y estrés; por otra parte, los hombres estuvieron más representados en la ingestión de bebidas alcohólicas