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Intervalo de año
1.
Rev. neurol. Argent ; 12(2): 89-93, jun. 1986. ilus
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-44700

RESUMEN

Se discute la relación entre la desnutrición infantil temprana y las dificultades de aprendizaje escolar. Se ubica el contexto actual de la desnutrición en la Argentina; se efectúa una revisión de los trabajos sobre afectación intelectual de esta patología; se destaca la necesidad de diferenciar estas posibles secuelas de otras situaciones del contexto sociocultural que pueden incidir en el aprendizaje


Asunto(s)
Lactante , Preescolar , Niño , Adolescente , Humanos , Discapacidades para el Aprendizaje/etiología , Trastornos Nutricionales/complicaciones
2.
Arch. argent. pediatr ; 80(5/6): 578-84, 1982.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-10789
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