The tipping point: intimate partner violence among hispanic women of mexican origin / El punto de inflexión: violencia de pareja entre las mujeres hispanas de origen mexicano

Intimate partner violence (IPV) is an international public health problem. In the United States, IPV appears to be more prevalent among Hispanic women when compared to non-Hispanic women. Despite the body of research that focused on IPV among Hispanic women, no study could be located that describes how Hispanic women experiencing IPV decide to leave a relationship in which IPV is occurring. AIMS: the purpose of this study is to use qualitative methods to explore how Hispanic women of Mexican origin who have experienced IPV decided to leave the relationship in which IPV occurred. METHODS: fifty-nine women of Mexican origin were recruited from a low-income housing authority complex in El Paso, TX to participate in audiotaped focus groups. Data from the focus groups were transcribed and analyzed using grounded theory (GT) methodology. Data were collected until saturation was achieved. RESULTS: participants were able to describe a process whereby they decided to leave a relationship in which IPV was occurring. The process included the categories of the shadow of violence, Vulnerability, Normalizing violence, the Tipping point, Lucidity, and Escaping the shadow of violence. CONCLUSIONS: the results of the study provided some important clinical implications for nurses providing care to Hispanic women experiencing IPV, or Hispanic women at risk for IPV. Results of this study provide directions for future research focused on the unique experiences of Hispanic women of Mexican origin in the context of IPV.

La violencia de pareja es un problema de salud pública. En los Estados Unidos parece ser más frecuente entre las mujeres hispanas, en comparación con las mujeres no hispanas. A pesar de la cantidad de investigaciones focalizadas en violencia de pareja entre las mujeres hispanas, no se encontró ningún estudio que describa cómo las mujeres hispanas que experimentan violencia de pareja deciden abandonar una relación de este tipo. OBJETIVOS: el objetivo de este estudio es utilizar métodos cualitativos para explorar cómo las mujeres hispanas de origen mexicano que han experimentado violencia de pareja decidieron terminar con la relación de pareja. MÉTODOS: investigación cualitativa, con grupos focales cuyos participantes fueron cincuenta y nueve mujeres de origen mexicano reclutadas en un complejo de viviendas de bajos ingresos en El Paso, TX. Los grupos focales que se grabaron en video. Los datos de los grupos focales fueron transcritos y analizados utilizando la metodología de la teoría fundamentada y se recogieron hasta que se alcanzó la saturación. RESULTADOS: los participantes fueron capaces de describir el proceso por el que decidieron dejar una relación en la que se estaba produciendo violencia de pareja. El proceso incluye las categorías de la sombra de la violencia, la vulnerabilidad, normalización de la violencia, el punto de inflexión, la lucidez, y escapar de la sombra de la violencia. CONCLUSIONES: los resultados del estudio proporcionan algunas implicaciones clínicas importantes para las enfermeras que atienden a las mujeres hispanas que experimentan violencia de pareja, o las mujeres hispanas en riesgo de maltrato. Los resultados de este estudio proporcionan directrices para futuras investigaciones.

Los retos de la reespecificación curricular en autonomía universitaria: aportes de la metateoría curricular neosistémica / Os retos da reespecificação curricular em autonomia universitária: aportes da meta-teoria curricular neosistémica / Curricular respecification challenges in university’s autonomy: contributions of the neo-systemic curricular metatheory

Se describe, desde lo general hasta lo específico, la metateoría curricular neosistémica. También se plantean las probabilidades de redescripción en autonomía universitaria, desde la reespecificación configurada en el currículo escolar neosistémico.

Both general and specific ideas of the curricular neo-systemic metatheory are described. Also the redescription probabilities in university’s autonomy from the configured respecification in the school’s neo-systemic curriculum are explained.

Se descreve, desde o geral até o específico, da meta-teoria curricular neosistémica. Também se propõem as probabilidades de redescrição em autonomia universitária, desde a reespecificação configurada no currículo escolar neosistémico.

Relationships as risk for HIV infection: high risk sex, substance abuse, and violence among Hispanic men who have sex with men / Relaciones como riesgo de infección por VIH: sexo de alto riesgo, abuso de sustancias y violencia entre hombres hispánicos que tienen sexo con hombres

Los hombres que se involucran en actividades sexuales con hombres (HSH) experimentan una serie de disparidades de salud, incluyendo altas tasas de infección por VIH, que se relacionan a actividades sexuales riesgosas y múltiples parejas, y a comportamientos sexuales riesgosos. Sin embargo, se conoce muy poco acerca de las relaciones entre HSH hispanos y de los factores que contribuyen al riesgo dentro de estas relaciones. Objetivos: El propósito de este estudio es explorar mediante el uso de métodos cualitativos, los factores responsables del comportamiento sexual de alto riesgo dentro de las relaciones primarias entre HSH hispanos, Métodos: Se reclutaron veinte HSH hispanos de comunidades del sur de Florida, para participar en grupos focales grabados en audio. La información obtenida fue transcrita y analizada utilizando análisis de contenido. Se recolectó información hasta obtener un nivel de saturación. Resultados: Los participantes identificaron temas que contribuyen al riesgo: drogas/alcohol, sexo fuera de la relación, encubrimiento de infección por VIH, violencia, violencia sexual consensual y no consensual y ausencia de apoyo familiar. También describieron la relación entre riesgo sexual, uso de sustancias y violencia. Conclusiones: Los resultados de este estudio proporcionaron importantes implicaciones clínicas a los profesionales de salud que brindan cuidados a HSH hispanos.

Men who have sex with men (MSM) experience a number of health disparities including high rates of HIV, which are related to high risk sexual behaviors and multiple sexual partners, and also to high risk sexual behaviors. However, relatively little is known about relationships among Hispanic MSM, and about the factors that contribute to risk within these primary relationships. Aims: The purpose of this study is to use qualitative methods to explore the factors responsible for high risk sexual behavior within primary relationships among Hispanic MSM. Methods: Twenty Hispanic MSM were recruited from community sites in South Florida to participate in auditotaped focus groups. Data from the focus groups were transcribed and analyzed using content analysis. Data were collected until saturation was achieved. Results: Participants identified topics that contribute to risk: drugs/alcohol, outside sex, concealment of HIV infection, violence, consensual and non-consensual sexual violence, and absent family support. They also described the relationship of sexual risk, substance abuse, and violence. Conclusions: The results of the study provided some important clinical implications for clinicians providing care to Hispanic MSM. From the results of this study, directions for future research focused on the relationships of Hispanic MSM are evident.