Análisis descriptivo del índice de discapacidad vocal pediátrico en niños con patología vocal benigna / Descriptive analysis of the pediatric voice handicap index in children with benign vocal fold pathology

Resumen Introducción: La disfonía infantil puede afectar negativamente la autoestima del niño y su calidad de vida relacionada con la voz. Objetivo: Describir los resultados del cuestionario Pediatric Voice Handicap Index (pVHI) en niños con patología vocal benigna. Material y Método: Se diseñó un estudio descriptivo en pacientes con patología vocal benigna entre 3 y 15 años en la Unidad de Voz del Hospital de Niños Dr. Luis Calvo Mackenna entre octubre de 2016 y febrero de 2020. La evaluación se realizó mediante un examen laringoscópico y el cuestionario pVHI para evaluar el impacto en la calidad de vida. Resultados: Se incluyeron 49 pacientes, 35 varones (71,4%) y 14 mujeres (28,6%). La edad media fue de 9,27 años. En el examen laringoscópico, el hallazgo más frecuente fueron los nódulos vocales. La puntuación media total en el pVHI fue de 38,77: 11,67 en la subescala o categoría funcional, 18,59 en la física y 8,42 en la emocional. En la evaluación de pVHI por género no existieron diferencias significativas. Conclusión: La patología vocal benigna en la edad pediátrica ocasiona un impacto negativo en la calidad de vida relacionada con la voz. El cuestionario pVHI es un valioso instrumento para evaluar dicha repercusión.

Abstract Introduction: Childhood dysphonia can negatively affect a child's self-esteem and voice-related quality of life. Aim: To describe the results of the Pediatric Voice Handicap Index (pVHI) questionnaire in children with benign vocal fold pathology. Material and Method: A descriptive study was designed in patients with benign vocal fold pathology between 3 and 15 years of age in the Voice Unit of the Dr. Luis Calvo Mackenna Children's Hospital between October 2016 and February 2020. The evaluation was carried out through a laryngoscopic examination and pVHI questionnaire to assess the impact on quality of life. Results: Forty-nine patients were included, 35 boys (71.4%) and 14 girls (28.6%). The mean age was 9.27 years. On laryngoscopic examination, the most frequent finding was vocal fold nodules. The total mean score on the pVHI was 38.77: 11.67 on the functional subscale, 18.59 on the physical subscale, and 8.42 on the emotional subscale. In the evaluation of pVHI by gender, no significant differences were found. Conclusion: Benign vocal fold pathology in pediatric age causes a negative impact on voice-related quality of life. The pVHI questionnaire is a valuable instrument to assess this repercussion.

Adaptación cultural y validación del índice de discapacidad vocal pediátrico al español chileno

Resumen Introducción: La prevalencia de patología vocal en niños fluctúa entre el 6% y el 23%. El cuestionario Pediatric Voice Handicap Index (pVHI) se ha transformado en el instrumento más utilizado a nivel internacional para determinar el impacto de la disfonía en la calidad de vida de los niños. Objetivo: Realizar la traducción, adaptación cultural y validación del Pediatric Voice Handicap Index al español chileno. Material y Método: Estudio transversal que incluyó a 151 niños y niñas entre 3 y 15 años. Se siguieron los 5 pasos recomendados por Beaton. La versión original del pVHI en inglés fue traducida al español por dos traductoras. Posteriormente, la versión traducida y unificada fue revisada por una lingüista chilena quien realizó la adaptación cultural al idioma español chileno. El cuestionario se aplicó a dos grupos de estudio, un grupo de niños con disfonía (n = 51) y un grupo control de niños sin alteraciones de la voz (n = 100) para obtener la versión final. Resultados: Se encontraron diferencias significativas entre el grupo de niños con disfonía y el grupo control en la puntuación global del pVHI y las diferentes subescalas (p < 0,001). Se encontró una consistencia interna óptima con un excelente alfa de Cronbach (α = 0,93), con una alta fiabilidad test-retest (puntuación de correlación de Pearson = 0,95). Conclusión: La versión chilena del cuestionario pVHI presenta un alto grado de validez y confiabilidad. Recomendamos su uso e implementación como protocolo estándar en la evaluación y seguimiento de la voz pediátrica.

Abstract Introduction: The prevalence of vocal pathology in children fluctuates between 6% and 23%. The pediatric voice handicap index (pVHI) questionnaire has become the most widely used instrument to determine the impact of dysphonia on the quality of life of children. Aim: Perform the translation, cultural adaptation, and validation of the pediatric voice handicap index into Chilean Spanish. Material and Method: Cross-sectional study that included 151 boys and girls between 3 and 15 years old. The 5 steps recommended by Beaton were followed. The original version of the pVHI in English was translated into Spanish by two translators. Subsequently, the translated and unified version was reviewed by a Chilean linguist who made the cultural adaptation to the Chilean Spanish language. The questionnaire was applied to two study groups, a group of children with dysphonia (n = 51) and a control group of children without voice disorders (n = 100) to obtain the final version. Results: Significant differences were found between the group of children with dysphonia and the control group in the global pVHI score and the different subscales (p < 0.001). Optimal internal consistency was found with excellent Cronbach's alpha (α = 0.93), with high test-retest reliability (Pearson's correlation score = 0.95). Conclusion: The Chilean version of the pVHI questionnaire presents a high degree of validity and reliability. We recommend its use and implementation as a standard protocol in the evaluation and monitoring of pediatric voice.