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Gamme d'année
1.
Rev. adm. pública ; 33(5): 155-169, set.-out. 1999.
Article Dans Portugais | LILACS | ID: lil-413276

Résumé

Discorre sobre a capacitação de representantes da comunidade, na elaboração de projetos comunitários que visem a melhoria na área social. Relata a experiência do Escritório-Modelo de Gestão de Projetos Comunitários. Analisa a questão da formação do administrador a qual acha que está cada vez mais distante das necessidades da sociedade civil. Vê o administrador como um gestor social que deve atender e reivindicar uma série de direitos da população baseado em um profundo senso crítico da realidade e sensibilidades sociais. Verifica a importância da aproximação entre o estudante de administração e a realidade social que o envolve eliminando-se a dicotomia entre a teoria e a prática.


Sujets)
Humains , Personnel administratif , Planification sociale , Enseignement , Brésil , Enseignement professionnel , Processus politique , Compétence professionnelle , Formulation de Projet , Organismes d'aide sociale
2.
Rev. adm. pública ; 33(3): 187-90, maio-jun. 1999. tab
Article Dans Portugais | LILACS | ID: lil-249081

Résumé

Discorre sobre o terceiro setor. Faz sua caracterizaçäo. Esclarece quais säo as possibilidades de atuaçäo nesse campo para os profissionais da área de administraçäo. Acredita que as escolas de administraçäo tem um importante papel a desempenhar no estímulo à formaçäo de grupos de pessoas e ementas de disciplinas que possam formar novos administradores e líderes empresariais abertos à realidade do terceiro setor.


Sujets)
Humains , Mâle , Femelle , Personnel administratif , Emploi , Organisations sans but lucratif , Brésil , Éducation/organisation et administration
SÉLECTION CITATIONS
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