Análise do estado de funcionalidade de idoso residentes em unidades de longa permanência / Analysis of functional status of elderly residents in long-term care institutions

Analisar o estado de funcionalidade de idosos residentes em unidades de longapermanência. Métodos: Estudo descritivo-exploratório desenvolvido em duas instituições delonga permanência para idosos (ILPI) no município de Fortaleza-CE, no período de novembrode 2012 a julho de 2013. Os instrumentos utilizados foram: 1) formulário sociodemográfico,2) Medida de Independência Funcional (MIF) e 3) Classificação Internacional deFuncionalidade (CIF). Os dados foram analisados de maneira descritiva a partir do cálculo defrequência, média e desvio padrão. Resultados: Houve predomínio do sexo masculino (n=47;59,49%), com média de idade de 74,58 (± 8,89) anos, 68,35% (n=54) foram ou são casadose 49,37% (n=39) são analfabetos. Com relação à MIF, observou-se que os idosos realizamas atividades de modo completo ou modificado, e 18,99% (n=15) possuem dificuldade parasubir escadas. Na ligação da MIF com a CIF, viu-se, quanto ao autocuidado, que 96,20%(n=76) não apresentam dificuldades para executar tarefas, 92,40% (n=73) locomovem-sesem dificuldades e 98,73% (n=78) têm cognição preservada. Quanto à capacidade de mantere controlar interações sociais, todos apresentam esse domínio preservado. Conclusão: Osidosos pesquisados apresentaram bom estado cognitivo, sendo possível constatar poucadependência nas atividades relacionadas a cuidados pessoais, mobilidade e comunicação. Ouso da CIF permite visualizar o cenário de funcionalidade dos idosos, o que pode facilitarestratégias de promoção de saúde mais efetivas para essa população...

Ensino de hábitos posturais em crianças: história em quadrinhos versus teatro de fantoches / Postural education in children: comics versus puppet theatre / Enseñanza de los hábitos posturales en niños: historietas versus teatro de marionetas

Objetivo: Comparar a efetividade das histórias em quadrinhos e do teatro de fantoches na aprendizagem de hábitos posturais em crianças na idade escolar. Métodos: Estudo de campo, de caráter longitudinal e quantitativo, realizado em uma escola privada localizada no município de Caucaia-CE-Brasil, durante o período de fevereiro a novembro de 2012. Os alunos foram divididos igualmente, de forma aleatória, em dois grupos: Grupo A, no qual as crianças receberam informações através da utilização da história em quadrinhos; e Grupo B, no qual as crianças receberam informações através da apresentação de um teatro de fantoches. As avaliações ocorreram em dois momentos: antes e 2 meses após as intervenções educativas. As variáveis estudadas foram a avaliação da postura corporal e o conhecimento dos hábitos posturais corretos. Resultados: Participaram do estudo 52 crianças de ambos os gêneros. Observamos que tanto as crianças do Grupo A como as do Grupo B aprenderam sobre os hábitos posturais corretos. No Grupo A, apenas 23% (n=6) tiveram alguma dificuldade no entendimento das imagens e 58% (n=15) afirmaram que melhoraram a forma de andar e sentar. No Grupo B, 12% (n=13) relataram que tiveram alguma dificuldade no entendimento da linguagem e 50% (n=13) que melhoraram a forma de andar e sentar. Conclusão: Os achados deste estudo revelaram que as duas formas de estratégia mostraram-se efetivas para ensinar e fixar conceitos sobre os hábitos posturais corretos.

Objective: To compare the effectiveness of comics and puppet theatre in postural education in school-age children. Methods: Field study of longitudinal and quantitative approach, carried out in a private school located in the city of Caucaia, Ceará, Brazil, in the period from February to November 2012. The students were equally divided, at random, into two groups: Group A, in which the children received information with use of comics; and Group B, in which the children received information through a puppet theatre presentation. The evaluation occurred at two moments: prior to and two months after the educational interventions. The studied variables were the body posture assessment and the knowledge of correct postural habits. Results: The study comprised 52 children of both genders. It was observed that children of both group A and group B learned about the correct postural habits. In Group A, only 23% (n=6) had some difficulty in understanding the images and 58% (n=15) said they improved their way of walking and sitting. In group B, 12% (n=3) reported some difficulty in understanding the language and 50% (n=13) stated they improved their way of walking and sitting. Conclusion: The findings of this study revealed that the two forms of strategies were effective for teaching and retaining concepts on correct postural habits.

Objetivo: Comparar la eficacia de las estrategias de las historietas versus teatro de marionetas en el aprendizaje de hábitos posturales en los niños en edad escolar. Métodos: Estudio de campo de carácter intervencionista y longitudinal con el análisis cuantitativo de los resultados realizados en una escuela privada situada en el municipio de Caucaia-CE-Brasil durante el período de febrero a noviembre de 2012. Los estudiantes se dividieron por igual en dos grupos: grupo A en el que los niños recibieron información a través de la utilización de historietas y los niños Del grupo B que recibieron información a través de la presentación de un teatro de marionetas. Las evaluaciones se dieron en dos momentos: antes y dos meses después de las intervenciones educativas. Las variables estudiadas fueron la evaluación de la postura corporal y el conocimiento de los hábitos posturales correctos. Resultados: El estudio incluyó a 52 niños de ambos sexos, se observó que los niños de los grupos A y B aprendieron acerca de los hábitos posturales correctos. En el grupo A el 23% (n=6) tuvieron dificultad en la comprensión de las imágenes y el 58% (n=15) indicaron que mejoró la forma de caminar y sentarse correctamente. En el grupo B, el 12% (n=3) dijeron que tenían cierta dificultad en la comprensión del lenguaje y el 50% (n=13) relató mejora de la forma de caminar y sentarse correctamente. Conclusión: Los hallazgos de este estudio mostraron que los dos tipos de estrategias son eficaces en el sentido de los conceptos de enseñanza y establecimiento de hábitos posturales correctos.

Radicais Livres e Antioxidantes: Proteção ou Perigo? / Antioxidants and Free Radicals: Peril or Protection?

O presente estudo consiste numa revisão bibliográfica sobre o papel dos radicais livres e antioxidantes no organismo humano e na qualidade de vida. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, no período de 25 de Abril a 20 de Maio de 2013, através de consultas nas bases de dados: Bireme, SciELO, LILACS, Pubmed e Google Acadêmico, além de livros que abordassem a temática em estudo. Os descritores pesquisados foram: radicais livres, antioxidante, sistema de defesa e qualidade de vida. Como critérios de inclusão foram selecionados artigos publicados nos idiomas português ou inglês, entre os anos de 2002 e 2012. A produção de espécies reativas ? radicais livres é parte integrante do metabolismo e está presente em condições normais, notadamente nos processos fisiológicos envolvidos na produção de energia, regulação do crescimento celular, fagocitose, sinalização intracelular e síntese de substâncias importantes, tais como hormônios e enzimas. Para contrabalançar essa produção e seus potenciais efeitos negativos, o organismo dispõe de um sistema antioxidante. Nas situações em que surge um desequilíbrio entre os sistemas pró e antioxidante, com predomínio dos pró-oxidantes, ocorre o estresse oxidativo que, por sua vez, pode originar danos, como envelhecimento precoce, doenças cardiovasculares ou neurodegenerativas, influenciando negativamente na qualidade de vida. A inclusão dos antioxidantes na dieta e a prática regular de atividade física são de grande importância para a diminuição do risco do desenvolvimento de doenças associadas ao acúmulo de radicais livres, além de influenciarem positivamente na qualidade de vida.

This study describes a literature review on the role of free radicals and antioxidants in the human body and quality of life. A literature review was carried out from April 25 to May 20 2013, through consultations in the databases Bireme, SciELO, LILACS, Pubmed and Google Scholar, as well as books that addressed the topic under study. The descriptors utilized were: free radicals, antioxidant, system of defense and quality of life. The articles published in Portuguese or English, from the years 2002 and 2012 were selected. The production of reactive oxygen species - free radicals is an integral part of metabolism and is present in normal conditions, notably in the physiological processes involved in energy production, regulation of cellular growth, phagocytosis, intracellular signaling and synthesis of important substances, such as hormones and enzymes. To counteract this production and its potential negative effects, the human body has an antioxidant system. In case of imbalance between pro and antioxidant systems, with a predominance of oxidant system, the oxidative stress takes place, which may lead to premature aging, cardiovascular and neurodegenerative diseases, negatively influencing the quality of life. The inclusion of antioxidants in diet and the regular physical exercises are very important for reducing the risk of developing diseases associated with accumulation of free radicals, besides improving quality of life.