Formación de estudiantes de ciencias de la salud en contextos de encierro, ciudad de Bahía Blanca. Buenos Aires, Argentina / Education of Health Sciences students in contexts of confinement in the city of Bahía Blanca, Buenos Aires, Argentina / Formação de estudantes de ciências da saúde em contextos de confinamento na cidade de Bahía Blanca, Buenos Aires,

A partir de la experiencia de seis años (2012-2018) desarrollando un curso de promotores de salud en la unidad penal N° 4, desde el Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad del Sur, reflexionamos sobre la formación de los estudiantes en ciencias de la salud y la importancia de incorporar nuevos escenarios de enseñanza-aprendizaje. Dicha formación implica poner en juego los saberes adquiridos en las aulas y hacerlos dialogar con los problemas concretos de la comunidad, en la búsqueda de ofrecer respuestas adecuadas y contextualizadas.(AU)

Based on the experience of six years (2012-2018) developing a course of health promoters in the Penal Institution No. 4, at the Department of Health Sciences of the Universidad Nacional del Sur, we reflected about the education of health sciences students and the importance of incorporating new teaching-learning settings. Such process involves bringing into play the knowledge acquired in the classrooms and making it dialogue with the concrete problems of the community, in search of adequate and contextualized answers.(AU)

A partir da experiência de seis anos (2012-2018) desenvolvendo um curso de promotores de saúde na unidade criminal 4, do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade del Sur, refletimos sobre a formação de estudantes em ciências da saúde e a importância incorporar novos cenários de ensino-aprendizagem. Essa formação envolve colocar em jogo os conhecimentos adquiridos nas salas de aula e dialogar com os problemas concretos da comunidade, na busca de respostas adequadas e contextualizadas.(AU)

Características clínicas de personas privadas de libertad con infecciones de transmisión sexual en Bahía Blanca / Características Clínicas De Pessoas Privadas De Liberdade Com Infecções Por Transmissão Sexual Na Bahía Blanca / Clinical Characteristics Of People Deprived Of Freedom With Sexually Transmitted Infections In Bahia Blanca

En Argentina aún no se tiene información sobre la situa-ción de las ITS en todos los establecimientos penitencia-rios del país. Luego de seis años de trabajo de extensión universitaria destinado a formar promotores de salud en una unidad penal de Bahía Blanca, observamos que las ITS surgen como una temática de mucho interés por parte de las personas privadas de la libertad. Objetivo: Describir las características clínicas de las per-sonas privadas de la libertad con infecciones de transmi-sión sexual (ITS) de la unidad penal de Bahía Blanca, Buenos Aires, República Argentina durante el periodo 2017. Métodos: Estudio descriptivo de corte transver-sal. Se analizaron las historias clínicas y las variables sexo, edad, nacionalidad, ocupación, escolaridad, fecha y motivo de consulta, diagnóstico de ITS y tratamien-to. Se realizó una descripción con frecuencias absolutas, relativas, medidas de centralidad, dispersión y gráficos. Resultados: la población carcelaria es de 672 personas (96,4% varones). El 2,3% convive con una infección de transmisión sexual. El diagnóstico más frecuente fue la infección por VIH, siguiéndole en frecuencia la sifilis con el 18,7% y la hepatitis C con el 6,2%. Conclusión: Este trabajo intenta ser un aporte a las investigaciones de ITS en cárceles argentinas. La descripción de la situación de las ITS permitiría pensar intervenciones de promoción y prevención.

In Argentina, there is no information regarding the situation of Sexually Transmitted In-fections (STIs) in prisons in the country. After six years of university extension work to train health promoters in a prison in Bahia Blanca, we observed that STIs is a topic of great interest among people deprived of freedom. Objective: To describe clinical characteristics of people deprived of freedom with STIs in the prison of Bahia Blanca, Buenos Aires, Argentina, during 2017. Methods: Descriptive cross-sectional study. Medical histories and the following variables were analyzed: sex, age, nationality, occupation, education, date and reason of consultation, diagnosis of STI and treatment. A description was done inclu-ding absolute and relative frequencies, centrality measures, dispersion and graphics. Re-sults: Prisonpopulation of 672 people (96.4 % male); 2.3% has a STI. The most frequent diagnosis was HIV, followed by syphilis with 18.7% and Hepatitis C with 6.2%. Conclu-sion: This work intends to be a contribution to STI research in Argentinian prisons. The description of the situation of STIs would allow promotion and intervention strategies. Key words: Health profile. Prisons. Sexually Transmitted Infections. Public Health

Na Argentina, ainda não há informações sobre a situação das IST em todas as prisões do país. Após seis anos de extensão universitária, visando treinar promotores de saúde em uma unidade penal na Bahía Blanca, observamos que as IST surgem como um tópico de grande interesse das pessoas privadas de liberdade. Objetivo: Descrever as características clínicas de pessoas privadas de liberdade com infecções sexualmente transmissíveis (IST) na unidade penal da Bahía Blanca, Buenos Aires, Argentina, no período de 2017. Méto-dos: Estudo transversal descritivo. Foram analisados os prontuários e as variáveis sexo, idade, nacionalidade, ocupação, escolaridade, data e motivo da consulta, diagnóstico de IST e tratamento. Levou-se a cabo uma descrição com frequências absolutas, relativas, medidas de centralidade, dispersão e gráficos. Resultados: a população carcerária é de 672 pessoas (96,4% do sexo masculino). 2,3% convivem com uma infecção sexualmente transmissível. O diagnóstico mais frequente foi infecção pelo HIV, seguida por sífilis com 18,7% e hepatite C com 6,2%. Conclusão: Este trabalho tenta contribuir para as investi-gações de IST nas prisões argentinas. A descrição da situação das ISTs permitiria inter-venções de promoção e prevenção.

El seguimiento familiar como estratégia de aprendizaje en clínica ampliada / Family Mentoring as learning strategy in extended clinic

La rotación de Medicina Familiar de la Universidad Nacional del Sur incorpora el Seguimiento Familiar (SF) como estrategia pedagógica orientada a la Clínica Ampliada. Con el objetivo de conocer las apreciaciones que tienen los estudiantes del SF como estrategia de aprendizaje, se realizó un estudio transversal y cualitativo. Se conformaron tres grupos focales con estudiantes que recientemente habían finalizado la rotación de Medicina Familiar. Los participantes subrayaron la experiencia de trabajo en terreno y la discusión con tutores y compañeros como la mejor estrategia de aprendizaje, en comparación con las actividades donde prevalece lo teórico. Asimismo, remarcaron al SF como escenario privilegiado para el reconocimiento de la complejidad que existe en la comunicación entre los diferentes niveles del sistema de salud, y para el entrenamiento en la técnica de visita y entrevista domiciliaria. Se reconoce a la Clínica Ampliada como herramienta esencial en el abordaje de situaciones complejas, y valoran el conocimiento de herramientas prácticas. Sin embargo, prevalecen dificultades al momento de definir los objetivos de intervención y la incorporación de conocimientos provenientes de otras disciplinas.

The Family Medicine clerkship of the Universidad Nacional del Sur incorporates Family Mentoring (FM) as a pedagogical strategy oriented to the Extended Clinic. In order to know the appreciations that students have of FM as a learning strategy, a transversal and qualitative study was performed. Three focus groups were formed with students who had recently completed the Family Medicine clerkship. The participants underlined the experience of working in the field and the discussion with tutors and partners as the best learning strategy, in comparison with the activities where theory prevails. They also highlighted FM as a privileged scenario for the recognition of the complexity that exists in the communication between different levels of the health care system, and for training in interviewing and home visiting techniques. The Extended Clinic is recognized as an essential tool for approaching complex situations, and the participants value knowing practical tools for it. However, difficulties prevail when defining the intervention objectives and incorporating knowledge from other disciplines.