1.
Educ. med. super
;
14(2): 184-195, 2000.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-281132
RESUMO
Se realiza un análisis completo del proceso de enseñanza-aprendizaje-investigación de acuerdo con los conocimientos modernos
A comprehensive analysis of the process of teaching-learning-research is done according modern knowledge.
Assuntos
Aprendizagem , Educação Médica , Ensino/métodos , Serviços de Integração Docente-Assistencial , Pesquisa , Pesquisa sobre Serviços de Saúde
2.
Cuad. Hosp. Clín
;
45(2): 69-73, 1999.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-254371
RESUMO
Se realiza un aálisis de la necesidad de la enseñanza en gurpos pequeños, con sus ventajas y sus desventajas. Se estudian sus principales características, y se dan las claves y consejos para el optimo rendimiento del grupo.
Assuntos
Educação Médica/métodos , Educação Médica/normas , Educação Médica , Educação , Ensino/métodos , Ensino/normas , Relações Interpessoais
3.
Cuad. Hosp. Clín
;
44(1): 60-8, 1998.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-238456
4.
La Paz; UMSA. Facultad de Medicina; s.f. 245 p. (Biblioteca de Medicina, 32).
Monografia
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-399489
RESUMO
Contiene: Sinopsis historica de la Clinica y su enseñanza; el proceso docente Educativo en el ciclo clinico, objetivos y contenidos en el ciclo clinico; metodos clinico y el metodo cientifico, la evaluacion en el ciclo clinico