Material del participante: módulo relaciones interpersonales / Material of the participating: module interpersonal relationships

Presenta documento Material del Participante del Módulo Relaciones Interpesonales con el fin de contribuir al desarrollo personal de los recursos humanos que trabajan en el Ministerio de Salud de Nicaragua. Con este módulo el Ministerio esta promoviendo múltiples actividades. Las unidades que lo conforman (Autoestima, Mejoramiento de la Relaciones Interpersonales, Cómo Optimizar el Trabajo en Equipo y Calidad en la Atención a los(as) usuarios(as) de los servicios de salud: Proporciona elementos conceptuales y prácticos de mucho utilidad para desarrollar más empatía con las demas personas, brindándoles una atención cálida y humana en donde prevalezca el amor y la comprensión hacia las personas con las cuales se relacionan

Guía del facilitador: módulo relaciones interpersonales / Guide of the participating: module interpersonal relationships

Presenta Guía del facilitador del Módulo Relaciones Interpesonales con el propósito de promover el desarrollo personal de los trabajadores del Ministerio de Salud de Nicaragua (MINSA). Con esta guía se pretende que los trabajadores del MINSA esten preparados con sus mejores cualidades y potencialidades, para mostrar actitudes y comportamiento, en los que el fortalecimiento de la autoestima y de la estima, sean una constante, que contribuya a mantener relaciones interpesonales de calidad y calidez, en donde prevalezca el amor y la comprensión hacia las personas con las cuales se relacionan, por ello este módulo de Relaciones Interpersonales esta diseñado para comtribuir al desarrollo personal de la dignidad humana, que el Ministerio a través de múltiples actividades esta promoviendo

Estrategia de autoaprendizaje del equipo de salud y comunidad / Strategy of autoaprendizaje of equips of health and community

Presenta las estrategias de autoaprendizaje del equipos de salud y comunidad con la finalidad de que puedan ser aplicadas a cualquier nivel del sistema, permitiendo que los equipos de las unidades puedan identificar yorientar a través del conocimiento. Esta estructurado en componentes, modulos y unidades, las cuales se diseñan a partir de las prioridades de la situación de salud y de los servicios mas relevantes en el territorio. Presenta un enfoque metodológico que se realiza a través de un proceso compuesto de tres momentos didácticos: Evaluación Capacidad y Planeamiento. Esta dirigido a personal insitucional que brinda servicios de salud y que necesita fortalecer y desarrollar sus capacidades y habilidades, para obtener y promover cambios de comportamiento, a personal comunitario que debe fortalecer y promover comportamientos saludables con el apoyo de toda la comunidad que le permita prevenir problemas de salud, en especial relacionada con lo materno infantil. Retoma el concepto de Educación Permanente en salud promovido por la OPS/OMS e impulsado por el Ministerio de Salud "La educación en el trabajo por el trabajo y para el trabajo en los diferentes servicios cuya finalidad es mejorar la salud de la poblacion"