Natureza e classificação das intervenções de enfermagem em ambulatório de quimioterapia de adultos / Nature and classification of nursing interventions in an adult chemotherapy outpatient unit

Este estudo descritivo objetivou identificar, por meio da análise retrospectiva de registro, a natureza das intervenções de enfermagem e estabelecer a correspondência entre estas e os problemas levantados. A população abrangeu 184 prontuários de pacientes atendidos na primeira consulta de enfermagem no Ambulatório de Quimioterapia de Adultos do Hospital São Paulo, no período de janeiro a junho de 1997, selecionando-se uma amostra aleatória de 37 prontuários, sendo 19 de pacientes do sexo masculino e 18 do feminino. Os principais resultados mostraram o predomínio das intervenções centradas no atendimento das necessidades psicobiológicas, sendo que das psicossociais, as intervenções educativas foram as mais freqüentes. A correspondência entre problemas identificados e intervenções propostas, foi mais evidente no atendimento das necessidades psicobiológicas.

Perfil da Acta Paulista de Enfermagem em uma década de existência / A Journal's profile during its decade of existence

O objetivo deste estudo é o de retratar em uma década, os artigos veiculados na Acta Paulista de Enfermagem. Levantamos 27 fascículos que divulgam 199 trabalhos publicados no período de abril de 1988 a dezembro de 1997. O perfil dos trabalhos demonstraram que 62,8 por cento das publicaçöes tiveram o enfoque direcionado para a assistência de enfermagem, 42,7 por cento eram artigos de pesquisa com expressividade numérica da abordagem quantitativa (75,6 por cento). A concentraçäo maior de artigos ocorreu nas áreas de Enfermagem Obstétrica, Enfermagem Médica e Enfermagem Pediátrica, o número de autores foi na sua maioria de autoria única ou de dois autores (59,3 por cento) e, a produçäo dos trabalhos, predominantemente de docentes de escolas de enfermagem.

Núcleo de enfermagem em oncologia: a dimensäo das atividades de pesquisa / Nursing group: the dimension of research activities

Neste trabalho aborda-se a pesquisa, enquanto uma das dimensöes do conjunto de atividades desenvolvidas pelo Núcleo de Enfermagem em Oncologia. Nesta dimensäo destacam-se as pesquisas realizadas visando a melhoria, tanto do ensino da Oncologia na graduaçäo em Enfermagem como da assistência prestada à clientela-alvo desta especialidade.

O uso diário de campo de estágio favorece o auto-conhecimento da aluna e o movimento aluna-professora / The use of training field diary favors self: knowledge of the student and relationship teacher-student

Este trabalho apresenta resultados de pesquisa qualitativa, utilizando o enfoque fenomenológico para compreender o significado e consequências da utilizaçäo pela aluna de enfermagem do diário de campo. Os dados foram obtidos através de relatos escritos de 42 alunas que cursaram a disciplina Fundamentos de Enfermagem em 1996. Através da análise dos resultados, foi possível identificar que o uso do diário de campo favoreceu o auto conhecimento da aluna e, o movimento de aproximaçäo da professora quando superados obstáculos tanto da aluna como da professora.

Núcleo de enfermagem em oncologia: experiência relacionada à assistência, ensino e pesquisa / Oncology nursing group-experience related to the assistance, teaching and research

O interesse de docentes do Departamento de Enfermagem da Escola Paulista de Medicina, atual Universidade Federal de Säo Paulo (UNIFESP), em abordar no conteúdo curricular do Curso de Graduaçäo em Enfermagem, alguns assuntos relacionados ao Câncer, se fez presente de forma mais explícita, desde a década de 50. No entanto, um trabalho mais amplo e articulado iniciou-se nos anos 80, a partir de demandas emergentes da prática assistencial e da percepçäo da necessidade de melhor preparar os futuros enfermeiros na área de Oncologia. Assim sendo, este trabalho tem como objetivo relatar a experiência desenvolvida pelos participantes do Núcleo de Enfermagem em Oncologia (NEO) dessa Instituiçäo, constituído por docentes de várias disciplinas, enfermeiros de campo e alunos de enfermagem, que propiciou uma abordagem mais abrangente dessa temática e uma forma de integraçäo docente-assistencial em que a busca de soluçöes para problemas do ensino e da assistência foi compartilhada por todos. Neste cenário, a pesquisa emergiu como decorrência dos objetivos que o grupo se propôs a alcançar.

Situação da pesquisa em enfermagem em hospitais do município de São Paulo / Nursing research situation in hospital in the city of São Paulo

Tendo por objetivo descrever a situação da pesquisa em enfermagem em hospitais do município de São Paulo, no período de 1989 a 1993, foi realizada uma pesquisa exploratória, descritiva, abrangendo 14 estabelecimentos sendo sete públicos e sete da rede privada. Nos públicos foram produzidas 114 pesquisas e nos privados 40, predominando as apresentadas em eventos científicos. Foram expressas as facilidades e dificuldades para a produção de pesquisa nestas instituições, bem como, a incorporação dos resultados destas na prática, principalmente quando o objetivo de estudo emerge de problemas percebidos no processo assistencial. Centros de pesquisa, parceria serviço-universidade e contratação de enfermeiras pesquisadoras foram estratégias adotadas para o desenvolvimento de pesquisas em algumas das instituições estudadas.

The objective of this study is to show nursing research situation in public and private hospitals in the city of São Paulo, form 1989 to 1993. It is an exploratory and descriptive research. The questionnaire was answered by nursing directors of 14 hospitals - 7 public and private. 114 researches were developed in public hospitals and 40 in private hospitals. The results demonstrated that the majority of studies were developed by four or more authors and most of them were presented in scientific events. The facilities and difficulties to develop research and to implement the results in nursing practice were also pointed out. Research centers, faculty-practice nursing, and admission of nurses researcher were registered ad strategies to develop research in some of these institutions.

El propósito del presente estudio es la descripción de la situación de la investigación en enfermería en los hospitales de la ciudad de São Paulo, Brasil, en el período de 1989 hasta 1993. El diseño utilizado fue exploratorio-descriptivo, abarcando 14 instituciones hospitalarias, de las cuales 7 corresponden al sector público y 7 al sector privado. En los primeros fueron realizadas 114 investigaciones y 40 en los hospitales del sector privado. Hubo predominancia de investigaciones presentadas en coloquios científicos. Las facilidades y las dificultades para la utilización de sus resultados en la atención de enfermería, en especial cuando el objeto del estudio tuvo su origen en el proceso asistencial. Para el desarrollo de la investigación en las instituciones estudiadas, fueron empleadas algunas estrategias entre ellas: centros de investigaciones, integración servicio-universidad y contratación de enfermeras investigadoras.

Estudo complementar sobre o ensino da Cancerologia nos cursos de graduaçäo em Enfermagem / Additional study related to Oncology teaching within undergraduate Nursing courses

O estudo teve como finalidade complementar os dados divulgados por Gutiérrez e cols. (1993) e, com isso, contribuir para o planejamento das estratégias de implantaçäo do ensino de Enfermagem em Oncologia nos cursos de graduaçäo, com base no documento oficial sobre o "Ensino da Cancerologia nos Cursos de Graduaçäo em Enfermagem". Os achados deste estudo somados ao do anterior possibilitaram traçar o perfil do ensino deste conteúdo nos Cursos de Graduaçäo no Brasil.

O ensino da cancerologia nos cursos de graduaçäo em enfermagem: por que e para que? / The teaching of oncology in education nursing undergraduate

O presente estudo foi desenvolvido com o objetivo de atualizar os dados relativos ao ensino da cancerologia nos cursos de graduaçäo em enfermagem no BRasil e oferecer subsídios para a discussäo e proposta de um programa básico dessa matéria nos referidos cursos. A populaçäo do estudo foi 60 escolas que responderam a um questionário que lhes foram enviado pelas autoras, 55 (91,7 porcento) delas informaram que ministram conteúdos relativos à oncologia em seus currículos. Os resultados do estudo mostram que a concentraçäo do ensino de enfermagem em oncologia se dá na disciplina Enfermagem Médico-Cirúrgico (52 indicaçöes). A variaçäo da carga teórica está situada entre o minimo de 2 e o máximo de 87 horas e, de carga horária prática, de 4 a 198 horas. Quanto a forma de ministrar o conteúdo, 54,5 porcento, das escolas informaram que as aulas säo dadas de forma estanque ou isolada em cada disciplina, e que o ensino prático é desenvolvido principalmente em unidades gerais onde eventualmente säo internados pacientes com câncer (48 citaçöes). Na maioria das escolas, o ensino de cancerologia se concentra nas 2 e 3 séries do gradeado curricular. As autoras consideram que o panorama epidemiológico do câncer no Brasil, assim como a constataçäo de deficiências no ensino e na assistência de enfermagem à clientela alvo da oncologia, requerem um posicionamento das escolas e dos serviços no sentido de investirem na formaçäo de recursos humanos, a fim de capacitá-los para atuar na área da oncologia, nos níveis de prevençäo, diagnóstico, tratamento e reabilitaçäo.

Subsídios para atualizaçäo do documento "avaliaçäo e perspectivas na área de enfermagem - CNPq/1982" / Subsidies for updating the document \"Evaluation and Perspectives in the nursing area CNPq/1982

Tendo por base informaçöes de escolas de enfermagem, as autoras apresentam um diagnóstico e as perspectivas para a área de Enfermagem no triênio 1987/1989 como subsídios para a atualizaçäo do CNPq

Análise da contaminaçäo de soluçöes parenterais pela exposiçäo ao ar / Analysis of the contamination of the parenteral solution by the air exposition

Dada a importância de manter adequadamente o fluxo do sistema de infusäo parenteral, considerando que em nosso meio näo dispomos de bombas de infusäo em número suficiente, os autores investigam por meio de uma pesquisa experimental os recursos que permitem a entrada de ar nos frascos de soluçöes, a fim de assegurar um fluxo constante de drenagem, visando detectar o índice de contaminaçäo dessas soluçöes durante sua infusäo com entrada de ar por meio de dois procedimentos. A pesquisa demonstrou que, apesar da existência de microorganismos suspensos no ar, näo houve contaminaçäo das soluçöes testadas

Processo de enfermagem de horta. Estudo das opiniões dos enfermeiros sobre a interferência de algumas condições do exercício profissional na sua aplicação / Garden nursing process. Study of nurses' opinions about the interference of some conditions of professional practice in its application

Este trabalho é um estudo exploratório, descritivo, sobre a interferência ou não de algumas condições do exercício profissional na aplicação da metodologia do processo de enfermagem proposta por HORTA. A amostra estudada constituiu-se de 257 enfermeiros, formados no período de 1975 a 1979 e trabalhando em dez hospitais da Cidade de São Paulo. A maioria dos enfermeiros estudados 142 (55,2%), se considera um profissional autônomo para planejar, implementar e avaliar a assistência de enfermagem ao paciente; 106 (41,6%), se situa como um profissional dependente de rotinas da instituição ou de ordens médicas para planejar, implementar e avaliar a assistência de enfermagem. As atividades desempenhadas pelos enfermeiros estão, na sua maioria, voltadas para a assistência e administração 128 (46,0%) e 275 (238%) respectivamente. Dos enfermeiros consultados 204 (79%) são de opinião que as atividades por eles desempenhadas interferem na aplicação da metodologia; uma pequena porcentagem 33 (12,8%) é de opinião que não interferem. Dos motivos apresentados como interferentes 122 (59,8% e 47,4%) correspondem as atividades burocráticas e 100 (49,0% e 38,9%) correspondem as atividades que deveriam ser desenvolvidas por outros profissionais da equipe de saúde. Quanto ao número diário de pacientes que têm sob seus cuidados, os enfermeiros informam que: 53 (20,6%) cuidam de 21 a 30 pacientes; 43 (16,7%) têm sob seus cuidados 11 a 20 pacientes; 37 (14,4%) são responsáveis por mais de 51 pacientes; 33 (12,9%) cuidam de 1 a 10 pacientes; 31 (12,1%) cuidam de 21 a 30 pacientes; e, 25 (9,7%) têm sob seus cuidados 41 a 50 pacientes. A maioria absoluta dos enfermeiros amostrados 215 (83,6%) é de opinião que o número de pacientes interfere na aplicação do processo de enfermagem. Os motivos de interferência mais citados foram: 138 (64,1% e 53,6%) "quanto maior o número de pacientes maior o volume de atividades assistenciais, burocráticas e administrativas"; 102 (47,4% e 39,6%) "quanto maior o número de pacientes, maior a quantidade de serviço e menor a possibilidade de plicar a metodologia do processo de enfermagem". Indagados sobre a existência de programas de treinamento em serviço para aplicação do processo de enfermagem, os enfermeiros na sua maioria 197 (76,7%) informaram que nas instituições em que trabalham não existem programas de treinamento, e 33 (12,8%) informam que existem programas de treinamento para aplicação da metodologia.