RESUMO
Este texto traz alguns apontamentos e caminhos teórico-metodológicos presentes na pesquisa realizada com crianças e jovens que praticam o malabares nos sinais de trânsito de uma grande metrópole. O estudo propôs como objetivo buscar compreender como esses sujeitos vivenciam suas experiências no cotidiano do trabalho explorado. Para tal, utilizou-se à etnografia como metodologia de aproximação dessa realidade, permitindo novos olhares e interpretações nas relações estabelecidas entre as crianças e os jovens, os transeuntes e os motoristas no tempo-espaço de suas ações no contexto do malabares nos sinais.
This work presents some pointers and theoretical-methodological paths presented in the research performed with children and young people who practice juggling at traffic lights in a huge metropolis. The study has proposed as purpose to understand how those people live out their experiences in daily work explored. To this end, we used ethnography as a method of approximation of this reality, allowed new views and interpretations in the relationship between children and young people, pedestrians and drivers in the space-time of their actions in the context of juggling at traffic lights.