Práticas Integrativas e Complementares em Saúde no enfrentamento do período de pandemia da Covid-19 por trabalhadores remoto / Integrative and Complementary Health Practices in Coping with the Covid-19 Pandemic Period by Remote Workers

A pandemia da Covid-19 trouxe enfrentamentos e adaptações ao estilo de vida dos indivíduos, necessitando de estratégias para prevenção da doença, com o isolamento e distanciamento social, o que incluiu o trabalho remoto (TR) e adaptação da rotina e estrutura ocupacional. Esta nova dinâmica repercutiu em impacto biopsicossocial, diminuindo o rendimento durante o trabalho, e gerando agravos físicos, psicológicos e emocionais. Diante deste contexto, faz-se necessário investigar recursos que minimizem estes impactos. Investigou-se o uso das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde ­ PICS como recurso de enfrentamento à pandemia da Covid-19 por trabalhadores em atividade remota. Tratou-se de um estudo transversal, realizado por meio da aplicação de um questionário, via ferramenta Google Forms, para indivíduos acima de 18 anos que /estiveram em atividades ocupacionais remotas por pelo menos 3 meses durante a pandemia da Covid-19. Participaram do estudo 186 indivíduos de 20 a 70 anos selecionados aleatoriamente por convite em redes sociais, sendo que estes deveriam preencher os critérios de inclusão e poderiam pertencer a diferentes setores de trabalho. Sobre o impacto da pandemia na saúde, a maioria (40,32%) sentiu de forma "razoável", enquanto o impacto do TR sobre a saúde foi relatado por 37,63% como "não prejudicial". 66,67% dos participantes não praticavam nenhuma PICS antes da pandemia. Destes, 20,91% iniciaram alguma prática durante o isolamento, 78,26% faziam mais de uma modalidade e 21,74% apenas uma. Os motivos relatados para o início da prática foram: dores e/ou lesões ortopédicas, ansiedade e estresse. As práticas mais realizadas foram: meditação (14,5%) e yoga (10,22%). Para quem iniciou alguma prática, a importância em relação à saúde, foi considerada muito importante para 65,22% e quando questionados sobre a utilização das PICS, como estratégia de enfrentamento da pandemia, foi considerado muito importante por 47,83%. Conclui-se que as PICS foram recursos considerados importantes para a saúde e procurados para o enfrentamento da pandemia Covid-19, por trabalhadores em TR, sendo meditação e yoga as terapias mais utilizadas.

The Covid-19 pandemic brought challenges and adaptations to individuals' lifestyles, requiring strategies to prevent the disease, with isolation and social distancing, which included remote work (RW) and adaptation of the routine and occupational structure. This new dynamic had a biopsychosocial impact, reducing performance during work and generating physical, psychological and emotional problems. Given this context, it is necessary to investigate resources that minimize these impacts. The use of Integrative and Complementary Health Practices ­ ICHP was investigated as a resource to combat the Covid-19 pandemic by workers in remote activities. This was a cross-sectional study, carried out by applying a questionnaire, via the Google Forms tool, to individuals over 18 years of age who had been in remote occupational activities for at least 3 months during the Covid-19 pandemic. 186 individuals aged 20 to 70 years old, randomly selected by invitation on social networks, participated in the study, and they had to meet the inclusion criteria and could belong to different work sectors. Regarding the impact of the pandemic on health, the majority (40.32%) felt it was "reasonable", while the impact of RW on health was reported by 37.63% as "not harmful". 66.67% of participants did not practice any ICHP before the pandemic. Of these, 20.91% started some practice during isolation, 78.26% did more than one modality and 21.74% only one. The reasons reported for starting the practice were: pain and/or orthopedic injuries, anxiety and stress. The most common practices were: meditation (14.5%) and yoga (10.22%). For those who started some practice, the importance in relation to health was considered very important by 65.22% and when asked about the use of ICHP, as a strategy to face the pandemic, it was considered very important by 47.83%. It is concluded that PICS were resources considered important for health and sought after to combat the Covid-19 pandemic, by workers in RT, with meditation and yoga being the most used therapies.

Conseqüências fetais da obesidade gestacional / Repercusiones fetales de la obesidad en el embarazo / Fetal repercussions of obesity during pregnancy

A obesidade é um grave problema de saúde pública mundial, sendo vista atualmente como uma epidemia. Estima-se que 40 por cento da população brasileira tenha excesso de peso, incluindo crianças, adolescentes e adultos. É um fator de risco a saúde e um sério problema em mulheres na idade reprodutiva. O presente estudo teve como objetivo demonstrar por meio de uma revisão de literatura, as conseqüências fetais da obesidade na gestação. Os resultados nos mostrou que a obesidade gestacional está associada a um elevado risco de complicações graves fetais como morte intra uterina, má formação congênita e macrossomia. Essas complicações podemocorrer durante o período pré natal podendo deixar seqüelas definitivas nos filhos dessas mulheres. Os profissionais da saúde devem ter conhecimento dos riscos de uma gravidez nessas condições, e assim orientar e acompanhar melhor essas pacientes, através de educação e promoção de saúde. Descritores: Obesidade. Complicações na gravidez. Educação em saúde.

Obesity is a great world public health problem, and is currently considered epidemic. An estimated 40 per cent of the Brazilian population has overweight, and this includes children, adolescents and adults alike. It is a risk factor to health and a serious problem for women in reproductive age. This study aimed to show, by means of a literature survey, repercussion obesity during pregnancy may have on the fetus. Results showed that gestational obesity is associated to a high risk of serious complications affecting the fetus, such as macrosomia, congenital malformation and even intrauterine death. These may happen during the prenatal period and may cause incurable sequels in these women’s children. Health professionals must know the risks implied in gestation in such conditions and thus give orientation and assistance to these women, educating for health and promoting health. Key words: Obesity. Pregnancy complications. Health education.

La obesidad es un gran problema de salud pública mundial, y es hoy considerada una epidemia. Se estima que los 40 por ciento de la populación brasileña tiene peso excesivo, incluso niños, adolescentes y adultos. Es un factor de riesgo para la salud e un serio problema en mujeres en edad reproductiva. Esta investigación intentó, mediante una revisión de literatura, estudiar las repercusiones fetales de laobesidad en el embarazo. Los resultados muestran que la obesidad en el embarazo esta asociada a un elevado riesgo de complicaciones fetales como lo son la malformación congénita, la macrosomia y la muerte intrauterina. Esas complicaciones pueden ocurrir en el periodo prenatal y causar daños definitivos en los hijos de esas pacientes. Los profesionales de la salud deben conocer esas complicaciones comopara orientar y asistir a esas mujeres mediante acciones de educación para la salud y promoción de la salud. Palabras llave: Obesidad. Complicaciones del embarazo. Educación en salud.

A atuação da fisioterapia na inclusão de crianças deficientes físicas em escolas regulares: uma revisão da literatura / The Efficacy of Physical Therapy in the Inclusion of Physically Challenged Children in Regular Schools - A Review of Literature

Este estudo teve como objetivo mostrar os aspectos da inclusão escolar de crianças deficientes e como o fisioterapeuta fazendo parte de uma equipe multidisciplinar pode atuar de forma efetiva neste processo. Em 1994, em Salamanca, na Espanha, aconteceu a Conferência Mundial sobre as Necessidades Educativas Especiais (NEE), da qual se referiu a educação igualitária e sem distinções, classificando como obrigações dos governos a inserção dessas crianças no sistema regular de ensino. Fica claro que, por direito, o acesso de deficientes é livre nas escolas regulares e, desse modo, a escola tem de se apresentar como um contexto inclusivo, ou seja, deve estar preparada para receber todos os alunos. A atuação de uma equipe interdisciplinar composta por educadores, médicos, terapeutas ocupacionais, psicólogios e fisioterapeutas dentro da escola é de fundamental importância. O papel do fisioterapeuta é realçar as técnicas de recursos auxiliares existentes na fisioterapia que poderão ser utilizadas para minimizar as dificuldades do deficiente físico. Por meio de técnicas especiais e adequação de equipamentos e mobiliário podem-se criar condições para uma melhor adaptação, atuação e oportunidades para as crianças deficientes em termos de desenvolvimento de suas capacidades e trocas de experiência com o meio.