Cuidar de quem cuida: eficácia de um programa de inteligência emocional para enfermeiros / Caring for those Who Care: Effectiveness of an Emotional Intelligence Program for Nurses / Cuidar de quien cuida: eficacia de un programa de inteligencia emocional para enfermeros

Objetivo: Avaliar a eficácia de um programa de promoção da inteligência emocional, em enfermeiros em exercício de funções num hospital do Porto. Metodo: Estudo exploratório e quase-experimental, misto, com recurso à Escala de Inteligência Emocional de Wong e Law; Continuum de Saúde Mental- versão reduzida para adultos; Escala de Ansiedade, Depressão e Stress ­ 21 itens; Rahim Organizational Conflict Inventory. A amostra incluiu 6 enfermeiros, maioritariamente do sexo feminino, com idades compreendidas entre os 29 e os 35. Resultados: Os enfermeiros desenvolveram e aplicaram estratégias mais eficazes ao nível da autoconsciência, clarificação, autorregulação emocional, comunicação e gestão do conflito, permitindo um maior bem-estar social e emocional. Conclusões: O desenvolvimento de competências de Inteligência Emocional são essenciais na prestação de cuidados, permitindo a adoção de comportamentos adaptativos, a aprimoração de habilidades de gestão/regulação emocional promovendo o bem-estar, fulcrais para o processo de humanizar os cuidados.

Objective: To evaluate the effectiveness of a program to promote emotional intelligence on nurses working on their regular functions in a hospital in Porto. Method: Exploratory quasi-experimental mixed study using as resources the Wong and Law Emotional Intelligence Scale; Mental Health Continuum - short version for adults; the Anxiety, Depression, and Stress Scale - 21 items; and the Rahim Organizational Conflict Inventory. The sample included 6 nurses, most of them female, between 29 and 35 years of age. Results: The nurses developed and applied more effective strategies at the self-awareness, clarification, emotional self-regulation, communication, and conflict management levels, allowing for greater social and emotional well-being. Conclusions: The development of Emotional Intelligence competencies is essential in the provision of care, enabling the adoption of adaptive behaviors, the improvement of management/emotional regulation skills for the promotion of well-being, which are central to the humanization process of care.

Objetivo: Evaluar la eficacia de un programa de promoción de la inteligencia emocional, en enfermeros en ejercicio de sus funciones en un hospital do Porto. Método: Estudio exploratorio de corte casi-experimental, mixto, con recursos en la Escala de Inteligencia Emocional de Wong y Law; Continuum de Salud Mental- versión reducida para adultos; Escala de Ansiedad, Depresión y estrés ­ 21 items; Rahim Organizational Conflict Inventory. La muestra incluyó 6 enfermeros, mayoritariamente de sexo femenino, con edades comprendidas entre los 29 y los 35 años. Resultados: Los enfermeros desarrollaron y aplicaron estrategias más eficaces a nivel de la autoconsciencia, la clarificación, la autorregulación emocional, la comunicación y la gestión del conflicto, permitiendo un mayor bienestar social y emocional. Conclusiones: El desarrollo de competencias de Inteligencia Emocional son esenciales en la prestación de cuidados, permitiendo la adopción de comportamientos adaptativos, el perfeccionamiento de habilidades de gestión/regulación emocional promoviendo el bienestar, centrales para el proceso de humanización de los cuidados.

Significados da doença, morte e perdão em mulheres com Cancro da mama / Significados sobre la enfermedad, la muerte y el perdón en mujeres con cáncer de mama / Meanings about the disease, death and forgiveness in women with breast cancer

Objetivo: Perceber os significados sobre a doenca, morte e perdáo em mulheres com cancro da mama e ainda quais as concecóes relativamente ao futuro após um diagnóstico de cancro. Metodología: foi utilizada urna abordagem qualitativa, através da realizacáo de entrevistas semiestruturadas a um grupo de oito mulheres com diagnóstico de cancro da mama. As historias pessoais foram depois analisadas utilizando a Grounded Analysis para obter urna compreensáo holística e aprofundada do significado que os individuos atribuem á sua experiencia vivencial. Resultados: Os dados encontrados indicam que um diagnóstico de cancro da mama tem um impacto asso-ciado a sentimentos de medo, incapacidade, dependencia e morte. Para enfrentar o cancro, a mulher procura construir um novo significado sobre conceitos como o perdáo, doenca, sonhos para o futuro, tentando encontrar urna redefinicáo dos papéis que Ihe sao atribuidos e procurando ter um novo olhar sobre o significado da vida. Conclusóes: Os resultados dáo indicadores relevantes aos profissionais de saúde, quer de compreensáo ñas mudancas e reformulacáo de significados que ocorrem no doente oncológico, quer ao nivel pessoal provocados pela doenca e seus tratamentos, quer ao nivel familiar e social, e intervencáo no alivio do confronto com o sofrimento e a morte.

Objetivo: Comprender el significado de la enfermedad, la muerte y el perdón en las mujeres con cáncer de mama y las concepciones sobre el futuro después de un diagnóstico de cáncer. Método: se desarrolló un enfoque cualitativo, mediante la realización de entrevistas semi-estructuradas con un grupo de ocho mujeres con diagnóstico de cáncer de mama. Las historias personales fueron analizadas utilizando Grounded Análisis para una comprensión integral y en profundidad del significado que los individuos atribuyen a su experiencia de vida. Resultados: indican que un diagnóstico de cáncer de mama tiene un impacto asociado con sentimientos de miedo, fracaso, dependencia y muerte. Para enfrentar el cáncer, la mujer busca construir un nuevo significado en conceptos tales como el perdón, la enfermedad, los sueños para el futuro, tratando de encontrar una redefinición de los roles asignados a él y que busca tener una nueva mirada sobre el sentido de la vida. Conclusiones: los resultados proporcionan indicadores importantes para los profesionales de salud, para entender los cambios y la alteración de significados que se producen en pacientes con cáncer, ya sea a nivel personal causada por la enfermedad y sus tratamientos, o a nivel familiar y social, e intervenir en la confrontación con el alivio del sufrimiento y la muerte.

Objective: To understand the meaning of illness, death and forgiveness in women with breast cáncer and conceptions about the future after a cáncer diagnosis. Method: A qualitative approach was developed using semi- structured interviews with a group of eight women diagnosed with breast cáncer. Personal histories were analyzed using Grounded Analysis for a comprehensive and in-depth understanding of the meaning that individuáis attribute to their life experience. Results: They indicate that a diagnosis of breast cáncer has an impact associated with feelings of fear, failure, depen-dency and death. To cope with cáncer, the woman seeks to build a new meaning in concepts such as forgiveness, illness, dreams for the future, trying to find a redefini-tion of the roles assigned to cáncer and looking to have a new look on the meaning of life. Conclusions: The results provide important indicators for health professionals to understand the changes and altered meanings that occur in cáncer patients, either on a personal level caused by the disease and its treatment, or family and social level, and intervene in the confrontation with the relief of suffering and death.

A construção narrativa da família em crianças com familiares alcoólicos: contributos de um estudo qualitativo / Narrative constructions of family in children with alcoholic family members: contributes of a qualitative investigation / La construction narratif de la famille par les enfants qui ont des gens alcooliques dans leurs familles: conclusion d'une étude qualitative / La construcción narrativa de la familia en niños con familiares alcohólicos: conclusiones de un estudio cualitativo

No presente artigo descreve-se um estudo cujo objetivo se centra na identificação e compreensão dos significados e sentidos, narrativamente construídos e organizados por crianças com e sem familiares alcoólicos, relativamente à sua família. Esta investigação enquadra-se na necessidade atual de aprofundar o estudo do consumo de álcool e do seu impacto a nível familiar, principalmente no desenvolvimento das crianças. Foi utilizada uma metodologia qualitativa, recorrendo-se à realização de entrevistas analisadas de acordo com a Grounded Analysis. As entrevistas decorreram com 11 crianças com idades compreendidas entre os 4 e os 10 anos de idade, inseridas nas atividades lúdico-pedagógicas de um projeto social. Seis destas crianças possuem familiares que sofrem de alcoolismo e cinco não. Os resultados apontam para a existência de diferenças entre os discursos dos dois grupos de crianças que constituíram a amostra, sendo que as crianças com familiares alcoólicos manifestaram uma concepção diferente da família, que envolve relações conflituosas e problemas de vários tipos

With this article we aim to analyse narrative meanings about family, by children with and without alcoholic family members. This investigation underlines the lack of studies about alcohol consumption and its impact to familial environment, mostly on children development. A qualitative design was used, oriented by Grounded Analysis. Data were collected through a semi-structured interview. 11 participants, with ages between 4 and 10 years old that take part of a portuguese social project, were interviewed, six of them have an alcoholic family member and five don't. The results demonstrate the existence of differences between the discourses of the two groups of children that constitute the sample. In fact, family concept of children with alcoholic family members is negative, and reflects various problems and conflicts

Dans cet article nous décrivons une étude qui a comme sujet l'identification et la compréhension des sens et des significations sur la famille, par des enfants qui avaient et qui n'avaient pas des gens alcooliques dans la famille. Cette investigation a une raison d'être, le besoin actuel d'approfondir l'étude sur la consommation d'alcool, son impact au niveau familial et son influence sur le développement des enfants. On a utilisé une méthode qualitative en se servant de la réalisation de certaines entrevues qui ont été analysées selon la Grounded Analysis. Les entrevues ont été faites à 11 enfants à l'âge entre 4 et 10 ans, qui faisaient partie des activités d'un projet social, 6 d'entre eux avaient des gens alcooliques dans leur famille, les autres 5 n'en avaient pas. Les deux groupes d'enfants démontrèrent une différence au niveau du discours, ceux qui en avaient dans leurs familles des gens alcooliques montrèrent, d'une certaine manière, une conception plus négative de la famille, qui montre plusieurs problèmes et des conflits familiers

En el presente artículo, describe se un estudio cuyo objetivo se centra en la identificación y comprensión de los significados y sentidos, narrativamente construidos y organizados, por niños con y sin familiares alcohólicos, relativamente à su familia. Esta investigación encuadrase en la necesidad actual de profundar el estudio del consumo del alcohol y de su impacto a nivel familiar, principalmente a nivel del desarrollo de los niños. Fue utilizada una metodología cualitativa, recorriéndose à la realización de entrevistas analizadas de acuerdo con el Grounded Analysis. Las entrevistas descorrieran con 11 niños con edades comprendidas entre los 4 y los 10 años de edad, insertadas en las actividades lúdico-pedagógicas de un proyecto social. Seis de estos niños posean familiares que sufren de alcoholismo y cinco no. Los resultados apuntan para la existencia de diferencias entre los discursos de los grupos de niños que constituyeron la muestra, siendo que los niños con familiares alcohólicos manifestaron una concepción diferente de la familia, que envuelve relaciones conflictivas y problemas de varios tipos

Escala de atitudes face ao lazer em adolescentes e jovens adultos / Leisure attitude scale in adolescents and young adults

Atualmente, o lazer e as atitudes face ao lazer têm sido alvo de interesse na investigação psicológica, concretamente no domínio da Psicologia Social. O objetivo do presente estudo foi adaptar a escala Leisure Attitude Scale de Raghb e Beard, construída para avaliar as atitudes face ao lazer em função das três componentes de atitude (cognitiva, afetiva e comportamental) para a população de estudantes, adolescentes e jovens adultos portugueses. Participaram no estudo 462 sujeitos (57,8 por cento do sexo feminino e 42,2 por cento do sexo masculino), com uma média de idades de 19,97 (desvio padrão de 4,85). Os resultados obtidos confirmam a estrutura e as características psicométricas da versão original, refletindo valores largamente aceitáveis de fidelidade (consistência interna) e validade (validade de conteúdo) quer para a escala total quer para as várias sub-escalas (cognitiva, afetiva e comportamental). Conclui-se pela adequação da escala na medida das atitudes face ao lazer, no contexto português.

Nowadays, the leisure and its attitudes constitute an important issue in Social Psychology research. The aim of this study was to realize the adaptation of the Leisure Attitude Scale (Ragheb and Beard) for Portuguese individuals, including adolescents and young adults. This scale measures leisure attitude according to the three components (cognitive, affective and behavioural). A sample of 462 students (57.8 percent girls and 42.2 percent boys) with a mean age of 19.97 (standard deviation of 4.85). The results confirm the original scale. Validity measures of internal consistency and content validity in the total scale and in the three subscales (Cognitive, affective and behavioural). The scale is an adequate instrument to measure leisure attitudes in the Portuguese context.

La diversión y las actitudes frente a ella vienes siendo objeto de interés en la investigación de la Psicología Social. Nuestro objetivo fue adaptar la escala Leisure Actitudes Scale de Raghb y Beard, que evalúa actitudes frente a la diversión en función de tres componentes (cognitivo, afectivo , y comportamental), para la población de estudiantes, adolescentes y jóvenes adultos portugueses. Participaron 462 sujetos (57,8 por ciento del sexo femenino y 42,2 por ciento del sexo masculino), con media de edades de 19,97 (desviación standar de 4,85). Se confirmó la estructura y características psicométricas de la versión original, reflejando valores de fidelidad (consistencia interna) y validad (validad de contenido) en la escala total y en las varias sub-escalas (cognitiva, afectiva y comportamental). Concluimos que fue realizada la adaptación de la escala en el contexto portugués.

A narrativa no contexto da ciência psicológica sob o aspecto do processo de construção de significados / La narrativa en el contexto de la ciencia psicologica como proceso de constrtuccion de significados / Narrative in psychological science as a process of meaning constrution

Este artigo procura caracterizar a emergência da narrativa numa ciência pósmoderna que encara o indivíduo como construtor de significados. Destaca-se a linguagem como elemento crucial na construção da matriz narrativa, desenvolvendo-se ainda algumas definições de narrativa com destaque para a sua importância no funcionamento psicológico. Defende-se a importância da narrativa sob o aspecto do processo essencial na construção de significados para a existência humana. Conclui-se salientando a narrativa como processo idiossincrático na sua relação com as experiências de vida de cada indivíduo.

Este artículo procura caracterizar la emergencia de la narrativa en una ciencia pos-moderna que enfrenta el indivíduo como constructor de significados. El lenguaje es destacado como elemento crucial en la construcción de la matriz narrativa, desarrollandose también algunas definiciones de narrativa destacando la importancia que las mismas tienen en el funcionamento psicológico. Se defiende la importancia de la narrativa como proceso esencial en la construcción de significados para la existência humana. Se concluye destacando la narrativa como proceso idiosincrásico en su relación con las experiencias de vida de cada indivíduo.

This paper characterize narrative emergence in the post-modern science, that interprets human being as a meaning constructor. It is emphasize the language as a crucial element in the narrative and is development some narrative definitions and it importance for the human functioning. It is undertake the importance of the narrative as a essential process in the meaning construction to the human life. Conclusions are discuss in terms of the narrative as an idiosyncratic process in relationship with human life experience.