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1.
Pediatr. mod ; 44(5): 200-204, set.-out. 2008. ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-504624

RESUMO

Trata-se de estudo bibliográfico que investigou a literatura em psicologia sobre bullying, no período de 2000 a 2006, verificando as tendências e possíveis lacunas nas pesquisas. Foi realizado levantamento bibliográfico por busca eletrônica de artigos indexados nas bases de dados LILACS (Literatura Latino-Americana de Ciências da Saúde), MEDLINE (Literatura Internacional em Ciências da Saúde) e SCIELO (Scientific Eletronic Library Online), a partir do cruzamento das palavras-chave bullying, humanos, psicologia. As publicações foram analisadas qualitativa e quantitativamente. Os resultados apontam aumento do interesse pelo estudo do bullying e as nefastas conseqüências às vítimas, registrando-se a falta de intervenções sistemáticas e avaliações que auxiliem na prevenção e erradicação do bullying.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Adolescente , Agressão/psicologia , Maus-Tratos Infantis/estatística & dados numéricos , Maus-Tratos Infantis/psicologia , Maus-Tratos Infantis/tendências , Psicologia da Criança , Psicologia do Adolescente
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