Expectativas e concepções de trabalho na velhice em homens na meia-idade / Expectativas y conceptos de trabajo en la vejez en los hombres en mediana edad / Expectations and working concepts in old age in middle-aged men

Objetivou-se neste artigo analisar as expectativas e concepções de trabalho na velhice em homens de meia-idade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que contou com a participação de quinze homens na faixa etária entre 50 e 59 anos que trabalham em atividade formal ou informal. Realizou-se uma entrevista semiestruturada e aplicação da técnica projetiva denominada procedimento Desenhos-Estórias com Tema. Para a análise dos dados utilizou-se a técnica de Análise de Conteúdo. Foram identificadas categorias como expectativas e representações diante da velhice, trabalho e aposentadoria. Observou-se que as expectativas diante da aposentadoria foram associadas ao desejo em praticar atividades prazerosas, porém os dados da realidade sobre a instabilidade financeira e responsabilidades com os familiares não permitem que os participantes na meia-idade parem suas atividades profissionais. O estudo demonstra que as expectativas e concepções de trabalho na velhice estão, de modo geral, associadas tanto a continuidade quanto a sua ressignificação nessa fase da vida (AU).

This study aimed to analyze the expectations and conceptions of work in old age in middle-aged men. This is a qualitative research that included the participation of fifteen men between 50 and 59 years working in formal or informal activity. A semistructured interview and the projective technique called Story-Drawing procedure with theme was held. For data analysis was used the content analysis technique. Categories were identified as expectations and representations before old age, work and retirement. It was observed that retirement expectations were associated with the desire to practice pleasurable activities, but financial instability and responsibilities with family members do not allow participants in middle-aged to stop their professional activities. This study shows that the expectations and conceptions of work in old age are generally associated with both continuity and its reinterpretation in this phase of life.(AU).

Este estudio tuvo como objetivo analizar las expectativas y concepciones de trabajo en la vejez en los hombres de mediana edad. Se trata de una investigación cualitativa que contó con la participación de quince hombres entre 50 y 59 años de trabajo en la actividad formal o informal. Se realizó una entrevista semiestructurada y la técnica proyectiva llamado procedimiento de Historia-Dibujo con el tema. Para el análisis de datos se utilizó la técnica de análisis de contenido. Categorías fueron identificadas como las expectativas y representaciones ante la vejez, el trabajo y la jubilación. Se observó que en las expectativas de jubilación se asociaron con el deseo de practicar actividades placenteras, pero los datos de la realidad sobre la inestabilidad y las responsabilidades financieras con miembros de la familia no permiten a los participantes en la mediana edad detener sus actividades profesionales. El estudio muestra que las expectativas y concepciones de trabajo en la vejez están generalmente asociados con la continuidad y su reinterpretación en esta fase de la vida (AU).

Estratégias de autocuidado usadas por cuidadores de idosos: análise de produção científica / Self-care strategies used by elderly caregivers: scientific production analysis

Devido ao aumento da longevidade, há a necessidade cada vez maior de pessoas que atuem como cuidadores de idosos. Para se conhecer quais são suas estratégias de coping e autocuidado, foi realizada uma análise de produção científica sobre o tema, com artigos encontrados na biblioteca virtual da SciELO e nas bases de dados, PsycInfo, ERIC e MEDLINE, publicados entre os anos de 2004 e 2014. Observou-se que 35% das pesquisas foram realizadas no domicílio dos cuidadores e 52% dos pesquisadores eram da América do Norte. Em 2011 houve um aumento de 16% nas publicações sobre o tema e o tipo de pesquisa mais utilizado foi a descritiva com 73,33% da preferência dos autores. As temáticas mais abordadas foram: a avaliação da qualidade de vida e a necessidade de programas de treinamento e capacitação de cuidadores...

Due to increased longevity, there is a growing need for people who act as caregivers of patients. To know what their coping and self-care strategies, analysis of scientific production on the subject was held with items found in the virtual library SciELO and in databases, PsycInfo, ERIC and MEDLINE published between the years 2004 and 2014. Itwas observed that 35% of searches were conducted in the homes of caregivers and 52% of researchers were from North America. In 2011 there was a greater publication on the subject with 16% and most used type of research was descriptive with 73.33%. More topics addressed were: the evaluation of quality of life and the need for training programs and training of caregivers...

Concepções de idosos sobre espiritualidaderelacionada ao envelhecimento e qualidade de vida / Older people´s concepts of spirituality, related to aging and quality of life

Resumo O aumento da expectativa de vida e a promessa de longevidade culminam na reflexão acerca da importância da espiritualidade no envelhecimento. Neste artigo, objetivou-se verificar e analisar a concepção do idoso sobre espiritualidade e como esta interfere em sua qualidade de vida. Estudo descritivo, exploratório, quanti-qualitativo, amostra composta de 12 participantes acima de 60 anos. Foram utilizados: entrevista semiestruturada, questionários sociodemográficos e WHOQOL (Bref, SRPB e domínio VI). Na análise, optou-se pelo programa estatístico SPSS 21.0 e pela Análise de Conteúdo. A pontuação média nos Domínios Psicológico e Relações Sociais mostrou-se mais elevada, o WHOQOL-SRPB revelou médias altas em todas as facetas e associação positiva com Domínios Bref. Na análise de conteúdo, há relação entre Qualidade de Vida e Espiritualidade; esta é concebida como Apoio, Relação com o Sagrado e Transcendência, e se distingue da Religião, definida pela Afiliação religiosa, Cultural e Dogmas. A relação entre Espiritualidade e Velhice se dá pela capacidade de suportar limitações, dificuldades e perdas inerentes ao processo; assim, observou-se a heterogeneidade da vivência espiritual, tendo todos em comum o reconhecimento de sua importância e sua relevância para se viver a velhice com Qualidade de Vida.

Abstract Increased life expectancy and the prospect of longevity lead to reflection on the importance of spirituality while aging. This article aims to investigate and analyze the concepts that older people have of spirituality and how this concept affects their quality of life. It is a descriptive, exploratory, quantitative-qualitative study, with a sample of 12 participants over the age of 60. The following tools were used: semi-structured interviews, social-demographic questionnaires and WHOQOL (Bref, SRPB and Domain VI). The statistical program SPSS 21.0, and Content Analysis, were used in the analysis. The average score on the Psychological Health and Social Relationship domains was high, and the WHOQOL-SRPB showed high averages in all facets, and positive association with the Bref domains. Content analysis showed a relationship between Quality of Life and Spirituality. The latter is conceptualized as: Support, Relationship with the Sacred, and Transcendence; and is distinguished from Religion, which is defined by Religious Affiliation, Cultural Affiliation, and Dogmas. The relationship between spirituality and old age takes place through the capacity to bear the limitations, difficulties and losses inherent to the process; thus, the nature of living a spiritual life was observed to be heterogeneous, while all had in common the recognition of its importance and its significance for living an old age with Quality of Life.

Pesquisa Qualitativa: Grupo Focal e Intervenções Psicológicas com Idosos / Psychologically Focused Group Intervention with the Elderly: a Qualitative Research / Investigación Cualitativa: Grupo Focal e Intervenciones Psicológicas con Ancianos

A realização de pesquisas qualitativas é bastante frequente nas ciências sociais, entretanto pouco comum para investigar o processo de envelhecimento no Brasil, embora haja o esforço dos pesquisadores na utilização de métodos tais como: grupo focal, grupos operativos e oficinas psicoterapêuticas. O objetivo deste ensaio teórico foi conceituar e discutir criticamente a utilização dessa modalidade de investigação na produção de conhecimento científico sobre idosos. Com base na literatura e na reflexão dos próprios autores, discutem-se questões pertinentes aos métodos qualitativos referidos, especialmente na condução de estudos e intervenções fundamentados no método clínico. Para embasar e aprofundar o conhecimento sobre a utilização da técnica de grupo focal com idosos em pesquisas, foi feito levantamento da produção científica na SciELO, LILACS e PsycINFO sobre o tema, sendo discutidos os 18 artigos capturados. Para exemplificar o uso de intervenções psicológicas com idosos nas pesquisas qualitativas, são descritos o aporte teórico, os métodos e os resultados gerais de uma intervenção psicológica e de uma oficina terapêutica. Concluiu-se que as pesquisas qualitativas agregam conhecimento importante sobre os idosos e seu processo de envelhecimento, sendo destacado o benefício das intervenções e a possibilidade de aprofundar o assunto com a utilização de métodos qualitativos...

Conducting qualitative research is quite common in social sciences; however, this type of research is not very frequently used in Brazil to investigate the aging process despite the efforts of researchers in using methods such as focus groups, operational groups and psychotherapeutic workshops. The aim of this theoretical paper was to conceptualize and critically discuss the use of qualitative research in the production of scientific knowledge about the elderly. Based on the literature and on the authors' own reflections, this study discusses matters relevant to the previously mentioned qualitative methods, especially regarding the conduction of studies and interventions based on the clinical method. To support and deepen the knowledge on the use of the focus group technique in research with the elderly, a search for the scientific production on this theme was performed at SciELO, LILACS, PsycINFO databases. Eighteen articles were selected for discussion. To exemplify the use of psychological interventions with older adults in qualitative research, the theoretical framework, methods and overall results of a psychological intervention and therapeutic workshop are described. We conclude that qualitative studies add important knowledge about the elderly and the aging process, highlighting the benefit of interventions and the possibility of developing a more comprehensive knowledge on the subject through the use of qualitative methods...

La realización de investigaciones cualitativas es muy frecuente en las ciencias sociales, pero poco utilizada a la hora de investigar el proceso de envejecimiento en Brasil, aunque los investigadores se esfuerzan en el uso de estos métodos: grupo focal, grupos operativos y talleres psicoterapéuticos. El objetivo de este trabajo teórico fue conceptualizar y discutir críticamente el uso de este tipo de investigación en la producción de conocimiento científico sobre los ancianos. Con base en la literatura y en la propia reflexión de los autores, se discuten cuestiones relevantes acerca de los métodos cualitativos citados, sobre todo en la realización de estudios e intervenciones apoyados en el método clínico. Para apoyar y profundizar el conocimiento sobre el uso de la técnica de grupo focal con ancianos en investigaciones, se hizo una averiguación de producción científica en SciELO, LILACS, PsycINFO sobre el tema, siendo debatidos los 18 artículos capturados. Para ejemplificar el uso de intervenciones psicológicas con ancianos en las investigaciones cualitativas, se describen el marco teórico, los métodos y los resultados generales de una intervención psicológica y de un taller terapéutico. Se concluyó que los estudios cualitativos agregan conocimiento importante sobre los ancianos y su proceso de envejecimiento, destacándose el beneficio de las intervenciones y la posibilidad de profundizar en el tema con el uso de métodos cualitativos...

A oficina de cartas, fotografias e lembranças como intervenção psicoterapêutica grupal com idosos / Workshop of letters, photographs, and memories as a psychotherapeutic groupintervention with the elderly

O presente estudo tem o objetivo de apresentar a Oficina de Cartas, Fotografias e Lembranças como proposta de método psicoterapêutico dirigido a idosos, em um enquadre grupal, e verificar seu alcance e seus benefícios para esse grupo. A pesquisa foi desenvolvida com o método clínico, baseado na teoria psicanalítica e, em especial, na leitura dos conceitos winnicottianos. Participaram do estudo seis idosos de ambos os sexos – um homem e cinco mulheres – com idades entre 65 e 79 anos, que frequentavam um Grupo da Terceira Idade. Para compreensão diagnóstica foram realizadas duas entrevistas iniciais e aplicados os instrumentos de Qualidade de Vida e de Depressão e uma técnica projetiva – SAT. A partir da análise do processo psicoterapêutico, a proposta da Oficina desenvolvida com esse grupo mostrou-se eficaz. Houve significativa melhora dos sintomas depressivos e, de modo geral, da qualidade de vida dos integrantes que concluíram a participação no grupo. Ao final do estudo, observou-se que o enquadre utilizado na proposta terapêutica favoreceu maior integração e possibilidade de recordação saudável, refletindo vivências que apontaram para o crescimento emocional dos participantes do grupo.

The aim of this study is to introduce the Workshop of Letters, Photographs, and Memories as a proposal for a group psychotherapeutic method for elders, and check its possibilities and benefits for this group. The research made use ofthe clinical method, based on the psychoanalytical theory and, especially, in the reading of Winnicott’s concepts. Six elders took part in this study – one male and five females – with ages between 65 and 79 years old. They all attended a group for senior citizens. Two initial interviews, together with instruments of Life Quality and Depression and a projective technique (Senior Apperception Test – SAT) were used for diagnosis. The analysis of this psychotherapeutic process showed that the workshop was effective. There was a significant improvement in the depressive symptoms and in the life quality of those who completed the workshop. The study showed that the therapeutic proposal’s framework favored a better integration and the possibility of healthy memories, reflecting experiences that pointedto the participants’ emotional growth.

Concepção de doença mental em estudantes de graduação em psicologia: um estudo compreensivo por meio de desenhos temáticos / Graduate student's mental illness conceptions: a comprehensive study through thematic drawings

O presente trabalho tem o objetivo de analisar e refletir acerca das concepções que estudantes de graduação em psicologia tem sobre doença mental. Com relação à metodologia, foi empregado o Procedimento de Desenhos com Temas com 50 estudantes do segundo ano de graduação em psicologia, 16 homens e 34 mulheres entre 18 e 20 anos, que não haviam tido contato anterior com a disciplina de Psicopatologia, com a instrução: "Desenhe um doente mental e em seguida escreva uma história sobre esta pessoa". As produções foram analisadas segundo as abordagens qualitativa e quantitativa. Como resultados, os desenhos temáticos realizados por homens refletiram, em sua maioria, associações com dificuldades de adaptação à realidade, desamparo e solidão. A maioria dos desenhos feitos por mulheres parece estar relacionada à mesma tendência. Aparecem ainda concepções relativas ao plano psíquico (sintomatologia) e aos aspectos patológicos, principalemnte esquizofrenia e depressão. Um número significativo de desenhos relaciona-se com concepções da doença mental que refletem o plano orgânico, com associações com deficiência mental, dificuldades de aprendizagem e envelhecimento. Há ainda associações com referências culturais e relacionadas a fantasias sobre os tratamentos e cura. Concluímos, dentre vários aspectos, que é grande a mobilização dos alunos frente aos limites entre o normal e o patológico e a identificação e angústia gerada pelo tema em questão.

Evaluación de la calidad de los estudios de mamografía en el servicio de radiadiagnóstico del Instituto Nacional de Cancerología ESE / Evaluation of the quality of the mammography studies

Introducción: El desarrollo de programas de garantía de la calidad de los servicios de radiología y específicamente de aquellos servicios que realizan mamografía, es un aspecto que a nivel internacional ha tenido un desarrollo constante desde hace varios años.En Colombia, a pesar de que el cáncer de mama ocupa un lugar importante en la mortalidad y en la incidencia del cáncer, el desarrollo en términos de control de mamografía, es aún incipiente. Objetivo: El presente artículo muestra los resultados de una evaluación de base para implementar un programa de garantía de Calidad en el servicio de Radiodiagnóstico del INC. Materiales y métodos: Se evaluaron los aspectos de infraestructura y procesos técnicos actuales,así como la calidad de la imagen obtenida en 301 mamografías unilaterales realizadas en el Instituto Nacional de Cancerología durante el año 2000.Los valores de los parámetros físicos se compararon con los estándares internacionales y la evalaución de la calidad de la imagen se hizo sobre las variables más utilizadas. Resultados: Se encontraron deficiencias importantes en la infraestructura, particularmente en los cuartos oscuros,la sala de lectura y los negatoscopios.En términos de imagen y su relación con el proceso, se encontraron deficiencias en la identificación de los estudios, así como en la exposición. Los demás parámetros estuvieron dentro de límites normales. Conclusiones:Para poder implementar un programa de control de calidad en el servicio de radiodiagnóstico del INC, es necesario mejorar las condiciones actuales de la infraestructura, conseguir los equipos necesarios e iniciar un proceso continuo de capacitación

Abordaje interdisciplinario de la problemática del escolar / Interdisciplinary approach for school children's problems

Introducción: Se conformó un equipo interdisciplinario por escuela para evaluar predictivamente el fracaso escolar en preescolares, examinar clínicamente alumnos de 1º y 7º grados, entrevistar padres, verificar vacunas, evaluar dificultades psicológicas, psicopedagógicas y fonoaudiológicas, atender necesidades institucionales, realizar educación para la salud y articular disciplinas. Objetivos: Presentar los resultados de la tarea de los equipos durante un período lectivo. Detectar los factores de riesgo relacionados con la presencia de trastornos de conducta y aprendizaje en alumnos de 1er. grado. Resultados: En 869 alumnos se detectó patología cardiológica 3,3 por ciento, asma 5,9 por ciento, pie plano 24,4 por ciento, postura escoliótica 4,6 por ciento, ectopía testicular 2,7 por ciento, fimosis 1,9 por ciento, trastornos visuales 22,1 por ciento, obesidad 8,5 por ciento. En 478 alumnos de 1er. grado se observó: I- Trastornos de aprendizaje (27,7 por ciento) asociados significativamente con: sexo masculino (RR 1,3; p 0,06), vivienda inadecuada (RR 1,44; p 0,001), hacinamiento (RR 1,35; p 0,05), falta de cobertura médica (RR 1,45; p 0,01), dificultad preescolar (RR 2,25; p 0,00001), ingreso con sobreedad (RR 2,25; p 0,009), hermano repetidor (RR 11,73; p 0,005), dificultad en expresión (RR 2,1; p 0,0000) y en comprensión del lenguaje (RR 2,71; p 0,0000). II- Trastornos de conducta (34,4 por ciento) asociados significativamente con: sexo masculino (RR 1,6; p 0,00006), desocupación paterna (RR 1,5; p 0,009), sostén económico extraparental (RR 1,75; p 0,004), no convivencia con padres (RR 1,51; p 0,003), tiempo diario con la madre menor a 4 horas (RR 2,14; p 0,003), falta de tiempo diario con el padre (RR 1,56; p 0,001), vivienda inadecuada (RR 1,33; p 0,03), hacinamiento (RR 1,36; p 0,02), ingreso con sobreedad (RR 2,28; p 0,004), hermano repetidos (RR 1,98; p 0,0001), dificultad preescolar (RR 2,49; p 0,0000) y en comprensión del lenguaje (RR 1,8; p 0,0005). El análisis multivariado indicó que la dificultad preescolar y la comprensión del lenguaje son predictores de trastornos de aprendizaje y ser varón, tener hermano repetidor, ingreso con sobreedad a 1er. grado, dificultad preescolar y falta de tiempo diario con el padre son predictores de trastornos de conducta para esta población. Conclusión: La problemática del escolar es amplia y compleja, requiere del trabajo interdisciplinario preventivo como mejor estrategia de abordaje

Resonancia magnética y artroscopia en lesiones de ligamentos y meniscos de la articulación de la rodilla / Magnetic resonance image and arthroscopy in knee joint lesions

Se realizó un estudio prospectivo para evaluar la certeza de la Resonancia Magnética (RM) en el diagnóstico de las lesiones de meniscos y el ligamento cruzado anterior (LCA) de la rodilla,utilizando la artroscopia como patrón de referencia en 39 pacientes. La RM mostró una sensbilidad del 96 por ciento, especificidad del 100 por ciento y certeza diagnóstica del 97 por ciento para la ruptura del ligamento cruzado anterior. Para la patología de los meniscos, la sensibilidad fué de 71 por ciento, la especificidad del 71 por ciento y la certeza diagnóstica, 72 por ciento en el menisco interno y en el menisco externo, la sensibilidad fué del 70 por ciento, la especificidad del 96 por ciento y la certeza diagnóstica del 89 por ciento. Nosotros incluímos que la RM es una herramienta excelente para el diagnóstico de las lesiones de los meniscos y ligamentos de la rodilla

Estudos dos efeitos do tratamento com teofilina sobre os aspectos cognitivos e emocionais de crianças com asma brônquica / Effects of theophilline on emotional aspects in childrens with bronchial asthma

Os efeitos da teofilina (T) sobre os aspectos emocionais e cognitivos foram avaliados em nove crianças com asma brônquica leve (7 a 13 anos). O estudo foi duplo-cego e cruzado contra placebo (P), por um período de 28 dias cada. As crianças admitidas tinham QI médio (80 a 101) e eram capazes de realizar, de modo adequado, as provas de funçäo pulmonar (PFP). Nos dias 0, 30 e 60 os pacientes foram avaliados por testes psicológicos (Wisc, Bender, Figura Complexa A. Rey e Miss Goodnough/Machouver) e nos dias 15 e 45 foram realizadas as PFP e testados os níveis séricos de T. Durante o estudo, todos os pacientes apresentaram níveis séricos de T superiores a 5 mcg/ml (5 a 18). A avaliaçäo final näo demonstrou alteraçöes nos testes psicológicos e também näo foram relatadas pelos pais desses pacientes alteraçöes comportamentais. Concluindo, constatou-se näo haver T influenciado o comportamento e o aprendizado desse grupo de pacientes, à semelhança do que recentemente foi relatado por Schieper e col., 1991, e por Lindgren e col., 1992