1.
Santo Domingo; Universidad Autónoma de Santo Domingo; 1991. 15 p.
Monografia
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-158231
RESUMO
Indica que el trabajo es producto de los resultados del diagnóstico de las necesidades de los mecanismos de integración docente asistencial de las escuelas de enfermería de las universidades dominicanas; que los resultados de las investigaciones, constituyen el eje integrador entre la docencia y el servicio de salud de la comunidad. Propone la participación activa para el desarrollo de facultades creativas y críticas para el conocimiento de la realidad