Mitos y realidades en anticoncepción de emergencia / Miths and realities in emergency contraception

El término anticoncepción hormonal de emergencia (AHE) se usa para descibir un método que cuando se toma durante los primeros días después de una relación sexual no protegida, puede prevenir un embarazo no buscado. Es sabido que sobre anticoncepción de emergencia mucho se dice y poco realmente se conoce. El desconocimiento del mecanismo de acción por parte de los médicos y la información errónea que reciben los pacientes, ya sea de ámbitos científicos, como de los medios de comunicación, han generado creencias y mitos en torno a los mismos, que no permiten que se utilicen correctamente. Se ha dicho sobre la AHE: que es abortiva; que trae importantes efectos adversos; que las pacientes van a dejar de utilizar otros métodos anticonceptivos; que aumenta el contagio de infecciones de transmisión sexual, etc. Hemos revisado la bibliografía existente hasta el momento sobre AHE, y podemos decir y justificar que ninguno de estos mitos son correctos y que aumentando los conocimientos acerca de la misma, y transmitiendo información correcta a nuestras pacientes, podremos brindar mejores opciones anticonceptivas para aquellas personas que no han utilizado correctamente un método, ha fracasado el mismo o ha sido víctima de una violación.

Síndrome de ovario poliquístico en la adolescencia: ¿Qué criterios diagnósticos utilizar? / Polycystic ovary syndrome in adolescence: what diagnostic criteria used?

A los efectos de comprender los criterios diagnósticos de Síndrome de Ovario Poliquístico vigentes y su posible aplicación en la adolescencia, se realiza una revisión de los cambios ocurridos desde 1990 hasta la fecha. Se reconoce la trascendencia que ha tenido cada una de las instancias de consenso, la importancia de las características claves que definen la disfunción ovárica y el hiperandrogenismo, así como los diferentes fenotipos resultantes con posibilidad de pasaje de uno a otro. No obstante, se concluye que los criterios vigentes no son herramientas suficientes para poder establecer el diagnóstico en adolescentes, ya que se confunden con el proceso normal de esta etapa. Mientras no surjan nuevas evidencias, se recomienda utilizar estos criterios cuando la edad ginecológica sea superior a dos años con reclasificación a los dos años siguientes.