Evaluación del desarrollo psicoevolutivo en niños menores de 7 años / Evaluation of the psichoevolutive development in children under 7 years

Con el objetivo de evaluar el desarrollo psicoevolutivo de los niños menores de 7 años se realizó un estudio prospectivo, de campo a nivel descriptivo con 80 niños que acudieron a la consulta de Medicina Familiar del Barrio Bolivariano. Guacara. de agosto a noviembre de 1994. Los datos fueron recolectados mediante: 1) Entrevista sobre antecedente pre, peri y postnatales, nivel socioeconómico y examen físico. 2)Test de Denver. Los resultados fueron: en grupo etario predominaron los preescolares (67,6 por ciento), ambos sexos se distribuyeron equitativamente, los niños pertenecían a los estratos obrero y marginal. El test de denver, versión corta, detectó 60 niños (75 por ciento) calificados como normales; los 20 niños restantes (25 por ciento): 17 (21,3 por ciento) con calificación anormal y 3 (3,7 por ciento) con calificación dudosa. Estos últimos, al aplicarle la versión larga del test de denver, resultaron todos con calificación anormal. El área de mayor afectación fué la del lenguaje (45,7 por ciento), seguida de personal-social (22,9 por ciento). En el examen físico se encontró que el porcentaje de alteración en peso y talla, perímetro cefálico, visión, audición y reflejos fueron: 11,5 por ciento, 11,3 por ciento, 5 por ciento, 2,5 por ciento y 5,8 por ciento, respectivamente. Al relacionar los factores de riesgo con el desarrollo psicoevolutivo, este presentaron fallas en un desarrollo psicoevolutivo según el test de denver. Las áreas con mayor afectación fueron la del lenguaje (45,7 por ciento) y personal-social (22,9 por ciento).

Análisis del concepto de salud de un grupo de pacientes desde la perspectiva de las inteligencias múltiples / Health concept analysis of a group of patients to the perspectives of the intelligences multiples

Se exploró el concepto de salud desde las perspectiva de las inteligencias múltiples con un estudio de campo, exploratorio, descriptivo y cualitativo en 52 pacientes que acudieron al Centro Médico Carlos Arvelo, entre febrero y marzo de 1995. Aplicándole una encuesta semi estructurada. Los resultados fueron: predominó el sexo femenino, (92,3 por ciento) y adultos jóvenes (40,38 por ciento). Pertenecían a los estratos obrero y marginal. Según la clasificación familiar, mayoritariamente resultaron ser: tradicional, rural, nuclear, integrada y obrera. Encontrándose en expansión según ciclo vital. El concepto de salud del paciente relacionado con los postulados de las inteligencias múltiples fue asociado con un estado de bienestar relacionado con la identidad personal, la familia y el entorno ambiental. Siendo sus sensaciones de bienestar, alegría y dejar de sentir dolor. Sus conductas se relacionaron con el área familiar, valores espirituales y responsabilidad médica. Se concluyó que los pacientes estudiados fueron capaces de involucrar las esferas bio-psico-social-espiritual describiendo un concepto de salud que integra una elaboración racional enriquecida con imágenes de bienestar y sensaciones de expansión y describiendo conductas concretas relacionadas con la salud, además involucran la identidad personal y familiar con su entorno comunitario.