Avaliação das tarefas de equilíbrio do teste KTK associado a fatores antropométricos em escolares de 8 anos de idade / Evaluation of test balance tasks KTK associated with anthropometric factors in 8 years old school children

Introdução: O equilíbrio corporal é fundamental no processo de desenvolvimento da criança, pois é a base para todos os movimentos corporais. No entanto, sofre influência de vários fatores antropométricos importantes para sua manutenção. Objetivo: Avaliar as tarefas de equilíbrio do teste Korperkoordinationstest fur Kinder (KTK) associado a fatores antropométricos em escolares de 8 anos de idade. Métodos: Participaram do estudo 284 escolares de ambos os sexos, matriculados em escolas públicas do Município de São José/SC. Para a avaliação do equilíbrio, foi utilizada bateria KTK. E para os fatores antropométricos, calculou-se o IMC e verificou-se o tipo de pé por meio do pedígrafo marca (PODO Tech). Resultados: Observou-se que escolares do sexo masculino apresentaram 72% de chances de terem dificuldade na tarefa de equilíbrio, assim como escolares com excesso de peso 94%. Na tarefa salto monopedais foi encontrada associação apenas com IMC. Conclusão: Crianças com pés planos, com sobrepeso e do sexo masculino possuem mais chances de insuficiência/perturbação de coordenação na tarefa da trave de equilíbrio (AU)

Introduction: Body balance is critical in child development process; it is the basis for all body movements. However, it is influenced by several important anthropometric factors for its maintenance. Objective: To evaluate the test balance tasks Korperkoordinationstest fur Kinder (KTK) associated with anthropometric factors in school 8 years old. Methods: The study included 284 students of both sexes, enrolled in public schools in São José/SC. For the assessment of the balance was used battery KTK. And for anthropometric factors, BMI was calculated and foot type through pedigraph (PODO Tech). Results: It was observed that male students had 72% chances of having difficulty in balancing task, as well as students with overweight 94% chance. In monopedais jump task was found association only with BMI. Conclusion: Children with flat feet, overweight and males have more chances of failure/disturbance of coordination in the balance beam task. (AU)

Associação entre fatores antropométricos e desempenho de escolares em tarefas motoras de equilíbrio / Association between anthropometric factors and the performance of schoolchildren in balance motor tasks

Objetivo: Verificar possiveis associações entre fatores antropométricos (IMC e tipo de pé) e o desempenho em tarefas motoras de equilíbrio. Métodos: Participaram do estudo 284 escolares, com oito anos de idade (55,6% do sexo masculino) matriculados em escolas públicas do Município de São José/SC. Para avaliar o equilíbrio foram utilizadas as tarefas específicas das baterias motoras MABC-2 e KTK; a base de apoio plantar foi avaliada por meio de um pedígrafo (PODO tech) e o índice de massa corporal (peso/estatura²). Para análise estatística foi utilizado o programa estatístico SPSS, sendo realizada uma estatística descritiva e inferencial. Resultados: Verificou-se que meninos apresentam 2,09 vezes mais chances de dificuldade nas tarefas de equilíbrio no teste MABC-2. Na tarefa caminhando sobre a trave os meninos e escolares acima do peso apresentaram 1,72 e 1,94 vez mais chance, respectivamente, de desequilíbrio quando comparados aos com peso normal. Em relação à tarefa salto monopedal escolares acima do peso apresentam 1,94 vez mais chance de dificuldade na tarefa. Conclusão: Os dados apontam que o estado nutricional e o sexo associam-se com a dificuldade em tarefas de equilíbrio, possivelmente sendo mais influente sobre o desempenho nessas tarefas do que as características morfológicas do pé, mesmo que essas apresentem diferenças na execução das tarefas.(AU)

Objective: To verify possible associations between anthropometric factors (BMI and foot type) and performance in motor tasks of balance. Methods: 284 schoolchildren participated in the study, with 8 years of age (55.6% male) enrolled in public schools of São José/SC. To evaluate balance, the specific tasks of the MABC-2 and KTK motor batteries were used; the base of plantar support was evaluated by means of a pedigraph (PODO tech) and the body mass index (weight/height²). For statistical analysis, the SPSS statistical program was used, and a descriptive and inferential statistic was performed. Results: We verified that boys presented 2.09 times more chances of difficulty in the tasks of MABC-2 balance. In the task walking on the crossbar the boys and schoolchildren above the weight presented 1.72 and 1.94 more chance, respectively, of imbalance when compared to children with normal weight. In relation to the task monopedal jump, overweight students presented 1.94 times more chance of difficulty on task. Conclusion: The data indicate that nutritional status and sex are associated with difficulty in balance tasks, possibly being more influential on performance in these tasks, than the morphological characteristics of the foot, even if they present differences in task performance.(AU)

Aptidão física relacionada à saúde de escolares com idade de 7 a 10 anos / Physical fitness related to the health of 7-10 year-old students

INTRODUÇÃO: A aptidão física relacionada à saúde refere-se às características físicas e fisiológicas que definem os perfis de morbimortalidade. OBJETIVO: Avaliar a aptidão física relacionada à saúde de escolares entre 7 e 10 anos. MÉTODOS: Participaram do estudo 93 crianças de 7 a 10 anos de ambos os sexos. O instrumento utilizado foi a bateria de testes e medidas do Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR) contendo teste de flexibilidade, resistência muscular, resistência cardiorrespiratória e índice de massa corporal (IMC), "peso/altura2". RESULTADOS: Percebe-se que os escolares apresentaram níveis desejados de aptidão física nos testes de flexibilidade e IMC; no entanto, nos testes de resistência muscular e cardiorrespiratória, os escolares obtiveram níveis indesejados, considerando risco à saúde. CONCLUSÃO: Os resultados observados não apresentam níveis satisfatórios de aptidão física relacionada à saúde em resistências muscular e cardiorrespiratória, revelando um risco de desenvolvimento de doenças crônicas não transmissíveis aos escolares.

INTRODUCTION: The physical fitness related to health refers to the physical and physiological characteristics that define the morbidity and mortality profiles. OBJECTIVE: To a Assess the physical fitness related to health of 7-10 year-old students. METHODS: The study included 93 7-10 year-old students ofboth sexes. The instrument used was the battery of tests and measures of Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR), including (flexibility test, muscular endurance, cardiorespiratory endurance and body mass index (BMI), "weight/height2". RESULTS: It was observed that the students presented desired levels of physical fitness in the tests (flexibility and BMI), but in muscular endurance and cardiopulmonary tests, they got unwanted levels considering health risk. CONCLUSION: Our results do not show satisfactorylevels of physical fitness related to health in muscular and cardiorespiratory endurance, revealing a risk of developing non transmissible chronic diseases to students.

Validação concorrente do MABC-2 com o Developmental Coordination Disorder Questionnaire-BR / Concurrent validation of the MABC-2 and Developmental Coordination Disorder Questionnaire-BR

INTRODUCTION: The Movement Assessment Battery for Children, Second Edition (MABC-2) has been widely used in national literature for the diagnosis of Developmental Coordination Disorder (DCD). The relationship of MABC-2 with the scientific gold standard instrument for DCD, the Brazilian version of the Developmental Coordination Disorder Questionnaire (DCDQ-BR), is not well established and is rather controversial. OBJECTIVE: The aim of this study was to verify the concurrent validity of the MABC-2 motor battery and the DCDQ-BR, controlled for sex and age group. METHODS: The concurrent validation process took place with the participation of 350 schoolchildren aged 7-11 years from the cities of Florianopolis-SC and Manaus-AM and their parents or guardians. The agreement between instruments was assessed with the Spearman correlation test and simple linear regression using SPSS software version 20.0. RESULTS: Positive correlation between instruments´ scales was found. CONCLUSION: This study showed evidence of concurrent validity between MABC-2 and DCDQ-BR, suggesting that MABC-2 can be used as an indicator for developmental coordination disorder.

INTRODUÇÃO: o Movement Assessment Battery for Children, Segunda Edição (MABC-2) vem sendo amplamente utilizado na literatura nacional para diagnóstico do transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC). PROBLEMA: A relação do MABC-2 com o instrumento padrão ouro para o TDC, a versão brasileira do Developmental Coordinatiom Disorder Questionnaire (DCDQ-BR) não está bem consolidada, apresentando controvérsias. OBJETIVO: o objetivo do presente estudo foi testar o nível de congruência entre o teste motor do MABC-2 com o DCDQ-BR. MÉTODO: o processo de validação concorrente ocorreu com a participação de 350 escolares, na faixa etária de 7 a 11 anos de idade, dos municípios da grande Florianópolis-SC e Manaus-AM e seus respectivos pais ou responsáveis. A concordância entre os instrumentos foi verificada por meio do teste de correlação de Spearman e regressão linear simples no programa estatístico SPSS versão 20.0, considerando um nível de significância de 5%. RESULTADOS: Foi verificada uma associação entre as escalas dos dois instrumentos de medida. CONCLUSÃO: O estudo mostrou evidências de validação concorrente entre o MABC-2 e o DCDQ-BR sugerindo que o MABC-2 pode ser usado como um indicativo do transtorno do desenvolvimento da coordenação.