Nivel de dependencia de los estudiantes de una facultad de odontología a las funciones informáticas de ôcopiar y pegarõ / Level of dependence of the students of a faculty of dentistry to the computer functions of copy and paste

Evaluar los niveles de dependencia de los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Marín de Porres a las funciones informáticas de copiar y pegar. Materiales y métodos. Se realizó un estudio observacional descriptivo, de corte transversal y retrospectivo en una muestra representativa de estudiantes comprendidos en los diez ciclos de la carrera odontológica, a quienes se solicitó elaborar una breve monografía acerca del ôcerebro humanoõ, recurriendo ûpor propia iniciativa- a la consulta de fuentes escritas de uso común. Para las comparaciones entre niveles de plagio, ciclos y género se utilizó la prueba de chi cuadrado. Resultados. El 58% de los estudiantes de la Facultad de Odontología-USMP copian y pegan, el más alto porcentaje correspondió al VIII ciclo. Se determinó que existe diferencia significativa entre el nivel de dependencia y los ciclos académicos (p<0,05), no así entre sexo y nivel de plagio (p>0,05). Conclusiones. Es alto el nivel de dependencia de los estudiantesde la Facultad de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres a las funciones informáticas de ôcopiar y pegarõ...

To assess the levels of dependence of the students of the Faculty of Dentistry at the University San Martin de Porres to the computer functions of copy and paste. Materials and methods. An observational descriptive cross-sectional and retrospective study on a representative sample of students included in the ten cycles of dental career , who were asked to develop a short essay about the ô human brain ô using - on own initiative, to the consultation of written sources of common use . For comparisons between levels of plagiarism, gender and cycles the chi-square test was used. Results. 58 % of students from the Faculty of Dentistry ûUSMP copy and paste, the highest percentage corresponded to the eighth cycle. It was determined that there is significant difference between the level of dependency and the academic cycles (p < 0, 05), but not between gender and level of plagiarism ( p > 0,05 ) . Conclusion. There is a high level of dependence on the students of tne Faculty of Dentistry at the University San Martin de Porres to the computer functions of ôcopy and pasteõ...

Análisis de las tesis de pregrado de la Facultad de Odontología de una universidad peruana, 2005-2013 / Analysis of undergraduate thesis of the School of Dentistry of a peruvian university, 2005-2013

Determinar la producción de tesis de pregrado del 2005 al 2013 de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres. Materiales y métodos. El estudio fue descriptivo, transversal y retrospectivo. Se realizó la revisión bibliométrica de las tesis; se registró el área de estudio, las especialidades odontológicas, el diseño de investigación, el tipo de estudio, la población y las consideraciones éticas. Resultados. La producción total de las tesis de los últimos nueve años fue de 464; el año 2005 fue el de mayor producción con 131 (28%); el área de estudio más estudiada fue ciencias clínicas con 356 tesis (77%); la especialidad odontológica más abordada fue operatoria dental y estética con 59 tesis; el diseño de estudio más utilizado fue el observacional (52,5%), transversal (73%) y prospectivo (81%); la población más estudiada fue la de piezas dentarias, con 99 tesis. Las consideraciones éticas están presentes en 72% de los trabajos y se omiten en 28%. Conclusiones. La producción de las tesis en el año 2005 fue mayor y se observa una tendencia irregular a lo largo de los años...

To determine the production of undergraduate thesis from 2005 to 2013 of the school of dentistry of the San Martin de Porres university. Materials and methods. The study was descriptive, cross-sectional and retrospective. The bibliographical revision of the thesis was performed; the study area, the dental specialties, research design, study type, population and ethical considerations were recorded. Results. Total production of the thesis from the last nine years was 464; 2005 was the most productive year with 131 (28%); the study area most studied was clinical sciences with 365 thesis (77%); the dental specialty most approached was dental operatory and aesthetic with 59 thesis; the study design most used was observational (52.5%), cross-sectional (73%) and prospective (81%); the population most studied was teeth, with 99 thesis. Ethical considerations are present in 72% of studies and are omitted in 28%. Conclusions. The production of the thesis in 2005 was higher and an irregular trend over the years is observed...

Intención de los alumnos de internado estomatológico de realizar la tesis universitaria / Intention of dental internship students to make a university thesis

Objetivo. Determinar el porcentaje de alumnos de internado estomatológico que tienen intención de realizar o no una tesis universitaria. Material y métodos. Se realizó en 139 alumnos de internado estomatológico de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres (FO-USMP) en Lima, Perú año 2011, un cuestionario evaluando en tres dimensiones: actitudinal, académico e institucional. Resultados. La intención de los alumnos de internado estomatológico de la FO-USMP de realizar una tesis universitaria fue de 54,68%. No se encontró diferencias significativas en la intención de realizar tesis con el sexo y edad del estudiante (p=0,892) (p=0,904). Según las dimensiones estudiadas el carácter actitudinal es favorable (61%), seguida del carácter institucional y el académico. Por otro lado, un 81,29% conoce en teoría el método científico, sin embargo un 69,78% no consideran que sea suficiente para el desarrollo de una tesis. Por tal motivo, la promoción de talleres de investigación 90,65%, y cursos de elaboración de tesis 89,93% obtuvieron los mayores porcentajes. Conclusiones. Más de la mitad de estudiantes tienen intención de realizar una tesis, el carácter académico es la dimensión que requiere mayor atención y el carácter actitudinal los que obtuvieron mayor aceptación. El sexo del estudiante no influye en la toma de decisión para la realización de la tesis.

Objective. To determine the percentage of dental internship students who has the intention of make or not a university thesis. Material and methods. 139 dental intership students of San Martin de Porres University in Lima, Peru 2011 were polled through a questionnaire which evaluated three dimensions: attitudinal, academic and institutional. Results. The intention of dental intership students of the FO-USMP to make a university thesis is 54,68%. No significant differences were found in the intention to make the thesis in students sex and age (p=0,892) (p=0,904). According to the dimensions studied the attitudinal character is favorable (61%),followed by institutional and academic. On the other hand, an 81,29% know the scientific method in theory, but a 69,78% did not consider it sufficient for the development of a thesis, for this reason, the promotion of research workshops 90,65% and production of thesis courses 89,93% obtained the highest percentages. Conclusions. Over half of students intend to make a thesis, academic is the dimension that requires further attention and attitudinal character wich obtained wide acceptance. Sex had no influence on the decision of making thesis.