O problema não sou eu, é minha barriga / It's not me, it's my belly

O texto relata um caso clínico onde, embora os sintomas possam ser contemporâneos (obesidade e bulimia), trata-se de um caso de histeria clássica, onde, além de questionar o desejo, o sujeito também é tomado pelo mais-de-gozar presentificado na compulsão em comer. A autora distingue uma estrutura e outra e faz a hipótese da ocorrência de um fenômeno psicossomático no ponto onde a função paterna falhou.

This is a case presentation in which, although the patient presents contemporary symptoms (obesity and bulimia), it is a case of classic hysteria, where, in addition to questioning desire, the subject is also taken by the plus-de-jouir depicted by the compulsive eating. The author differentiates both structures and works with the hypothesis that a psychosomatic phenomenon occurs when the father's function failed.

Ser mulher dói: relato de um caso clínico de dor crônica vinculada à construção da identidade feminina / Being a woman hurts: report of a clinical case of chronic pain related to the construction of female identity

O presente artigo apresenta um caso clínico de dor crônica atendido no Ambulatório de Psicologia Médica do HCFMRP-USP e discute o alcance da linguagem sobre o corpo, a presença de aspectos inconscientes na formação de sintomas físicos e a relação entre queixa somática e história afetiva. Propõe uma reflexão sobre a inter-relação entre os domínios médico e psicológico

Caracterização funcional de uma clínica-escola de psicologia médica / Functional characterization of a training medical psychology clinic

O presente trabalho descreve o atendimento psicológico realizado em um Ambulatório de Psicologia Médica em um Hospital Geral abordando as particularidades, o alcance e as limitações desse tipo de atendimento. Apresenta as diretrizes básicas das intervenções realizadas e discute a lógica de funcionamento do Ambulatório frente ao sofrimento psíquico expresso na situação hospitalar

Serviço de triagem em clínica-escola de psicologia: a escuta analítica em contexto institucional / Patient screening service in a psychological university clinic: a psychoanalitic approach in institutional context

O presente estudo tem como ponto de partida a necessidade de revisar constantemente o funcionamento dos serviços oferecidos em âmbito institucional, em particular a clínica-escola de psicologia, refletindo sobre o estatuto de nossas práticas na área de saúde mental na tentativa de evitar sua cristalização. A questão básica que norteou o trabalho consiste em saber em que medida uma orientação pautada na psicanálise pode auxiliar na condução do serviço de inscrição e triagem para atendimento psicológico, contribuindo para um melhor acolhimento da clientela. Nesse contexto, é proposto um novo modo de recepção e a avaliação de sua efetividade, buscando-se investigar o quanto as mudanças implantadas podem funcionar como facilitadoras do processo de implicação do paciente em seu atendimento

Estado nutricional de los escolares de primero básico pertenecientes a las escuelas municipalizadas de la Comuna de Villarrica / Nutritional condition of first grade students belonging to rural schools at Villarrica, Chile

En Chile durante las últimas décadas se ha producido un cambio en el estado nutricional de la población infantil; pasando de un período con predominio de problemas nutricionales por deficit a uno caracterizado por excesiva ingesta de alimentos e inactividad física, que conlleva a sobrepeso y obesidad, hecho relacionado con el grado de desarrollo económico y social del país. Debido a la relevancia de esta pstología en la actualidad, se realizó un estudio descriptivo de corte transversal en escolares de primer año básico que asistieron a las escuelas municipalizadas de la comuna de Villarrica, durante el mes de agosto del año 2001. El objetivo fue describir las características biosocioculturales de la población y conocer la situación nutricional en general y según etnia mapuche y no mapuche. La información se obtuvo a través del acceso a los registros de la encuesta cursada anualmente a los escolares de primer año básico por la JUNAEB y mediante la utilización de una pauta de obtención de datos aplicada a los padres. Los resultados muestran que un 57.4 por ciento de los escolares posee diagnóstico nutricional normal; el 40.7 por ciento de la población presenta malnutrición por exceso de los cuales un 23.9 por ciento tiene sobrepeso y un 16.8 por ciento obesidad. El grupo mapuche posee un menor porcentaje de niños con malnutrición por exceso, en comparación con el grupo no mapuche (45.4 por ciento v/s 30.6 por ciento). Se concluye que de acuerdo a los datos obtenidos casi la mitad de la población en estudio, presente malnutrición por exceso, tanto en la población general como en el grupo no mapuche. Se propone realizar estrategias educacionales para promover estilos de vidad saludables, dirigidas a la comunidad escolar