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1.
Rev. bras. odontol ; 68(2): 209-214, jul.-dez. 2011. ilus, graf
Artigo em Português | LILACS, BBO | ID: biblio-857509

RESUMO

O objetivo desta pesquisa foi avaliar o conhecimento e a importância atribuída a conteúdos curriculares de Patologia Oral por cirurgiões-dentistas e estudantes. A amostra foi constituída de 113 cirurgiões-dentistas e 55 estudantes de graduação em Odontologia no Rio de Janeiro/Brasil. Questionários e um formulário-teste com dez questões de múltipla escolha foram aplicados aos alunos e dentistas. As respostas foram analisadas em perspectiva descritiva. Os conteúdos curriculares de Patologia Oral apontados como mais relevantes pelos respondentes durante sua vida acadêmica e profissional foram as infecções bacterianas e virais, as alterações de desenvolvimento dos dentes e das estruturas orais e as patologias da polpa e do periápice.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto Jovem , Currículo/normas , Diagnóstico Bucal/educação , Educação em Odontologia , Aprendizagem , Odontólogos , Inquéritos e Questionários , Estudantes de Odontologia
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