RESUMO
Desde a recomendação do Joint Committee on Infant Hearing (JCIH) em 1994, inúmeros programas de triagem auditiva neonatal vem sendo desenvolvidos em todo o mundo. No entanto, tem-se observado uma diversidade de resultados relativos a prevalência da deficiência auditiva sugerindo que esta pode estar relacionada ao tipo de método utilizado durante a triagem. Este estudo teve como objetivo pesquisar os resultados obtidos pelos serviços de triagem auditiva neonatal que utilizaram as emissões otoacústicas (EOA) como o método principal e/ou auxiliar. Constou de uma busca a artigos relacionados a estudos que enfocavam a utilização das EOA e o uso de métodos auxiliares para essa triagem publicados no período de 1995 a 2004. A diferença de resultados em função dos protocolos empregados reforça a recomendação do JCIH quando sugere a associação de técnicas na realização da triagem auditiva neonatal. Para a eficácia da avaliação audiológica infantil, faz-se necessário um protocolo que examine a integridade das vias auditivas periféricas e centrais.
Since the recommendation of the Joint Committee on Infant Hearing (JCIH) in 1994, several programs of neonatal hearing screening have been developed worldwide. However a diversity of results related to the prevalence of the hearing loss suggesting that it can be related to the type of method used during the screening has been observed. This is a review on the results obtained by services of neonatal hearing screening that used the emissions otoacustics (EOA) as the main and/or auxiliary method. Papers from studies that focused on the use of EOA and of auxiliary methods to this screening, despite of the different objectives, published between 1994 and 2004 were analyzed. The difference of results due to the used protocols reinforces the recommendation of the JCIH when it suggests the association of techniques for carrying out the neonatal hearing screening. The efficiency of the infantile hearing evaluation seems to depend on a protocol that examines the integrity of the peripheral and central auditive ways.
Assuntos
Humanos , Recém-Nascido , Audição , Estimulação Acústica/métodos , Perda Auditiva/diagnóstico , Triagem Neonatal/métodos , Recém-NascidoRESUMO
Com o objetivo de investigar a incidência de disfonias em professores de pré-escola do ensino regular da rede particular da Cidade de Campo Grande/MS, foram triados todos os professores da pré-escola de escolas cadastradas no senso educacional do ano de 1997 pela Secretaria de Estado de Educaçäo/MS (Secretaria..., 1997). Os objetivos específicos foram: caracterizar a populaçäo, verificar a incidência de alteraçäo vocal, verificar quel o sintoma auditivo e sensorial mais frequente, verificar o número de professores com alteraçäo vocal e relacionar a disfonia com o uso profissional da voz, idade, tempo de magistério e carga horária. Após a aplicaçäo da triagem fonoaudiológica foi feito exame otorrinolaringológico. Os resultados mostraram que 30,8 por cento da amostra apresentaram disfonia.