Estudio psicológico a estudiantes de medicina de primer y segundo años con dificultades docentes / Psichological study of medical students with teaching difficulties from 1st and 2nd years

Se estudian los factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de medicina del I y II Contingentes del Instituto Superior de Ciencias Médicas de Villa Clara. Se establece una comparación entre ub grupo de estudiantes con dificultades en el rendimiento académico y otro grupo sin dificultades. Se aplicaron diversas pruebas como la de capacidades de P. G. Weil, cuestionario investigativo de la personalidad, modelo de autoánalisis IPAT de P!B! Catell y una entrevista. Se encontraron factores psicológicos en las esferas personal y familiar que están asociados a las dificultades en el rendimiento académico de los estudiantes

Estudio de los motivos en estudiantes del destacamento de Ciencias Médicas Carlos J. Finlay / Study of the reasons about the students from Carlos J. Finlay destachment

En el presente estudio se hace una valoración de los motivos predominantes en los estudiantes del Destacamento Carlos J. Finlay, así como el lugar que ocupan los motivos de estudio en la jerarquía. Para ello, se tomaron muestras de estudiantes que tenían cursado los cuatro primeros semestres de la carrera, se ÿ tomaron dos muestras en las que se atendió al rendimiento ÿ académico. Les fue aplicada prueba de inteligencia, personalidad ÿ y un cuestionario de motivación. Se encontró que los estudiantes estudian para aprobar, que las actividades recreativas ocupan el segundo lugar en los móviles de la conducta y hay correspondencia entre el tiempo que el estudiante dedica a las actividades y la preferencia