Adaptação cultural da withdrawal assesment tool version (wat ­ 1) para língua portuguesa falada no Brasil / Adaptación cultural de la evaluación de retiro versión de la herramienta (wat ­ 1) para el idioma portugués hablado en Brasil / Cultural adaptation of the version of the withdrawal assessement tool (wat-1) for portuguese language spoken in Brazil

Objetivo: Adaptar, para a língua portuguesa do Brasil, o instrumento Withdrawal Assessment Tool Version (WAT ­1). Métodos: Pesquisa metodológica, realizada no município de São Paulo/SP de março de 2017 a abril de 2019. O processo de adaptação cultural obedeceu às dez etapas definidas segundo o Report of the ISPOR Task Force for Translation and CulturalAdaptation, sendo realizado avaliação das equivalências semântica, idiomáticas, conceitual e cultural, por um comitê de nove juízes; avaliação da compreensibilidade do instrumento por 30 especialistas em Terapia Intensiva Pediátrica; revisão da avaliação da compreensibilidade; revisão final da tradução; relatório final. Resultados: A concordância entre os juízes na análise das equivalências apresentou escore médio de 96,9% na segunda rodada, devido a concordância de 80% na primeira etapa. Já, na avaliação da compreensibilidade, obteve-se 100% de compreensão dos especialistas. Conclusão: A tradução e adaptação cultural do instrumento wat-1 para língua portuguesa falada no Brasil foram consideradas satisfatórias(AU)

Objective: To adapt the Withdrawal Assessment Tool Version (WAT - 1) to the Portuguese language of Brazil. Methods: Methodological research, carried out in the city of São Paulo/SP from March 2017 to April 2019. The process of cultural adaptation followed the ten stages defined according to the Report of the ISPOR Task Force for Translation and Cultural Adaptation: authorization; translation, reconciliation, backtranslation; back-translation review; harmonization, with the evaluation of semantic, idiomatic, conceptual and cultural equivalences carried out by a committee of nine judges; evaluation of the comprehensibility of the instrument by 30 specialists in Pediatric Intensive Care TIP; review of the comprehensibility assessment; final translation review; final report. Results: The adapted instrument was divided into 35 sentences, being evaluated by nine judges regarding their equivalences. The agreement among the judges in the analysis of equivalences proved to be excellent, with an average score of 96.9% in these cond round. There was a need for two rounds, as some items did not show 80% agreement in the first stage. In the comprehensibility assessment, 100% of the specialists' understanding was obtained. Conclusion: The translation and cultural adaptation of the wat-1 instrument to the Portuguese language spoken in Brazil were considered satisfactory.(AU)

Objetivo: Adaptar la Versión de la Herramienta de Evaluación de Retiros (WAT - 1) al idioma portugués de Brasil. Métodos: Investigación metodológica, realizada en la ciudad de São Paulo/SP de marzo de 2017 a abril de 2019. Cuyo proceso de adaptación cultural siguió las diez etapas definidas según el Informe del Grupo de Trabajo ISPOR para la Traducción y Adaptación Cultural: autorización; traducción, reconciliación, retrotraducción; revisión de la retrotraducción; armonización, con la evaluación de equivalencias semánticas, idiomáticas, conceptuales y culturales realizada por un comité de nueve jueces; evaluación de la comprensibilidad del instrumento por 30 especialistas en Cuidados Intensivos Pediátricos TIP; revisión de la evaluación de comprensibilidad; revisión final de la traducción; informe final. Resultados: El instrumento adaptado se dividió en 35 sentencias, siendo evaluadas por nueve jueces en cuanto a sus equivalencias. La concordancia entre los jueces en el análisis de equivalencias resultó excelente, con una puntuación media de 96,9% en la segunda vuelta. Hubo necesidad de dos rondas, ya que algunos ítems no mostraron un 80% de acuerdo en la primera etapa. En la etapa de la evaluación de comprensibilidad, se obtuvo el 100% de la comprensión de los especialistas. Conclusión: La traducción y adaptación cultural del instrumento wat-1 al idioma portugués hablado en Brasil fue considerada satisfactoria.(AU)

Produção de subjetividades no trabalho em uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica / La producción de subjetividades en el trabajo en una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátrica / Production of subjectivities at work in a Pediatric Intensive Care Unit

Resumo Objetivou-se analisar a micropolítica das relações interprofissionais em uma unidade de terapia intensiva pediátrica. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, de cunho cartográfico, com observações da dinâmica das relações entre os sujeitos, entrevistas com 14 profissionais, no período de junho a agosto de 2014. As relações interprofissionais são constituídas em um território híbrido formado pela interseção dos saberes biomédicos, práticas de trabalho intervencionistas com aparelhos tecnológicos, reguladas por normas, protocolos e pelo lidar com crianças e seus pais. O afeto despertado nos profissionais frente à espontaneidade e sofrimento de crianças desestabiliza o plano normativo e científico do trabalho em prol da estabilização orgânica das crianças, desencadeando novos agenciamentos dos profissionais, ora flexibilizando as normas, ora intensificando comportamentos controladores e perfeccionistas. Aponta-se a importância da potencialização dos agenciamentos inventivos dos profissionais e criação de dispositivos para ações coletivas e saberes que promovam a associação da clínica da vida junto à da sobrevida.

Resumen Este estudio tuve como objetivo analizar las relaciones interprofesionales y micropoliticas en una unidad de cuidados intensivos pediátricos. Se trata de un estudio con un enfoque cualitativo, de carácter cartográfico, con observación de la dinámica de las relaciones entre los profesionales y entrevistas con 14 profesionales llevadas a cabo de junio a agosto de 2014. Las relaciones interprofesionales se constituyen en un territorio híbrido formado por la intersección del conocimiento biomédico, prácticas intervencionistas con dispositivos tecnológicos, regulados por normas, protocolos y por el tratamiento a los niños y sus padres. El afecto despertado en los profesionales frente a la espontaneidad y el sufrimiento de los niños desestabiliza el plan normativo y científico de lo trabajo em favor de la estabilización orgánica de los niños, desencadenando nuevos agenciamientos de los profesionales, ora flexibilizando las normas, ora intensificando comportamientos controladores y perfeccionistas. Se señala la importancia de la potenciación de los agenciamientos inventivos de los profesionales y creación de dispositivos para acciones colectivas y saberes que promuevan la asociación de la clínica de la vida a de la supervivencia.

Abstract This study aimed to analyze the micropolitics of interbranch relations in a pediatric intensive care unit. It is a study with a qualitative approach, of cartographic character. Observations of the dynamics of relationships between the professionals and interviews with fourteen professionals from June to August 2014 were carried out. Interbranch relations are constituted in a hybrid territory formed by the intersection of biomedical knowledge, interventionist work practices with technological gadgets, which are regulated by standards, protocols, and by dealing with children and their parents. The affection aroused in professional front of spontaneity and children's suffering destabilizes the regulatory and scientific plan of work towards the organic stabilization of children, unleashing new agencies of the professionals, sometimes loosening the rules, sometimes intensifying behaviors controllers and perfectionists. This paper also points out the importance of empowering the professionals' inventive agencies, and creating mechanisms for collective action and knowledge towards promoting the clinical association of life with the survival.

Significado da hospitalização para os pais de crianças internadas em unidade de terapia intensiva pediátrica / Meaning of hospitalization for parents of children admitted to pediatric intensive care unit

Esta pesquisa de campo com abordagem qualitativa tem como objetivo conhecer a percepção dos pais sobre a internação de seu filho em uma unidade de terapia intensiva pediátrica. Os dados foram coletados em outubro a dezembro de 2008, utilizando-se de entrevista semiestruturada e gravada. Foram entrevistados um pai e seis mães, em uma unidade de terapia intensiva pediátrica de um hospital particular na cidade de São Paulo. As pesquisadoras escolheram as referências teóricas baseadas na Análise de Conteúdo segundo Bardin. Encontrou-se nas falas dos pais que vivenciaram a experiência da hospitalização, que algumas informações não são apresentadas de forma clara e concisa, ou são omitidas pela equipe multiprofissional por vários motivos, somando-se assim, a instabilidade emocional em ver o filho internado e não poder fazer alguma coisa. Conclui-se que durante o período de hospitalização, emocionalmente os pais ficam bastante abalados, demonstrando sentimentos de insegurança, ansiedade, medo, culpa, desconfiança, mas também apresentam sentimentos de segurança, confiança, esperança, fé e gratidão...

This field research with a qualitative approach had the main objective to perceive parents and family members regarding their son's admission on a pediatric intensive care unit. The data were collected in the period between October and December of 2008, using a recorded and semi structured interview. One father and six mothers were interviewed, on a total of seven families, in a pediatric intensive care unit from a private hospital in the city of São Paulo. The researchers chose the theoretical references based on a Content Analysis according to Bardin. It was found in the statements from the parents that some information were not presented to them in a dear and concise way, or had been omitted by the multiprofessional team for many reasons, resulting on an emotional instability for seeing their sons being admitted and not being able to do anything. It was concluded that, during the period of hospitalization, the parents were emotionally disturbed, showing feelings of insecurity, anxiety, fear, guilt, suspicion, but also presented feelings of security, trust, hope, faith and gratitude...

Esta investigación de campo con enfoque cualitativo tiene como objetivo conocer la percepción de los padres acerca de lá admisión de sus hijos en una unidad de cuidados intensivos pediátricos. Los datos fueron recogidos en octubre-diciembre de 2008, mediante entrevistas semies- tructuradas y grabadas. Se entrevistó a un padre y seis madres, en una unidad de cuidados intensivos pediátricos de un hospital privado en la ciudad de São Paulo. Las investigadoras eligieron las referencias teóricas basadas en el Análisis de Contenido según Bardin. Se encontrá en las declaraciones de los padres que algunas informaciones no fueron presentadas de forma clara y concisa, o han sido omitidas por el equipo multidisciplinario por diversas razones, lo que contribuye a la inestabilidad emocional por ver ai hijo en el hospital y no poder hacer nada. De ello se deduce que, durante el período de hospitalizacián, los padres están muy afectados emocionalmente, mostrando sentimientos de inseguridad, ansiedad, miedo, culpa, desconfianza, pero también tienen sentimientos de seguridad, confianza, esperanza, fe y gratitud...