Corpo e envelhecimento: um estudo de caso em universidade aberta à terceira idade / Body and age ing: a case study at an open university program for senior citzens

A Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) tem sido uma forma de trabalhar o processo educativo com idosos. O objetivo deste texto é discutir o desenvolvimento da disciplina Corpo e Envelhecimento em uma UNATI. A metodologia adotada foi um estudo de caso descritivo com características da pesquisa-ação. Os resultados mostram que os idosos apresentam o corpo predominantemente por seus aspectos negativos (61,11%) e, entendem que o corpo ideal deve ser Jovem (27,78%), Saudável (16,67%), Feliz (11,11%) e Produtivo (11,11%). A conclusão indica que as aulas de Corpo e Envelhecimento realizadas na UNATI, não conseguiram alterar as concepções de corpo apresentadas pelos idosos inicialmente.

The Open University Program for Senior Citizens (UNATI) has been a way to work the educative process with elderly people. The aim of this text is to discuss the development of the discipline Body and Aging in a UNATI. The adopted Methodology was a descriptive case study which has the action research characteristics. Data collected show that elderly people presents the body predominantly by negative aspects (61, 11%) and, they understand the ideal body must be young (27, 78%), healthy (16, 67%), happy (11, 11%) and prolific (11, 11%). The conclusion indicates that Body and Aging classes realized in the UNATI, failed to alter the body conceptions presented by the elderly first.

Envelhecimento Digno: inserção da Mulher na Universidade Aberta para Terceira Idade / Decent Aging: Women's insertion at the Open University for the Third Age

As Universidades Abertas para Terceira Idade (UATI) configuram-se como espaço de socialização e implementação de políticas de integração de questões do envelhecimento dentro dos preceitos estabelecidos pelo Plano de Ação Internacional de Madri, engajando-se em diálogo com a sociedade. Este estudo que trata da inserção da mulher na UATI verificou que as questões conceituais que despertaram maior interesse em uma abordagem sobre gênero, principalmente do estudo da questão do feminino na terceira idade, centraram-se na valorização da memória e da identidade.

The conceptual issues that aroused the greatest interest in the approach on gender, especially the study of the question of women in old age is presented in memory enhancement and identity. Universities Open for Third Age is configured as a space of socialization and implementation of policies to integrate aging issues within the rules established by the International Plan of Action Madrid engaging in dialogue with society.