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Intervalo de ano
1.
Buenos Aires; s.n; 2019. 50 p.
Não convencional em Espanhol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1451607

RESUMO

Ateneo basado en el concepto de alfabetización, y las problemáticas involucradas en la disciplina: relación entre el lenguaje oral y el escrito; entre las dificultades en el lenguaje y las dificultades en el proceso de alfabetización; qué de lo subjetivo necesita estar constituído para que un niño entre al mundo de las letras; o qué ocurre cuando se dan tan distanciados los tiempos lógicos del aprendizaje de la lectura y escritura y los tiempos cronológicos que la escuela espera. En una primera parte se desarrolla la lógica cognitiva específica y la legalidad de este objeto de conocimiento, y luego el proceso de apropiación, reflexionando sobre los múltiples motivos de consulta e intervenciones.


Assuntos
Alfabetização/tendências
2.
Ciudad de Buenos Aires; s.n; 2019. 53 p.
Não convencional em Espanhol | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1451632

RESUMO

Ateneo centrado en el sistema de lenguaje escrito español, y la conceptualización de la ortografía de la lengua española, en un primer lugar; en el sistema educativo argentino; los aportes del constructivismo y el psicoanálisis, por un lado, y las neurociencias por otro; y finalmente en una reflexión sobre la ortografía en la actualidad.


Assuntos
Ensino/tendências , Redação , Escolaridade , Alfabetização/tendências , Idioma , Estudos de Linguagem/tendências
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