Perfil dos usuários do posto de saúde da família do bairro Humaitá, Tubarão – SC / Profile of users of users of the Humaitá Family care station in Tubarão, Santa Catarina

Introdução: A cobertura do SUS foi ampliada com a associação feita entre o Programa de Agentes Comunitários e a Estratégia de Saúde da Família, visandoaumentar a área de abrangência e levar melhores condições de saúde à população. Objetivo: Este estudo visou analisar e descrever o perfil dos usuários da Unidade Básica de Saúde doHumaitá do município de Tubarão, Santa Catarina. Métodos: foi desenvolvido através de uma análise transversal, com uma amostra de 105 pacientes,selecionados por demanda. A coleta dos dados foi feita no período de julho a setembro de 2007, sendo aplicadoum questionário semi-estruturado no próprio posto. Resultados: Houve uma prevalência do gênero feminino (73,3%), com 88,6% da população local adscrita natural de Tubarão e faixa etária entre 40 e 59 anos. A maioria dos entrevistados tem tempo de estudo superior a 11 anos e baixa renda mensal. A maioria não encontroudificuldades na marcação de consultas, carência de vagas, longo tempo de espera. Os usuários relataramestar satisfeitos quanto à relação médico-paciente e a resolutividade.Conclusão: O Posto de Saúde da Família Humaitá, segundo nosso estudo, já superou vários obstáculos, apresentando facilidade à marcação de consultas (95,2%), alta resolutividade (96,2%%) e satisfação do público-alvo (62,9% total e 37,1% parcial). Além disso, a população apresenta taxa de escolaridade superior aos estudos comparativos.

Background: The coverage of the Unique System of Health (SUS) was expanded with the union between the community agents and health family programs, aiming to increase the performance area and bring better health conditions to the population. Objective: This study sought to analyze and describe the profile of users of the Humaitá family care station in Tubarão, Santa Catarina. Methods: Was developed a cross-section studyanalysis, performed with a sample of 105 patients, selected by demand. The collection of data was done between July-September 2007 and applied a semistructured questionnaire on the station. Results: Prevalence was significantly higher for female gender (73,3%), with 88,6% of registered local population from Tubarão between 40-59 years old. Most of interviewed that answered the questionnaire havemore than 11 years of study and low-income monthly. The majority didn’t find problems to get an appointment, lacks of consultations or long time of wait. The users reported being satisfied about resolubility and doctorpatient relationship. Conclusions: The Humaitá Health Station, according our study, has already overcame several obstacles,presenting easy to get an appointment (95,2%), high resolubility (96,2%) and satisfaction of the local public (62,9% overall; 37,1% partial). Besides, the education rates of the local population are better than comparatives studies.

Nem todo material concreto é igual: a importância dos referentes na resolução de problemas / Not all concrete materials are the same: the importance of referents in problem solving

A partir da distinção entre material concreto definido e material concreto indefinido, examinou-se como diferentes suportes concretos de representação influenciam a resolução de problemas de divisão e de multiplicação. Quarenta crianças de 8 anos resolveram os mesmos problemas. Às crianças do Grupo 1 (concreto indefinido) foram disponibilizadas fichas plásticas; e às do Grupo 2 (concreto definido) objetos que tinham relação com os referentes das quantidades presentes no enunciado dos problemas (jarros e flores, carrinhos e caixas). O material concreto definido favoreceu a compreensão das relações lógico-matemáticas, facilitando o desempenho e o uso de procedimentos apropriados, o mesmo não ocorrendo com o material concreto indefinido. Concluiu-se que a compreensão da criança é influenciada pelos suportes de representação e que nem todo material concreto tem o mesmo efeito sobre a resolução de problemas, sendo necessário considerar, além de seu caráter manipulativo, a relação entre os referentes das quantidades e o material disponibilizado.

This study examines how different types of concrete materials (specific and non-specific) influence children's comprehension when solving multiplication and division problems. Forty 8-year-old children were divided into two groups, and asked to solve the same problems. The children in Group 1 (non-specific) were given plastic tokens. The children in Group 2 (specific) were given objects which had a direct relation to the referents of the quantities mentioned in the problems (e.g., vases and flowers, toy cars and boxes). The specific concrete materials favoured performance and the use of more appropriate procedures than non-specific concrete materials. The conclusion was that the child's comprehension is influenced by the representational support available to him/her, and that not all concrete materials have the same effect on problem solving. It is necessary to consider not only the manipulative nature of the material, but the relation between the referents of the quantities and the representational support available as well.