Assessment of Mixed-Reality Technology Use in Remote Online Anatomy Education.

Wish-Baratz, Susanne; Crofton, Andrew R; Gutierrez, Jorge; Henninger, Erin; Griswold, Mark A

Wish-Baratz, Susanne; Crofton, Andrew R; Gutierrez, Jorge; Henninger, Erin; Griswold, Mark A.

Wish-Baratz S; School of Medicine, Case Western Reserve University, Cleveland, Ohio.
Crofton AR; Interactive Commons, Case Western Reserve University, Cleveland, Ohio.
Gutierrez J; School of Medicine, Case Western Reserve University, Cleveland, Ohio.
Henninger E; School of Medicine, Case Western Reserve University, Cleveland, Ohio.
Griswold MA; School of Medicine, Case Western Reserve University, Cleveland, Ohio.

JAMA Netw Open ; 3(9): e2016271, 2020 09 01.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: covidwho-846659

Asunto(s)

Anatomía/educación; Realidad Aumentada; Educación a Distancia/normas; Enseñanza/normas; Educación a Distancia/métodos; Educación a Distancia/estadística & datos numéricos; Humanos; Encuestas y Cuestionarios

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Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Enseñanza / Educación a Distancia / Realidad Aumentada / Anatomía Tipo de estudio: Estudio observacional / Estudio pronóstico / Ensayo controlado aleatorizado Límite: Humanos Idioma: Inglés Revista: JAMA Netw Open Año: 2020 Tipo del documento: Artículo

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