Detalles de la búsqueda
1.
¿Cómo el aprendizaje basado en problemas (ABP) transforma los sentidos educativos del programa de Medicina de la Universidad de Antioquia? / How does Problem Based Learning transform the educational senses in the program of Medicine at University of Antioquia?
Iatreia
; 24(3): 325-334, sept.-nov. 2011.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-600397
Resultados
1 -
1
de 1
1
Próxima >
>>