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Desde el currículo hasta la didáctica o sobre la circulación de los saberes y sus controles en la universidad: un ejemplo en la enseñanza de la Medicina / From curriculum to didactics or about knowledge circulation and its control in the university: An example of medical teaching
Iatreia
; 21(1): 83-93, mar. 2008. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-506605
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