Detalles de la búsqueda
1.
Teorías y modelos sobre los estilos de aprendizaje / Theories and models on learning styles
Edumecentro
; 152023.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1448143
2.
Asociación del riesgo de violencia de pareja y dependencia afectiva con la preeclampsia / Association of the risk of violence in couple and affective dependence with the preeclampsia
Index enferm
; 31(1): 29-33, Ene-Mar. 2022. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-208865
3.
Caso de individuo adulto con síndrome de Asperger no diagnosticado / Case of an adult individual with undiagnosed Asperger syndrome / Caso de um indivíduo adulto com síndrome de Asperger não diagnosticada
Multimed (Granma)
; 25(5): e1278, 2021. tab
Artículo
en Español
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1346605
4.
Caso de individuo adulto con síndrome de Asperger no diagnosticado / Case of an adult individual with undiagnosed Asperger syndrome
MULTIMED
; 25(5)2021. tab
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-78310
5.
Dependencia afectiva y violencia intrafamiliar en una población de Chimborazo-Ecuador / Affective dependence and domestic violence in a population of Chimborazo Ecuador
Cambios rev. méd
; 20(2): 25-31, 30 Diciembre 2021. tabs.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1368233
6.
Estrategias de aprendizaje y metas académicas en estudiantes universitarios ecuatorianos de ciencias de la salud / Learning strategies and academic goals in Ecuadorian university students of health sciences
Edumecentro
; 13(3): 196-216, jul.-sept. 2021. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1286262
7.
Embarazo con implantación en histerorrafia de cesárea anterior: caso clínico poco frecuente / Pregnancy implanted in previous cesarean section scar: a rare clinical case
Rev. habanera cienc. méd
; 19(4): e3006, tab, ilus
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1139179
8.
Modelo de atención integral de salud vs. calidad asistencial en el primer nivel, Riobamba 2014-2017 / Integral health care model vs. quality of care in Primary Health Care in Riobamba 2014-2017
Educ. med. (Ed. impr.)
; 20(supl.1): 136-142, mar. 2019.
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-192871
9.
Adaptación de la escala de calidad de vida y satisfacción del paciente al contexto ecuatoriano / Adaptation to the Ecuadorian context of the patient´s life quality and satisfaction scale
Rev. cuba. salud pública
; 45(4)oct.-dic. 2019. tab
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1093854
10.
Plan de superación para docentes de enfermería en la Universidad Nacional de Chimborazo, en Ecuador / Upgrading plan for nursing teachers at Chimborazo National University, in Ecuador
Edumecentro
; 11(4): 6-19, oct.-dic. 2019. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1089970
11.
Proceso de investigación en la Universidad Nacional de Chimborazo, enero-junio 2016 / Research Process at National University of Chimborazo, January-July 2016
Educ. med. super
; 32(3): 29-35, jul.-set. 2018. tab, graf
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-989745
12.
Metacognición y aprendizaje autónomo en la Educación Superior / Metacognition and autonomous learning in higher Education
Educ. med. super
; 32(4): 293-302, oct.-dic. 2018. graf
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-989765
13.
El docente de tercer nivel en las ciencias de la salud. Contexto ecuatoriano / Higher education in the health sciences. The Ecuador context
Educ. med. (Ed. impr.)
; 19(1): 34-38, ene.-feb. 2018.
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-194847
14.
Pertinencia de la formación académica de enfermería. Universidad Nacional de Chimborazo. Ecuador / Relevance of the academic training in Nursing. National University of Chimborazo. Ecuador
Educ. med. (Ed. impr.)
; 19(supl.2): 73-78, oct. 2018. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-191106
15.
Plan de acciones dirigido a las estrategias de auto aprendizaje en estudiantes de primer semestre de Enfermería / An action plan aimed at self-learning strategies in student in the first semester of the Nursing major
Educ. med. super
; 31(4): 1-17, oct.-dic. 2017. graf, tab
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-953117
16.
Plan de acciones dirigido a las estrategias de auto aprendizaje en estudiantes de primer semestre de Enfermería / An action plan aimed at self-learning strategies in student in the first semester of the Nursing major
Educ. med. super
; 31(4): 1-17, oct.-dic. 2017. graf, tab
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-72394
17.
Síndrome de Meckel Gruber en recién nacido indígena sin control prenatal / Meckel Gruber Syndrome in an Indigenous Newborn with No Prenatal Control
Rev. cuba. obstet. ginecol
; 43(4): 84-92, oct.-dic. 2017. ilus
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-901335
18.
Síndrome de Meckel Gruber en recién nacido indígena sin control prenatal / Meckel Gruber Syndrome in an Indigenous Newborn with No Prenatal Control
Rev. cuba. obstet. ginecol
; 43(4): 84-92, oct.-dic. 2017. ilus
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-73575
19.
Revista Eugenio Espejo: alternativa para potenciar la publicación científica en salud / Eugenio Espejo, Journal: an alternative to stimulate scientific publication in health
Educ. med. (Ed. impr.)
; 17(1): 9-15, ene.-mar. 2016.
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-192455
20.
Ruptura uterina, a proposito de un caso / Uterine rupture, about a case
Rev. Eugenio Espejo
; 10(1): 77-71, ene.- jun. 2016.
Artículo
en Español
| ECUADOR | ID: equ-7564